В дошкольном учреждении принято проводить взаимопроверки между группами с одинаковым возрастом детей по разным областям. Мною была проведена взаимопроверка в средней группе по направлению здоровьесбережения детей.
В ходе проверки было выявлено, что воспитатели ведут постоянную работу с детьми в данной области. Для создания целостной системы здоровьесбережения детей очень важным является организация двигательной развивающей среды в группе. Имеется спортивный уголок, где детям доступны мячи разного цвета, кегли, скакалки, пособия изготовленные своими руками.
Поднимающие настроение и мышечный тонус утренняя гимнастика, физкультминутки, бодрящая гимнастика после дневного сна в сочетании с закаливающими процедурами стали необходимыми в этой группе. Также используют дыхательную гимнастику, пальчиковую, психогимнастику, аутотренинг, психологические этюды.
Воспитатели средней группы очень часто проводят коррекцинно –оздоровительную работу с подгруппами и индивидуально: «Полоса препятствий», игры «Самолетики», «Пастушок дудит в рожок», «Кто самый громкий», «Час непослушания», «Далеко и близко» и т.д..
В средней группе имеется дидактический материал, направленный на приобщение детей к здоровому образу жизни.
Нужно действовать так, чтобы формирование начальных представлений о ЗОЖ проходило через все виды деятельности.
Также необходимо отметить работу с родителями: оформление инфостенда на тему: «Здоровые дети в здоровой семье», фотоальбома «Здоровый образ жизни в семье», папки –раскладушки «Научим ребенка быть здоровым», «Чистота –она же красота», «Что делать с вредными привычками?» и т.д..
Рекомендации: продолжать дальнейшую работу в образовательной области «Здоровье» в соответствии с ФГАОВАС.
.png)
