Сценарий «День защиты детей» в детском саду
(Праздник проводится на улице, на физкультурном участке детского сада)
звучит детская веселая песенка «Светит солнышко» (муз. и сл. А. Ермолова)
Ведущий: Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята. Сегодня у нас с вами веселый праздник. Мы будем петь, играть, плясать.
Дети читают стихи:
1.Сегодня праздник у ребят.
Встречает лето детский сад.
А что такое лето? – Это море света.
Это поле, это лес, это тысячи чудес!
Это в небе облака, это быстрая река,
Это тысячи дорог для ребячьих ног!
2. День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
3. Детство – время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это я и ты!
Проводится игра «Это я, это я, это все мои друзья!».
Ведущий:
Отвечайте громко, дружно: «Это я, это я, это все мои друзья».
Отвечайте громко, но есть условие одно:
Кое-где вы промолчите, а где нужно - там кричите!
- Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?
- Кто из вас, сейчас узнаем, здесь от скуки умирает?
- Кто в лесу, на речке, в поле играть любит на просторе?
- Летом кто всех удивляет - в постели лежа отдыхает?
- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?
- Кто из вас, все скажут «ах», загорает в сапогах?
- Кто их вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Кто из вас из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?
- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
Молодцы, ребята! Вы очень внимательные, голоса у вас звонкие, а давайте проверим, все ли вы знаете о лете.
Отгадайте загадки:
Зеленеют луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовет купаться ... (лето)
Летний дождь прошел с утра,
Выглянуло солнце.
Удивилась детвора,
Посмотрев в оконце, -
Семицветная дуга
Заслонила облака! (радуга)
Жаркий шар на небе светит –
Этот шар любой заметит.
Утром смотрит к нам в оконце,
Радостно сияя, ... (солнце)
Приходите летом в лес!
Там мы созреваем,
Из-под листиков в траве
Головой киваем,
Объеденье- шарики,
Красные фонарики. (ягоды)
(Звучит музыка, и на спортивный участок потирая ладошки, забегает Кикимора).
Говорит ехидным голосом: "Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!"
Кикимора: Ага! Сюда-то мне и надо!
Ведущий: Куда это "сюда"?
Кикимора:Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Ведущий: Да кто же вы такая?
Кикимора:Я —Кикимора. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Ведущий: Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.
Кикимора:Это вот эти детишечки - коротышечки большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать. (Дает детям пустышку).
Ведущий: Подожди, подожди, Кикимора, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Кикимора:Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
(Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.)
Ведущий: Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Кикимора:Как это по-настоящему?
Ведущий: Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Как живешь?". Хочешь, и тебя научим.
Кикимора:Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.
Проводится игра «Как живешь?»
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
- Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
- Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
- Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
- Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
- Как грустишь? – Вот так! (грустят)
- А шалишь? – Вот так! (кривляются)
- А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Ведущий:Кикимора, наши детки очень ловкие и смелые, оставайся с нами, у нас очень весело, и посмотришь как они будут играть!
Кикимора: Хорошо, уговорили!
Проводится игра-эстафета «Если с другом вышел в путь».
Ход игры. Дети в парах выполняют задания:
1) пронести шарик животом, не помогая руками;
2) пронести шарик головой;
3) пронести шарик спиной;
4) пронести шарик грудью.
Проводится игра «Рыбаки и рыбки».
Ход игры. На полу лежит шнур в форме круга - это «сеть». В центре круга стоят трое детей- «рыбаков», остальные игроки — «рыбки». Дети - «рыбки» бегают по всей площадке и забегают в круг. Дети - «рыбаки» ловят их. Ловить детей - «рыбок» можно только в кругу. «Рыбки» должны забегать в круг (сеть) и выбегать из него, чтобы «рыбаки» их не поймали. Кто поймает больше «рыбок», тот лучший рыбак.
Кикимора: Хорошо вы поиграли, вы теперь будете моими друзьями?
Дети: Да!
Ведущий: Кикимора, хочешь ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?
Кикимора:Ну, я не знаю... Смогу ли я?..
Ведущий:Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.
Ведущий:Ребята, а давайте придумаем Кикиморе новое хорошее имя. (Советуется с детьми). Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.
Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?
Кикимора:Согласна. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Хочу вас всех развеселить и приглашаю на веселую музыкальную игру "Паровозик Туки-Туки".
Ведущий:Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?
Кикимора: Еще бы! Ведь я стала совсем другой!
Ведущий: А в этом тебе помогли наши ребята.
Кикимора: Я хочу их за это отблагодарить. Угощу-ка я их мухоморчиком!
Ведущий: Вот тебе раз! Ты опять за свое? Мухоморы разве можно есть?
Кикимора:Вы что, забыли? Я же перевоспиталась, я стала хорошей. А мухоморчик этот не простой, а сладкий-пресладкий!
Кикимора вносит большой мухомор, внутри которого конфеты. Угощает детей.
Ведущий: Ребята, давайте скажем за угощение спасибо!
(Дети благодарят Кикимору).
Ведущий: Вот и подошел к завершению наш праздник, но мы еще не раз встретимся с вами, я предлагаю вам взять цветные мелки и нарисовать на асфальте рисунок, посвященный Дню защиты детей. Участникам можно помочь и подсказать, что лучше нарисовать. Во время рисования звучит песня «Пусть всегда будет солнце» (муз. А. Островского, сл. Л. Ошанина). По окончании конкурса все участники рассматривают рисунки, высказывают свои мнения.
Проводится конкурс рисунков «Пусть всегда будет солнце!».
