ГУ «Кушмурунская средняя школа № 121отдела образования акимата Аулиекольского района»
«Утверждаю»
директор школы_______ Сухотеплая Г.И.
« » _________ 2019
План работы школы по внедрению СКО на 2019-2020 учебный год в 1-10-х классах.
Направления деятельности | Цель | Категория участников | Ответственные | Сроки | Выводы, Результаты, мониторинги | |
Организационно-управленческое обеспечение | ||||||
Создать школьное сообщество по внедрению критериального оценивания: учителя 1-10 х классов, администрация школы, школьный координатор Олейникова Н.В.., школьные тренеры. | Осуществлять координацию внедрения критериального оценивания | Администрация школы школьные координаторы учителя предметники 1-10 классов | Школьный координатор Олейникова Н.В. сообщество по реализации плана по внедрению СКО | сентябрь 2019 г. | Изучение, разработка, подготовка и анализ материалов и нормативных документов | |
Распределение обязанностей | Распределение обязанностей | Директор школы администрация | директор школы, заместители директора, школьный координатор, руководители МО, учителя, прошедшие курсы по обновлению содержания образования и работающие в 1-10-х классах | сентябрь 2019 | Отчетная информация по внедрению СКО | |
Составление графика проведения суммативного оценивания за разделы и 1,2 четверти. | Предоставление учителям, | Школьный координатор, учителя предметники 1-10 классов | Администрация школы, учителя 1-10-х классов | По согласованию с учителями –предметниками 1-10-х классов. сентябрь 2019 год | Использовать полученную информацию по | |
Изучение потребностей педагогов школы по вопросам СКО | Выявление проблемных полей | Школьный координатор, руководители МО | Школьный координатор, руководители предметных МО и начальных классов Шевко И.А. | сентябрь-октябрь 2019 | Результаты анкетирования и планирование методических мероприятий по обучению учителей | |
Посещение уроков с целью исследования вопроса использования формативного оценивания в учебном процессе, предоставление обратной связи обучающемуся | Знать и применять методы ФО на уроках | Школьный координатор, руководители МО, учителя предметники 1-10 классов | Члены комиссии | Октябрь 2019 | Анализ посещенных уроков | |
Создание комиссий по проведению модерации | Решение проблемных вопросов по выставлению баллов за СОР и СОЧ | Директор школы, администрация | члены комиссий | октябрь 2019 | Оформление протоколов заседаний комиссий по модерации |
Проведение разъяснительных мероприятий для учителей школы по работе с нормативными и | Изучить нормативные документы по внедрению критериального оценивания | Школьный координатор, учителя предметники 1-10 классов | Школьный координатор Олейникова Н.В., руководители МО | сентябрь-ноябрь 2019 | Отбор наиболее актуальных для учителей вопросов в целях планирования профессиональной подготовки и поддержки учителей | |
Проведение СОР и СОЧ. | Предоставление учителям, | Администрация, учителя предметники 1-10 классов | Администрация школы, учителя 1-10 классов школьный координатор | Отдельный график по согласованию с учителями –предметниками 1-10 классов. | Использовать полученную информацию по | |
Проведение модерации СОЧ за 1 и 2 четверти | Решение проблемных вопросов по выставлению баллов за СОЧ | Администрация, учителя предметники 2-10 классов | комиссия по проведению модерации | сентябрь-декабрь 2019 | Протокол по проведению модерации | |
Составление графика проведения суммативного оценивания за разделы и 3,4 четверти. | Предоставление учителям, | Школьный координатор, учителя предметники 1-10 классов | Администрация школы, учителя 1-10 классов | декабрь 2019 год | Использовать полученную информацию по | |
Проведение СОР и СОЧ за 3, 4 четверти. | Предоставление учителям, (четверть/триместр, учебный год, уровень среднего | Администрация, учителя предметники 1-10 классов | Администрация школы, учителя 1-10 классов, школьный координатор | Отдельный график по согласованию с учителями –предметниками 1-10 классов. | Использовать полученную информацию по | |
Проведение модерации СОЧ за 3 и 4 четверти | Решение проблемных вопросов по выставлению баллов за СОЧ | Школьный координатор, комиссия по проведению модерации | комиссия по проведению модерации | январь-май 2020 | Протокол по проведению модерации |
Установление взаимодействия школьного координатора с координаторами и | Способствовать активному | Администрация школы, руководители МО, школьные тренеры | Школьный координатор Олейникова Н.В., руководители МО школьные тренеры | В течение учебного года | Использовать полученную информацию и опыт других школ для планирования, коррекции и | |
Проведение разъяснительной работы с родителями по внедрению СКО | Проведение разъяснительной работы с родителями по внедрению СКО | Директор школы, , администрация, учителя предметники 9-10 классов | Администрация школы, учителя 9-10 классов | В течение учебного года | Протоколы родительских собраний | |
Профессиональная подготовка и поддержка учителей | ||||||
Круглый стол «Обновленное содержание образования: от теории к практике» | Обсуждение педагогами школы актуальных вопросов по КО | Директор школы, администрация, педагогический коллектив школы | Школьный координатор, школьные тренеры | январь 2020 | Определение вопросов, требующих разъяснения и дополнительного изучения. | |
Заседания МО: | Оказать учителям методическую помощь | педагогический коллектив школы, руководители МО | Школьный координатор, руководители МО | Октябрь 2019 | Протоколы методических предметных заседаний | |
Организация процесса менторинга (наставничества) для внедрения СКО скаффолдинг | Оказание методической помощи | администрация, педагогический коллектив школы | школьные тренеры Василенко Т.В., Абишева Ш.Е., | В течение года | Протокол организации процесса менторинга для внедрения СКО | |
Посещение, взаимопосещение уроков учителей школьного сообщества по внедрению СКО | Обмен опытом, выявление слабых и сильных сторон по внедрению СКО | Директор школы, администрация, | Администрация школы | Декабрь 2019 | Аналитическая справка | |
Прохождение курсов по повышению квалификации педагогов школы по вопросам обновления содержания образования | Повысить уровень знаний по внедрению СКО | Администрация школы, педагогический коллектив школы | Администрация школы, педагогический коллектив школы | В течение года | Сертификаты по прохождению курсов повышения квалификации | |
Активное участие и обсуждение возникающих вопросов по проведению формативного и суммативного | Решение проблемных вопросов по проведению формативного и суммативного оценивания | Директор школы, , администрация, педагогический коллектив школы | Все участники сообщества по внедрению СКО | В течение года | Протоколы методических предметных заседаний |
Информационно-аналитическое обеспечение. | ||||||
Проведение мониторинга результатов успеваемости обучающихся | Отследить достижение целей учебной программы; определить уровень усвоения содержания учебной программы | Школьный координатор, педагогический коллектив школы | Все участники сообщества по внедрению СКО | После проведения суммативного оценивания за четверти | Динамика качественных показателей знаний учащихся | |
Осуществление обратной связи и открытого общения | Разъяснение вопросов, возникающих в процессе работы по внедрению СКО, обмен опытом; предоставление информации для родителей | Школьный координатор, педагогический коллектив школы | Все участники сообщества по внедрению СКО | По мере необходимости | Внесение изменений в план работы школы по внедрению КО | |
Заполнение документов строгой отчетности | Выполнение законодательства по заполнению документов строгой отчетности в связи с переходом на обновление содержания образования | Школьный координатор, педагогический коллектив школы | Администрация школы, учителя, школьный координатор, школьные тренеры | В течение года | Проверка заполнения журналов | |
Работа с родителями | ||||||
Организационные общешкольные родительские собрания на тему: «Начало нового года-новых побед. Особенности обучения по программе обновленного содержания образования в 4,9,10 классах» | Режим работы школы. Правила внутреннего распорядка. Правила поведения учащихся. Проведение разъяснительной работы с родителями по внедрению СКО в рамках обновления содержания образования | Директор школы, администрация, классные руководители 4,9,10, родители | Администрация школы. Классные руководители 4,9,10 классы | По плану школы | Протоколы родительских собраний | |
День открытых дверей для родителей. | Проведение разъяснительной работы с родителями по внедрению СКО в рамках обновления содержания образования | Директор школы, администрация, классные руководители 1-11, родители | Администрация школы. Классные руководители 1-11 | в течение | Анкетирование родителей | |
Классные родительские собрания «Критерии оценивания ученика на уроках» Подготовка к экзаменам, ЕНТ. | Проведение разъяснительной работы с родителями по внедрению СКО в рамках обновления содержания образования | Директор школы, администрация, классные руководители 1-10, родители | Администрация школы. Классные руководители 1-10 классы | в течение | Протоколы родительских собраний | |
Консультация родителей по проблемным вопросам СКО. Подготовка к экзаменам, ЕНТ. | Консультация родителей по проблемным вопросам | Директор школы, администрация, классные руководители 1-11, родители | Администрация школы. Классные руководители 1-11 классы | в течение | Консультации родителей. |
Родительские собрания: «Суммативное оценивание. Рубрика» | Родительский всеобуч. | Директор школы, администрация, классные руководители 1-10, родители | Администрация школы. Классные руководители 1-10 классы | в течение | Протоколы родительских собраний | |
Классные родительские собрания: Анализ работы школы за 2019-2020 учебный год. Подготовка к экзаменам, ЕНТ. | Анализ работы школы за 2019-2020 учебный год. Подготовка к экзаменам, ЕНТ. Итоги 4 четверти и года. | Директор школы, администрация, классные руководители 1-11, родители | Администрация школы. Классные руководители 1-11 классы | по отдельному графику | Протоколы родительских собраний |
школьный координатор по внедрению СКО, заместитель директора по УВР Олейникова Н.В.