МБДОУ «Детский сад №10»
Свердловская область, г. Алапаевск
Сценарий конкурсной программы для детей дошкольного возраста.
«Весёлая капелька»
Воспитатель:
Аткина Нина Николаевна
2020 год
Сценарий конкурсной программы для детей дошкольного возраста.
«Весёлая капелька»
Цель: Организация интересного, полезного досуга детей в жаркий, летний, солнечный день.
Задачи:
- приобщать к здоровому образу жизни;
- развивать внимание, координацию движений, ловкость и быстроту, мелкую моторику, умение действовать по сигналу;
- развивать у детей активность, стремление к достижению успеха, общительность;
- дать возможность хорошо и с пользой для здоровья провести свободное время.
Ход мероприятия.
Ведущий: Добрый день, ребята! Я хочу вам загадать загадку:
Зелёное, жёлтое, красное,
Самое в году прекрасное!
Босоногое, щедрое, жаркое,
Дачное, пляжное, яркое!
(Лето)
А вы, ребята, любите лето? Почему вы любите лето? Сегодня я и мои помощники проведем для вас игровую программу «Весёлая капелька». Все наши конкурсы будут связаны с водой.
Ведущий:
Капля с капелькой слетела,
Капля капельку задела,
Капля с капелькой слилась,
Вот и лужа налилась!
Солнце лучиком играло,
В лужу тёмную попало,
Солнцем греется вода,
Улетает в никуда.
Выше неба не достать,
Капли встретились опять,
Вместе держатся за ручки -
И плывут по небу тучки.
Ведущий: Ну, что готовы с капелькой играть?
Что бы начать нашу конкурсную программу, нам надо разделиться на команды. Для этого каждый из вас по очереди опустит руку в «лужицу» и достанет из нее капельку с номером 1, 2 или 3.
Ведущий: Первый конкурс называется «Вода повсюду» Каждой команде будет загадана загадка о воде. За каждый правильный ответ команда получит одну капельку. Если же команда не сможет отгадать загадку, право ответа переходит другим командам. Они могут заработать дополнительную капельку.
1.Если б не было её,мама б не стирала,пол бы папа не помыл,а кораблик не поплыл (вода)
2. Не море, не земля – корабли не плавают, и ходить нельзя. (Болото.)
3.Бел, как мел.С неба прилетел.Целую зиму лежал,А весною в землю убежал.(Снег).
4. Мост — как синее стекло:Скользко, весело, светло.(Лед)
5. С высоты большой срываясь, грозно он ревет и, о камни разбиваясь, пеною встает. (Водопад.)
6. Посреди поля лежит зеркало, стекло голубое, рама зеленая. (Озеро.)
7.У нас под крышейбелый гвоздь висит,солнце взойдёт,гвоздь упадёт.
(Сосулька)
8. Без языка, а говорит, без ног, а бежит. (Ручей.)
9. По морю идёт, идёт, а до берега дойдёт, так и пропадёт. (Волна.)
10. В огне не горит, в воде не тонет. (Лёд.)
11.Утром бусы засверкали,всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,ищем, ищем — не найдём.(Роса)
12. Лежало одеяло, мягкое, белое, землю грело. Ветер подул, одеяло согнул. Солнце припекло, одеяло потекло. (Снег)
13. Кто всю ночь по крыше бьет и постукивает, и бормочет, и поет, убаюкивает? (Дождь)
14. И не снег, и не лед, а серебром деревья уберет. (Иней)
15. Течёт, течёт – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит. (Река.)
16. На дворе переполох: с неба сыплется горох. (Град)
17. Молчит холодною зимой, но разговорчива весной. (Река.)
18. Без рук, без ног, а бежит. (Река.)
19. Что в руках не удержать? (Воду)
20.По городу дождик осенний гулял,зеркальце дождик свое потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,ветер подует — оно задрожит.(Лужа)
21. С неба пришёл и в землю ушёл. (Дождь.)
22. Горя не знает, а слёзы проливает.(Туча.)
23. Без чего не умыться, не напиться? (Без воды.)
24. На горе лежал снежком, а с горы бежал пешком, поле встретил - зажурчал, море встретил - замолчал. (Ручей)
Ведущий: Молодцы, ребята! Подведем итоги…
Конкурс «Водоносы»
Ведущий: В руках воду не удержать, но мы все-таки попробуем её донести до финиша.
Для каждой команды понадобится ведро с водой, губка и стакан.
Задание: Каждый участник опускает губку в ведро с водой, бежит к финишной точке, выжимает воду из губки в стакан, бегом возвращается к команде и передает губку следующему игроку. Выигрывает команда, набравшая больше воды в стакан и получает капельку.
Ведущий: Есть такая поговорка: «Друзья – не разлей вода». Так будет называться следующий наш конкурс.
Конкурс - «Не разлей вода»
Реквизит: пятилитровые бутыли внутри которой лежит маленький шарик (можно положить любой лёгкий плавучий шарик), пластиковые одноразовые стаканы по количеству игроков в каждой команде, вода.
Задание: Каждый участник команды набирает полный стакан воды и бежит с ним до бутылки, стараясь пролить как можно меньше воды. Бутыль наполняется до тех пор, пока не поднимется шарик на поверхность. Победившей команде вручается капелька.
Ведущий: загадка для следующего конкурса:
Его работа в глубине, на самом дне.
Его работа в темноте и тишине.
Но кто же он, ответьте на вопрос,
Не космонавт, а ходит среди звёзд? (Водолаз.)
Правильно, это водолаз. А чем занимается водолаз? (ответы детей). Вот и наш следующий конкурс называется «Затонувшие сокровища»
Конкурс «Затонувшие сокровища»
Реквизит: Большой таз с водой, на дне которого лежат разные блестящие маленькие предметы (красивые пуговицы, бусины, растущие игрушки, ракушки, лизуны и т.д.); для каждой команды по ложке и по емкости для сбора «сокровищ».
Задание: При помощи ложки собрать «со дна морского» как можно больше предметов.
По сигналу ведущего первые игроки подбегают к тазику с водой, ложкой достают один предмет, перекладывают его в свою чашку, бегут обратно, передают ложку следующему игроку и т.д. Конкурс продолжается до тех пор пока не закончатся «сокровища». Выигрывает команда, собравшая больше предметов.
Ведущий: У меня для вас есть еще одна загадка:
Кто у речки на песке,
Дремлет с удочкой в руке?
Он нам всем давно знаком,
н зовется… (Рыбаком)
Ведущий: Молодцы, правильно отгадали. И наш следующий конкурс называется «Рыбалка»
Конкурс «Рыбалка»
Реквизит: таз с водой, удочки с магнитом на конце веревочки, набор рыбок со скрепками на плавниках.
Задание: По сигналу ведущего участники игры начинают рыбалку. Победит тот, кто «наловит» больше рыбок.
Ведущий: Я очень люблю брызгаться водой, а вы любите в жаркую погоду брызгаться водой? …(Да!!!) Вот сейчас мы и посмотрим, как вы это делаете.
Конкурс - «Меткие стрелки»
Реквизит: табурет, легкий резиновый мячик, водяной пистолет или брызгалка из пластиковой бутылки.
Задание: Из водяного пистолета нужно попытаться струей воды сбить резиновый мячик с табурета с расстояния 1,5 метра. Каждому игроку дается одна попытка. Если ни у кого не получилось, можно расстояние сократить и повторить попытки.
Ведущий: Ну как, ребята, понравилась вам наша конкурсная программа?...Какие конкурсы понравились больше всего?... (Ответы детей)
Подведение итогов.
Награждение победителей.
Ведущий: Какое замечательное время года – лето! Давайте все вместе громко и дружно крикнем: «Лето, солнце и вода – наши лучшие друзья!».
.png)
