План работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на летний период в подготовительной группе
Цель:Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил дорожного движения.
Месяц | Содержание и формы работы с детьми | Содержание и формы работа с родителями |
И Ю Н Ь | 1.Беседа «Что такое улица?». 2.Беседа «Правила поведения на улице». 3.Игра-моделирование «Если на улице я пешеход». 4.Дидактические игры: «Играй, да смекай!», «Подумай-отгадай», «Угадай транспорт». 5.Рассматривание картинок о видах транспорта. Рисование видов транспорта. 6.Прогулка. Наблюдение за движением пешеходов. 7.Подвижные игры: «Весёлый трамвайчик», «Бегущий светофор». 8.Чтение стихотворения С. Михалкова «Скверная история», «Мой приятель- светофор» С. Прокофьев. 9.Отгадывание загадок «Дорожный знак». 10.Лепка «Транспорт наших улиц». 11.Игра-викторина по ПДД «Дорожные ловушки». 12.Просмотр мультфильма «Смешарики. Азбука дорожного движения». | Консультация для родителей «Безопасных всем дорог!» Оформление маршрута пути «Дом-школа-дом» |
И Ю Л Ь | 1.Беседа «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать». 2.Рассматривание рисунков, картинок с изображением дороги и знаков. 3.Составление рассказа из личного опыта «Как дойти от дома до детского сада» 4.Сюжетно ролевые игры «Мы едим, едим, едим…», «Транспорт». 5.Чтение художественной литературы: рассказ «Светофор Б. Житков», рассказ «Машины на нашей улице» М. Ильин, Е. Сегал. 6.Игры с макетом улицы. «Расставь правильно знаки». 7.Наблюдение за легковыми автомобилями на прогулке. 8.Дидактические игры: «Я иду через дорогу», «Умелый пешеход». 9.Конструирование «Улица города» 10.Загадывание загадок о запрещающих знаков. 11.Конкурс рисунков на асфальте «Мы и улица» 12.Оформление-мини альбома «Книга юного пешехода» | Памятки «Дорога не терпит шалости-наказывает без жалости!», «Родитель-водитель, помни!» Анкетирование «Знаете ли вы правила дорожного движения?» |
А В Г У С Т | 1.Беседа о дорожных знаках: предупреждающих, запрещающих, информационно-указательных. 2.Чтение художественной литературы: С. Михалков «Бездельник светофор, А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», И. Серяков «Законы улиц и дорог» 3.Рисование на память известных дорожных знаков. 4.Дидактические игры «Что означает», «Собери знак», «Что лишнее». 5.Обыгрывание ситуаций «Что делать, если…» 6.Наблюдение на прогулке за пешеходами проходящую проезжую часть. 7.Сюжетно ролевые игры: «Водители и пешеходы», «Служба спасения». 8.Поучительная сказка «Как у наших у ворот очень важный знак живёт». 9.Конкурс рисунков «Дорожному движению-наше уважение» 10.Конструирование из бросового материала «Автомобили на улице». 11.Тест «Дети на дорогах». 12.Развлечение ПДД «Зелёный, жёлтый, красный». | Консультация на тему «Почему дети попадают в ДТП?». Буклет «Безопасные шаги на пути к безопасной дороге». |
