Новогодний адвент- квест «Наряди ёлочку»

Новогодний адвент- квест «Наряди ёлочку»

для детей среднего дошкольного возраста.

Увлекательный новогодний адвент-квест для ребят средней группы. За десять рабочих дней до Новогоднего праздника с детьми приключилась настоящая новогодняя история! Ребята решили нарядить ёлочку, чтобы в назначенное время получить от Деда Мороза новогодний подарок, но выяснилось, что все украшения были похищены Бабой Ягой, которая пообещала вернуть украшения, если ребята выполнят все задания. Каждый день ребят ждут новые задания и очередные подсказки. Удастся ли ребятам украсить ёлочку в срок и получить от Деда Мороза долгожданные подарки.

Цели и задачи: создать праздничную атмосферу в ожидании Нового года, расширение детского кругозора, развитие познавательной активности и инициативности, познакомить с историей создания адвент-календаря, развитие творческой активности, воображения, развитие мелкой моторики, познавательных процессов, умения общаться, умения работать в команде.

Содержание. Адвент календарь. «История создания адвент-календаря» - презентация. Письмо от Бабы Яги (два) и задания адвент-календаря на десять дней.

Перечень поделок: снежинки.

Оборудование и материалы: искусственная новогодняя ёлочка, гирлянда, игрушки, флажки, бантики, мишура, снежинки. Наборы для творчества: кисточки, краски, адвент- календарь «Елка», конверты с заданиями (картинки и фотографии к заданиям), плакат с геометрическими фигурами, фотовыставка «Я у ёлки», три матрёшки.
Каждое из заданий – это НОД или мероприятие которое помогает подготовиться к новогоднему празднику, но дети воспринимают это как игру и с удовольствием принимаются за дело.

Подготовила и провела: Байрамалова Татьяна Владимировна- воспитатель,Муниципального бюджетного дошкольногообразовательного учреждения

«Детский сад комбинированного вида № 43» города Воткинска Удмуртской Республики.

Содержание адвент-квеста: 

Воспитатель: - Ребята посмотрите какую замечательную ёлочку мы установили в группе. Осталось её нарядить. Сейчас мы откроем нашу коробку с игрушками и приступим к украшению. (Открывают коробку, а она пуста, только письмо не известно от кого.)

Воспитатель:(Читает письмо.)

Чтобы ёлку нарядить

и подарок получить

вам ребятки-дошколятки

нужно бабке угодить.

Какой бабке не скажу,

только фото покажу.

Из конверта вынимай,

И скорее собирай! (дети собирают разрезанное фото Бабы Яги)

Угадали? Это я, это фоточка моя!

Дети: -Это Баба Яга!

Вот вам адвент-календарь с заданиями (в виде большой елки с новогодними шарами, на которых даты проведения и задания, привязанные к каждому шару). Выполняете задание, получаете конверт с подсказкой где нужно искать украшения.

Воспитатель: - Первое задание к вашему вниманию! 13 декабря

Узнать историю создания календаря ожидания (адвент календаря)- посмотреть презентацию.

Конверт с подсказкой

№ 1.Задание «Собери картинку». В этом задании необходимо из частей собрать целое изображение, изображение служит подсказкой, где искать гирлянду для ёлочки. (Ребята собирают картинку и узнают, где находится гирлянда –это умывальная комната. Находят гирлянду и украшают ёлочку гирляндой.)

Воспитатель: - Второе задание к вашему вниманию! 16 декабря

Отгадайте загадки.

Много в Новый год на ней

Звёзд игрушек и огней. (Ёлка)

С неба падает зимой,

не возьмёшь её домой. (снежинка)

Внучка с дедом в Новый год

всем подарки раздаёт. (Снегурочка и Дед Мороз)

С ёлочкой встречаем мы

этот лучший день зимы. (Новый год)

Он внутри секрет скрывает,

кто откроет тот узнает. (Подарок)

Конверт с подсказкой

№2.Задание «Найди пару». В этом задании необходимо стрелками соединить парные изображения. Предмет, оставшийся без пары и будет подсказкой где искать игрушки.

Д.: Диванчик. (Дети находят мишуру.)

Воспитатель: - Третье задание к вашему вниманию! 17 декабря

Научиться рисовать снежинку кончиком кисточки.

Конверт с подсказкой

№3 Задание «Чья тень». В этом задании необходимо найти тень каждого предмета. Предмет без тени - подсказка.

Дети: Телевизор. (На задней стенке телевизора приклеена картинка с изображением предмета, где искать игрушки на ёлку –это кровать №4

Воспитатель: - Четвёртое задание к вашему вниманию! 18 декабря

Научиться считать до пяти. Назвать фигуры на плакате.

Конверт с подсказкой.

№4Задание «Обведи по линиям». В этом задании нужно по пунктирным линиям обвести картинку. Получившийся предмет и будет подсказкой.

Дети.: Машина скорой помощи. (В машинке, лежит фото-подсказка - ковер, под которым, лежать гирлянды для украшения группы.)

Воспитатель: - Пятое задание к вашему вниманию! 19 декабря

Научиться водить хоровод вокруг елочки.

Конверт с подсказкой.

№5Задание «Путаница». В этом задании необходимо пройти по линиям и узнать, где спрятаны украшения. (Ведро, окно, дверь)

Дети: - Ведро. В котором находят часть игрушек.

Воспитатель: - Шестое задание к вашему вниманию! 20 декабря

Отыскать письмо от Бабы-Яги.

ПИСЬМО
Ох, ребята-дошколята,

удивили вы меня!

Вы загадки отгадали,

часть заданий - выполнили.

Украшений часть нашли,

чем меня потешили!

Вас решила наградить,

И немножко подбодрить.

Вы награду отыщите

и меня повеселите.

А награда не проста,

очень вкусная она.

Где лежит – я не скажу,

лишь вам фото покажу.

(Выполнив задание дети находят сладости.)

Воспитатель: - Седьмое задание к вашему вниманию! 23 декабря

7) Организовать фотовыставку «Я у елочки». (Родители помогли организовать фотовыставку, сфотографировав детей у наряженной ёлочки.)

Конверт с подсказкой.

№7Задание «Близнецы». В этом задании необходимо соединить линиями одинаковые варежки.  В лишней варежке спрятано фото-подсказка, где лежат игрушки. (Шкафчик в раздевалке.)

Воспитатель: - Восьмое задание к вашему вниманию! 24 декабря

Спеть песенку про зиму. (Дети хором поют выученные песни.)

Конверт с подсказкой.

№8. Задание «Найди сундук». В этом задании необходимо соединить ключик с нужным сундуком. В сундуке спрятана подсказка.

Воспитатель: - Девятое задание к вашему вниманию! 25 декабря

Прочитать стихи про ёлочку и Новый год.

Конверт с подсказкой.

№9Задание «Собери из частей целое». Необходимо соединить полоски и узнать, какой предмет нужно искать. Сколько предметов получится столько их нужно и отыскать. (Получилось три матрёшки, дети их отыскали, в них были спрятаны сладости - шоколадные матрёшки для ребят.)

Воспитатель: - Десятое задание к вашему вниманию! 26 декабря

Спеть песенку про деда Мороза.

Конверт с подсказкой.

№10Задание «Угадай сказку»:

Угадай сказку. Дети: - Теремок.

Назовите какого героя не хватает? Дети: -Мышки.

Какой герой лишний? Дети: - Дед.

Сказка - будет подсказкой!

(в сказке «Теремок» находится фото с подсказкой, где спрятана фигура Деда Мороза.) - Дети находят Деда Мороза к нему привязано письмо от Бабы Яги.

Письмо

Вы ребятки- дошколятки

Испытания прошли,

Все подсказки получили,

Украшения нашли.

Дедушку освободили

И мечту осуществили,

И в награду за труды

Будут вам подарки.

Приходите завтра в сад,

Как солдаты на парад!

Праздник дружно проведите,

В группу весело зайдите

И увидите под ёлкой

Долгожданный дорогой

Свой подарочек большой.

Только –только не забудьте,

что на празднике должны,

быть примерны, веселы,

Дружно петь и танцевать

И нельзя там баловать.

Если вы забудете –

Подарки не получите!

27 декабря Дети идут на праздник, который прошёл замечательно. После праздника ребята вошли в группу и увидели под ёлкой большую подарочную коробку, где лежали детская коляска и лего «дупло». Все были несказанно рады.

Вывод: В ходе адвент-квеста дети узнали, что такое адвент-календарь и его назначение. Была создана не только праздничная, но и сказочная атмосфера в ожидании Нового года.

Результаты проекта.

1. Расширились и обогатились знания детей о календарях ожидания.

2. Пополнился словарный запас детей.

3. Расширились коммуникативные и творческие способности детей, умение работать в группе и команде.

4. Развивались различные виды памяти, мышление, логика, наблюдательность.

5. Родители помогали в организации фотовыставки и с увлечением следили за происходящим.