Власова Татьяна Юрьевна
МБОУ СОШ № 11 г. Брянска
Учитель начальных классов
Ночь в библиотеке
Фанфары
1А (________)
Вот фанфары прозвучали
Музыкой наполнен зал
Здесь на нашей школьной сцене
Праздник добрый всех собрал
И девчонок, и мальчишек,
И знакомых, и друзей.
Слышен гром аплодисментов –
Поддержите нас скорей!
Дети Земли («_____________»)
1А (_______)
Внимание! Внимание!
Наш праздник начинается!
Добро, веселье, чудеса
Сегодня не кончаются!
ФИЛЬМ про школу
Выход библиотекаря (фоном песня 1 куплет). Расставляет книги.
___________. - ПРО БИБЛИОТЕКУ СТИХОТВОРЕНИЕ
Звуки ночи. Уходит библиотекарь (Из-за книжной полки выглядывает Кузя, выходит, оглядывается, в зал не смотрит.)
КУЗЯ: Ну вот. ____________ ушла. Теперь я тут главный!
Чудит!(Закладывает руки за спину, прогуливается, напевая: «Ля-ля-ля». Поворачивается в зал.)
КУЗЯ: Ой, мамочка! Сколько народу!
Здравствуйте, взрослые!
И вы, дети, тоже- здравствуйте!
(Спускается в зал. Здоровается с 3-5 детьми, кого-то называет по имени: «Привет, …. Рад видеть тебя, …». Поднимается на сцену.)
КУЗЯ:Я многих из вас уже знаю. Не раз вы приходили в библиотеку за книгами. А некоторых видел редко. А кое с кем совсем не знаком. Но – это дело поправимое. А меня-то вы знаете?
-Я Кузя, а фамилия моя Библиотечный, т.к. живу в школьной библиотеке. Здесь совсем не скучно, можно листать книги и рассматривать картинки, (снимает с полки 1 книгу, крутит, вздыхает, закрывает).
КУЗЯ:Только вот читать я, к сожалению, не умею. А в этом шкафу, наверное, самые интересные книжки. Дети их чаще всего берут. Я бы тоже хотел сними познакомиться и подружиться… Жаль, что они неживые…
Дети превращаются.
Кузя: Ой, что это за звуки? Я что, здесь не один? (Уходит за шкаф.)
СЦЕНКА _______________
1 ребёнок: Мы из книжки к тебе пришли.
Палочку волшебную принесли.
Она готова тебе помогать
Любое желание исполнять.
Дети дарят волшебную палочку Кузе.
КУЗЯ:Вот спасибо! А как же она работает?
2 ребенок: Лишь слова волшебные
Вслух ты говори:
Крибле, крабле, оливи!
Ну-ка, книга, оживи!
(Кузя подходит к полке с книгами.)
КУЗЯ:Попробуем!
(Кузя находит книгу «Восточные сказки».)
Крибле, крабле, оливи!
Ну-ка…(пауза)сказка, оживи!
Кузя колдует
ТАНЕЦ ВОСТОЧНЫЙ (________________)
Кузя: Интересная книжка, восточные сказки мне нравятся. Умел бы я читать, я бы всё прочёл. А это что за книга? Красивая, Большая, с картинками, и буквы тут какие-то…
Букварь оживает (выскакивает Букварь из-за полки).
Кузя: Ой! А ты кто?
Букварь:Учились все по мне и в старь.
Я книга первая –Букварь.
Первоклассники со мной уже знакомы, меня изучили, поэтому я и оказался снова в библиотеке на книжной полке. В следующем году встречусь с новыми малышами. Ведь моя задача - учить.
Кузя: Ой, как хорошо, я как раз читать не умею! Научи, пожалуйста!
Букварь: Не волнуйся, я ведь тоже немного волшебник. Вот скажу сейчас заклинание и совершу чудо - весь алфавит появится перед тобой.
Шарма-фарма, туквы-муквы
Дети, превращайтесь в буквы!
Кузя колдует
9.1,2,3парад букв (____________)
Кузя:Ой, я так засмотрелся и заигрался,
Что в миг проголодался.
Где же моя большая ложка?
Букварь:Ложка? Да сейчас здесь появится не одна ложка, а множество.
Выступление ложкарей.
ТАНЕЦ НАРОДНЫЙ (__________)
Букварь:Кузя, а ты помнишь, как ребята еще вчера были только детьми?
Кузя:Ничего не поделаешь тут. Называли их дошколятами, а теперь первоклассниками зовут.
Про школу Монтаж(1 А)
Изменились наши игры.
Стал серьёзным первый класс -
Дециметры, килограммы
В голове у нас сейчас!
Мы ни капли не устали.
Столько нового узнали:
Как садиться, как вставать,
Как с соседкой не болтать!
Как здороваться, прощаться,
Как с пеналом обращаться…
Как держать в покое руки –
Нет для нас трудней науки.
Знают взрослые и дети,
И шахтер, и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс!
Кузя: А я уже знаю, что первый класс – самый важный. Здесь много нового вы узнаете. В школе многому вас учат!
ПЕСНЯ «УЧАТ В ШКОЛЕ» (ХОР ПЕРВОКЛАССНИКОВ)
Кузя: Да, ребята, как вы слажено поете! Какие вы дружные! И у меня тоже есть друзья… (пауза) на соседней улице…
«На соседней улице» («____________»)
СОВРЕМЕННЫЙ танец (________________)
Подложка (_____________)
Современные детки
17. Мир солнечного детства моего (________)
Мир солнечного детства моего…
Он полон счастья, доброты и света.
Он так огромен, красочен, как лето,
Мир солнечного детства моего!
Здесь всё, как в сказке, как в стране чудес:
Моря и горы, реки, водопады…
Здесь всё, чему мы в жизни очень рады:
Сады весной, поля, луга и лес.
В нём мама, папа, бабушка и дед,
Собака, кошка, братья и сестрёнки.
Прекрасный мир: волшебный, чистый, звонкий
В палитру красок радужных одет.
В нём все мечты, надежды и друзья,
Которых я люблю, которым верю,
Частицу сердца и души отмерю.
И очень счастлива в том мире Я!
18. РАзговор о счастье (________)
Ой! А что это у тебя в руке?
Счастье...
А почему такое маленькое?
Оно только моё. Зато, какое лучистое и красивое...
Да, восхитительно!
Хочешь кусочек?
Наверное...
Давай ладошку, я поделюсь с тобой.
Ой, оно такое тёплое!
Нравится?
Очень... спасибо!
Близким людям никогда не говорят спасибо.
Почему?
Они всегда все понимают без слов… По глазам.
А чужие?
А чужие говорят спасибо таким же чужим… Пройдет время и ты поймешь.
Знаешь, мне намного лучше, когда счастье в руке...
Так всегда бывает.
А если я с кем-то поделюсь?
Тогда у тебя прибавится своего счастья!
Почему?
Сама не знаю. Только потом оно станет ещё более тёплым.
А руки об него обжечь можно?
Руки обжигают о зависть... О счастье их обжечь нельзя!
А я знаю, с кем мы поделимся своим счастьем…
МАМОЧКА, МИЛАЯ МОЯ! («_______________»)
20. Берегите своих детей (__________)
21. Дети с игрушками (____________)
Букварь:Кузя, а что ты делаешь?
Кузя:Я рисую.
Букварь:Кузя, а что ты рисуешь?
Кузя:Я рисую наш город Брянск, свою любимую Бежицу и нашу школу, эту чудесную школу № 11, нашу маленькую страну.
22. Песня «Маленькая страна» (Хор первоклассников)
Букварь:Спасибо ребята! Вы такие молодцы. Но мне уже пора возвращаться на книжную полку А в сентябре я познакомлюсь с новыми первоклассниками.
Кузя:А я жду вас в гости во 2-ом классе. Но уверен, что с книгами вы не расстанетесь и летом.
Кто с книгой по свету шагает,
Кто с нею умеет дружить,
Тому эта книга всегда помогает
Учиться, работать и жить!
Кузя:До встречи, ребята!
Слово предоставляется директору нашей школы- ___________________
