Первые русские князья

Уроки
Разработка урока проектной деятельности
Федотова Екатерина Анатольевна
Содержимое публикации

Урок по истории

10 класс

история

Тема: Первые русские князья

Цель: узнать, что способствовало становлению русского государства, опираясь на анализ внутренней и внешней политики первых киевских князей

Оборудование:Мультимедийный проектор. Презентация
Раздаточный и дидактический материал

Подготовка проектов-презентации

Предварительная подготовка: разделить класс на 4 группы, которые займутся подготовкой мини-проектов по теме; подготовительная работа должна начинаться не менее, чем за три недели. Подготовка к уроку достаточно трудоемкая для учащихся и учителя, связанная с этапами проектной деятельности: сбор материала, обработка, подготовка текста выступления, презентации, и, конечно, защита мини-проекта.

Учитель: Что мы хотим узнать на этом уроке?

Урок я начну словами "Повести временных лет": "Откуда есть пошла Руськая земля? Кто первее в Киеве нача княжити? Откуда Руськая земля стала есть?". Эти три вопроса, задаёт Нестор, начиная свой летописный рассказ. На первый вопрос об образовании государства у восточных славян мы ответили на прошлом уроке, сегодня нам предстоит ответить на два других. Поэтому цель нашего урока…

Цель: узнать, что способствовало становлению русского государства, опираясь на анализ внутренней и внешней политики первых киевских князей. Определить черты Древнерусского государства.

Каждая группа получила перспективное домашнее задание - подготовить презентацию об одном князе: Олег, Игорь, Ольга, Святослав. Ваша задача была: на основании 2 алгоритмах, полученных от учителя «описание исторического деятеля» и «требования к учебной презентации» - собрать материал по теме, обработать, подготовить текста выступления, презентацию о Первых киевских князьях…. Кто они? Что их характеризует как личность, как государственного деятеля? Каковы основные направления их внутренней и внешней политики. Давайте об этом узнаем

Задача– заполнить таблицу, слушая и анализируя выступления одноклассников.

На ваших столах лежат карточки для оценивания выступающих “Оцените и презентацию по 5-балльной системе”.

Деятельность первых князей

Князь, даты правления

Личная характеристика

Внутренняя политика

Внешняя политика

Далее группа учащихся приступает к защите мини-проектов, характеризующих киевских князей, как личность и основные направления их внешней и внутренней политики

После выступления группы, учащиеся оценивают презентацию по алгоритму, оговаривают вслух оценку, спикер выступающей группы выставляет в оценочный лист.

Обобщение и закрепление полученных знаний.

Учитель:вернемся к цели нашего урока. На основе прослушанных сообщений и заполненной таблицы сделаем вывод - что же было общего в деятельности первых русских князей, способствующее становлению русского государства?

Нам также в этом поможет первоисточник “Повесть временных лет” (работа с документом)

Работа по группам

Чего добивались киевские князья в своей внутренней политике?

И сел Олег, княжа, в Киеве, и сказал Олег: «Да будет это мать городам русским». И были у него варяги, и славяне, и прочие, прозвавшиеся русью. Тот Олег начал ставить города и установил дани славянам, и кривичам, и мери, и установил варягам давать дань от Новгорода по 300 гривен ежегодно ради сохранения мира, что и давалось варягам до самой смерти Ярослава.

В год 6391 (883). Начал Олег воевать против древлян и, покорив их, брал дань с них по черной кунице[63].

В год 6392 (884). Пошел Олег на северян, и победил северян, и возложил на них легкую дань, и не велел им платить дань хазарам, сказав: «Я враг их и вам им платить незачем».

В год 6393 (885). Послал Олег к радимичам, спрашивая: «Кому даете дань?». Они же ответили: «Хазарам». И сказал им Олег: «Не давайте хазарам, но платите мне». И дали Олегу по щелягу[64], как раньше хазарам давали. И властвовал Олег над полянами, и древлянами, и северянами, и радимичами, а с уличами и тиверцами воевал. < ..... >.

Какие отношения были между князем и дружиной?

Был ли древнерусский князь полностью свободен в своих решениях?

В год 6453 (945). В тот год сказала дружина Игорю: «Отроки Свенельда изоделись оружием и одеждой, а мы наги. Пойдем, князь, с нами за данью, и себе добудешь, и нам». И послушал их Игорь — пошел к древлянам за данью и прибавил к прежней дани новую, и творили насилие над ними мужи его. Взяв дань, пошел он в свой город. Когда же шел он назад, — поразмыслив, сказал своей дружине: «Идите с данью домой, а я возвращусь и похожу еще». И отпустил дружину свою домой, а сам с малой частью дружины вернулся, желая большего богатства

Жила же Ольга вместе с сыном своим Святославом и учила его принять крещение, но он и не думал прислушаться к этому; но если кто собирался креститься, то не запрещал, а только насмехался над тем. «Ибо для неверующих вера христианская юродство есть»… Так Ольга часто говорила: «Я познала Бога, сын мой, и радуюсь; если и ты познаешь — тоже станешь радоваться». Он же не внимал тому, говоря: «Как мне одному принять иную веру? А дружина моя станет насмехаться». Она же сказала ему: «Если ты крестишься, то и все сделают то же». Он же не послушался матери, продолжая жить по языческим обычаям…

Учитель: Итак, князь в своих действиях постоянно ориентировался на дружину, и если не выполнял ее требования, то во всяком случае вынужден был считаться с ее мнением. Причем, так происходило даже в тех случаях, когда требования или решения дружины явно нарушали традицию или установленную норму.

Какие задачи стояли у киевских князей на восточном направлении ?

Отрывки из книги Константина Багрянородного «Об управлении государством». Х в.

О печенегах и руссах

Печенеги, кроме того, живут в соседстве и сопредельны и с руссами и часто, когда живут не в мире друг с другом, грабят Русь и причиняют ей много вреда и убытков. И руссы стараются жить в мире с печенегами; они покупают у них быков, коней и овец и от этого живут легче и привольнее, так как на Руси ни одно из названных животных не водится. Притом руссы вовсе не могут даже выступать на заграничные войны, если они не живут в мире с печенегами, так как последние во время их отсутствия могут сами делать набеги и уничтожить и портить их имущество. Посему руссы, дабы не получать от них вреда, в виду того, что народ этот очень силен, всегда стараются быть в союзе с ними и получать от них помощь, чтобы вместе и избавляться от вражды с ними, и пользоваться помощью.

Руссы не могут приезжать даже в сей царствующий град Ромеев (Константинополь), если не живут в мире с печенегами, ни ради войны, ни ради торговых дел, так как, достигнув на судах речных порогов, они не могут проходить их, если не вытащат суда из реки и не понесут их на плечах; нападая тогда на них, печенежские люди легко обращают в бегство и избивают [руссов], так как те не могут исполнять одновременно двух трудов.

Учитель: Вокруг территории только что сформировавшегося и толком неокрепшего русского государства, постоянно обитали кочевые племена. Племена эти промышляли воровством и разбоями, поэтому при каждом удобном случае кочевники не брезговали поживиться русскими богатствами.

Как русские князья пытались укрепить международный авторитет Руси ?

В год 6415 (907). Пошел Олег на греков… И пришел к Царьграду: греки же замкнули Суд, а город затворили. И вышел Олег на берег, и начал воевать, и много убийств сотворил в окрестностях города грекам, и разбили множество палат, и церкви пожгли. А тех, кого захватили в плен, одних иссекли, других замучили, иных же застрелили, а некоторых побросали в море, и много другого зла сделали русские грекам, как обычно делают враги. И согласились на это греки, и стали греки просить мира, чтобы не воевал Греческой земли. Олег же, немного отойдя от столицы, начал переговоры о мире с греческими царями Леоном и Александром и послал к ним в столицу Карла, Фарлафа, Вермуда, Рулава и Стемида со словами: "Платите мне дань". И сказали греки: "Что хочешь, дадим тебе". И приказал Олег дать воинам своим на 2000 кораблей по 12 гривен на уключину, а затем дать дань для русских городов.

В год 6420 (912). Послал Олег мужей своих заключить мир и установить договор между греками и русскими…для укрепления и для удостоверения многолетней дружбы… И когда приходим (мы, русские) в Греческую землю для торговли или посольством к вашему царю, то (мы, греки) пропустим с честью проданные товары их ладьи. Если же случится кому-либо из нас, русских, прибывших с ладьею, быть убиту или что-нибудь будет взято из ладьи, то пусть будут виновники присуждены к вышесказанному наказанию.

Учитель: Походы Олега и Игоря способствовали оформлению регулярных дипломатических отношений между Византией и Русью. Последующие русские князья главным аспектом своей внешней политики считали поход-посольство в Византию.

Задание: записать основные черты Древнерусского государства

Внутренняя политика

Расширение границ государства путем объединения восточнославянских племени, организация и сбор дани

Укрепление власти киевского князя с опорой на дружину

Внешняя политика

Походы на Византию способствовали оформлению регулярных дипломатических отношений

Восточное направление - отражение набегов кочевников для защиты границ (печенежское, булгарское, хазарское).

Вывод: Благодаря действиям первых русских князей расширяется территория Древнерусского государства, изменяется ее международное положение, укрепляется власть князя

Домашнее задание:

§ 4, вопросы 1, 2, 3 устно

Задание по группам «Образ древнерусского князя в искусстве»

Рефлексия

Критерии оценивания работы учащихся

Оформление

Максимальное количество баллов

Оценка группы

Оценка учителя

Единый стиль оформления

5

Использование мультимедиа технологий

5

Логическое выделение информации, терминов и т.д.

5

Соответствие изображений и информации

5

Наглядность

10

Содержание

Четкое формулирование гипотезы

5

Четкая постановка целей и задач

5

Теоретический ответ на проблемный вопрос

5

Наличие обоснованных выводов

5

Достоверность информации

5

Логичность изложения информации

10

Емкость и лаконичность информации

5

Доступность информации

5

Наличие источников информации

5

Выступление

Знание и понимание излагаемого материала

10

Аргументированные ответы на поставленные вопросы

10

Общие баллы

Окончательная оценка

100

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
История
Конспект занятия по истории для 6 класса ««Конституция Российской Федерации»»
История
Презентации по истории для «Презентация "Волочаевская битва"»
История
История
Планирование по истории для 7 класса «7 класс КТП: История Казахстана»
История
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь