Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение г Иркутска
Детский сад № 95
Конспект профилактического мероприятия
«Путешествие в страну дорожных знаков»,
в рамках акции "Внимание - дети "
Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы и гибнут сотни людей. Одной из причин такого неблагополучного положения является весьма низкий уровень обучения детей правилам дорожной безопасности.
Работа с детьми дошкольного возраста указывает педагогам на необходимость уделять больше внимания вопросам воспитания у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. “Дети должны знать о возможной опасности на дорогах, но в то же время не испытывать боязни на улице, т.к. чувство страха, растерянность в момент опасности парализует способность правильно ориентироваться в обстановке... главной задачей является развитие у детей самостоятельности и ответственности. Больше внимания следует уделять приобретению детьми опыта поведения на улицах и дорогах через организацию различных видов деятельности”.
Это и стало одной из причин проведения в ДОУ театрализованного занятия-развлечения по ПДД, так как через игру и сюрпризные моменты дошкольники легко и быстро усваивают предлагаемый материал. Привитие навыков безопасного поведения на дорогах очень важно для ребенка.
Цель: Ознакомление детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками и правилами безопасного поведения на дороге.
Задачи:Закрепить знания о правилах безопасного поведения на дорогах, умение различать запрещающие, информационно-указательные и предупреждающие знаки сервиса.Способствовать развитию познавательных процессов, умения ориентироваться в окружающей обстановке, коммуникативных качеств личности, способности слушать других, выполнять совместные действия дружно и слаженно.Формировать навыки осознанного поведения на улице и использования правил дорожного движения в повседневной жизни.
Предварительная работа: чтение художественной литературы о правилах дорожного движения, дидактические игры на знакомство с дорожными знаками (“Угадай, какой знак”, “Светофор”, “Водители”, “Дорожные знаки” и др.), рассматривание иллюстраций различного автотранспорта, заучивание стихов и отгадывание загадок о дорожных знаках, беседы о правилах безопасного поведения на улице, изготовление игрушки-варежки из бумаги (“автобус”).
Ход занятия:
В коридоре звучит музыка. Дети заходят в зал, их встречает Полицейский.
Полицейский: Здравствуйте, ребята, я хочу пригласить вас в путешествие в одну интересную страну - Страну дорожных знаков. И мы отправимся туда прямо сейчас. А чтобы вы добрались благополучно, я вас буду сопровождать. Вы готовы?
Ответы детей
Под музыку дети “въезжают” в зал “паровозиком”. Полицейский, регулируя движение, провожает всех до “гаражей” (стульчики).
Появляется Баба Яга (на ней висят круги красного, жёлтого, зелёного цвета)
Баба Яга: Здравствуйте, ребята. Рада приветствовать вас. Вы, наверное, удивлены, что я так разоделась? Дело в том, что я теперь в лесной школе преподаю ПДД. А вы знаете, что это такое - ПДД? Ответы детей
Баба Яга: И действительно умеете правильно переходить дорогу? Ответы детей
Баба Яга: Молодцы! А ещё я знаю такое правило: надо уметь переходить улицу по сигналу светофора!
Полицейский: А вы сами-то умеете или только других учите?
Баба Яга: Умею, хотите убедиться? Слушайте! Для пешеходов есть на дороге светофор, но только с красным и зелёным светом. Такой светофор ещё называют двухсекционным светофором, а также есть светофор с тремя цветами красным, желтым и зелёным. Вот мы с ребятами сейчас и проверим, какие внимательные вы пешеходы! Представьте, что я – Светофор, а вы должны быть внимательны: если загорится красный, сиди тихо – путь опасный; жёлтый если загорится, надо хлопать, не лениться; свет зелёный говорит: “Можно топать – путь открыт!”. Итак, задание понятно? Тогда начинаем!
(Баба Яга показывает поочерёдно круги 3 разных цветов, дети выполняют движения в соответствии с заданием)
Баба Яга: А виды транспорта вы знаете?А какие?
Дети отвечают.
Баба Яга: А сказочные знаете? Ведь в нашей стране сказок свои виды транспорта имеются.
Дети отвечают.
Баба Яга: Тогда проверим.
Вопросы: На чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке). Любимый вид транспорта кота Леопольда?(двухколёсный велосипед). Какой подарок сделали родители Дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед). Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету). На чём летал Старик–Хоттабыч? (на ковре-самолёте). Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа). На чём катался Кай из сказки “Снежная королёва”? (на санках). Ехали медведи на велосипеде, а за ними кот задом наперёд, а за ним комарики…(на воздушном шарике). На чём летал барон Мюнхгаузен? (на пушечном ядре).
Баба Яга: Молодцы ребята! (Достает письмо) Это письмо мне сегодня сорока доставила. А читать то я не умею…(обращается к полицейскому) Что в нём пишут, прочитай, пожалуйста!
Полицейский (читает): “Мы, жители Страны дорожных знаков, попали в плен к Помехе - Неумехе, и теперь у нас происходят всякие аварии и несчастья. Помогите!”
Баба Яга: Да, это настоящая беда, и мы должны им помочь. Вот только боюсь я, что на своих ножках далеко не уйду...
Полицейский: Не расстраивайся, я думаю, что меня ребята одного не оставят, мы вместе пойдем. Верно, ребята? Ответы детей (Баба Яга уходит)
Полицейский: Наш путь предстоит в Страну дорожных знаков, давайте-ка мы отправимся туда на нашем паровозике. (Дети делают паровозик и бегут вокруг зала под музыку).
Полицейский: Молодцы, все ребята справились хорошо!
ПоявляетсяПомеха-Неумеха: Что за шум, а драки нет?
Полицейский:А вы, наверное, и есть та самая Помеха-Неумеха?
Помеха - Неумеха: Какая ещё “та самая”? Я как раз и есть – Помеха-Неумеха!
Полицейский:Вот вы нам и нужны. Верните нам немедленно дорожные знаки!
Помеха - Неумеха: Ага, сейчас, бегу и падаю! Размечтались, (ворчит) верните им дорожные знаки, немедленно...
Полицейский:Отдай нам дорожные знаки!
Помеха-Неумеха: Нет знаки ваши я так просто не отдам! (с хитринкой, вопросительно) Вот если вы поиграете со мной, тогда подумаю - отдавать их вам или себе оставить?
Полицейский: Ребята, поиграем с Помехой-неумехой? Научим её соблюдать правила дорожного движения? Ответы детей
1. Игра “Ловкий водитель”
(Играют двое детей; игроки, не сбивая кегли, должны провезти между ними за верёвочку игрушечные машинки)
Помеха-Неумеха: А сейчас моя игра – игра на внимание и быстроту!
2. Игра “Кто быстрее”
(Все делятся на 4 группы по 3-4 человека. Из разрезанных деталей нужно сложить машинку. Побеждает команда, которая соберёт картину с машиной первой и правильно).
Полицейский:И я вам предлагаю поиграть еще в одну игру
3. Игра “Запрещается - разрешается”
Дети и Помеха-Неумеха отвечают на вопросы: Переходить улицу на зелёный свет светофора? (разрешается). Перебегать улицу перед близко идущим транспортом? (запрещается). Переходить улицу по пешеходному переходу? (разрешается). Выбегать на проезжую часть? (запрещается). Выполнять правила дорожного движения? (разрешается).
Помеха-Неумеха: Молодцы! Спасибо за игру! Я хорошо поиграла с вами. Да, ладно уж, верну я вам дорожные знаки, но научите меня правилам дорожного движения? (с грустью) А-то я в этих кружочках и значках, совсем запуталась...
Полицейский: Конечно, дети объяснят тебе, что они означают.
Помеха-Неумеха: Сейчас, но мне надо сказать еще волшебные слова: “Знаки, знаки, отзовитесь, нам скорее покажитесь!” Ребята, помогите мне! Дети повторяют
Помеха-Неумеха: Вот они! Объясняйте же мне скорей, что они означают?
Полицейскийпоказывает дорожные знаки, а ребята отвечают...
Полицейский: Вот какие вы все молодцы! Хотите ли еще в одну игру поиграть?
Игра “Не ошибись”
(Дети поднимают имеющиеся у них в руках знаки вверх по словесному сигналу: “запрещающие”, “разрешающие”, “информационно-указательные”)
Помеха-Неумеха: Спасибо, ребята, теперь и я поняла все про знаки, и все правила буду выполнять правильно! Дети стоят, держа в руках дорожные знаки
Полицейский:Правил дорожных на свете немало!
Помеха-Неумеха: Все бы их выучить нам не мешало!
Вместе: На дороге любой (подразумевается железная и автомагистраль) не играть, не кататься, если хотите здоровым остаться!
Все исполняют песню “Голубой вагон”
.png)
