Викторина по ПДД в подготовительной группе №10.
Цель: совершенствование знаний детей о Правилах дорожного движения. дорожных знаках, правилах поведения на дорогах и в автотранспорте, развивать мышление, внимательность.
Задачи:
Закрепить знания детей о ПДД, дорожных знаках, правилах поведения на дорогах.
Продолжать работать над развитием речи, учить детей делать выводы самостоятельно; развивать наглядно-образное мышление, долговременную память, устойчивое внимание; закреплять навыки самоконтроля.
Воспитывать у детей дисциплинированность, ответственность за себя и других.
Материал: картинки с изображением дорожных знаков, кроссворд, фломастеры, ромашка, жезл, клей-карандаш, круги (желтые, красные, зеленые), картинки с пешеходами-нарушителями, эмблемы команд.
Ход викторины.
Ведущий. Здравствуйте, ребята и уважаемые гости.
Мы с вами живем в небольшом городе. Но, несмотря на это, на улицах появилось много машин. И чтобы не случилось беды, мы должны быть дисциплинированными участниками дорожного движения.
Мы предлагаем провести викторину по ПДД, для этого нам надо разделиться на две команды: «Пешеходы» и «Светофорчики».
Ведущий. Команда «Пешеходы» - ваше приветствие:
Мы команде «Светофорчик»
Шлем свой пламенный привет.
И от всей души желаем
Дать им правильный ответ.
Ведущий. Команда «Светофорчики» - ваше приветствие:
Команда «Пешеходы
С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся,
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья.
Ведущий. Я предлагаю наших гостей выступить в роли жюри. За каждое правильно выполненное задание команда получает очко. Победит та команда, которая наберет больше очков.
Появляется Рассеянный.
Рассеянный.Здравствуйте! Куда я попал? Это д/с «Сказка»? Я - Рассеянный, всегда нарушаю правила дорожного движения. Инспектор ГИБДД приготовил для меня много заданий, но один я не справлюсь. Он посоветовал обратиться к вам. Вы мне поможете?
1 задание «Угадай кроссворд».
1. Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это… (ПЕРЕХОД).
2. Здесь не катится автобус,
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая
Путь-дорога есть другая. (ТРОТУАР)
3. Спозоранку за окошком стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (ТРАМВАЙ)
4. Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу.
Я моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе хором. Как зовусь я? (СВЕТОФОР)
5. Выходя на улицу, приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное - … (ВНИМАНИЕ)
6. В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. (УЛИЦА)
7. Дом по улице идет, на работу всех везет.
Носит обувь на резине и питается бензином. (АВТОБУС)
П/и на внимание «Светофор».
Ход игры:
На зеленый сигнал светофора – дети бегают, на желтый – шагают, на красный – стоят. (Играем 2 раза)
2 задание:«Ромашка» - каждый член команды отрывает лепесток и отвечает сам на вопрос: (каждый вопрос читает Рассеянный)
Что означают сигналы светофора?
Когда идешь по тротуару, ты кто?
Когда едешь в автомобиле, ты кто?
Что такое проезжая часть?
Что такое «зебра»?
Что такое одностороннее движение?
Что такое двустороннее движение?
Назови три дорожных знака для пешеходов?
Назови три дорожных знака для водителей?
Как называются дорожные знаки, которые располагаются в красном круге?
Как называются дорожные знаки, которые располагаются в синем круге?
Можно ли играть на проезжей части? Почему?
Каким машинам разрешено ехать на красный свет?
Как обходить автобус, когда ты из него вышел?
Почему в общественном транспорте нельзя громко разговаривать?
Почему в пассажирском транспорте нужно держаться за поручни?
П/и«Самый быстры»
На участке три обруча - зеленый, желтый, красный. Дети встают в центр обручей. Ведущий стоит в середине площадки. По его команде «Раз, два, три — беги!» дети разбегаются. Ведущий произносит: «Раз, два, три — в светофор беги!» и сам старается занять какой-либо кружок. Не успевший занять кружок становится ведущим. (Играем 2 раза)
3 задание: «Назови дорожный знак. Что он обозначает»
Рассеянный.Я сфотографировал дорожные знаки и принес их для вас. Выкладывает их на стол.Дети по одному выбирают любой знак и объясняют его значение.
Физкультминутка – игра «Кто первый возьмет жезл»
Дети встают в круг, между двумя детьми встает ведущий и протягивает между ними жезл, два игрока бегут в разные стороны и тот, кто первый прибежал берет в руки милицейский жезл. Играем 2 раза.
4 задание:«Найди пешехода – нарушителя»
Рассеянный. У меня есть картинки, на которых есть пешеходы-нарушители. Помогите мне их найти. А еще объясните мне, почему они - нарушители.
Ведущий. Рассеянный, наши ребята могут тебе рассказать об одном нарушителе ПДД. Смотри внимательно и не повторяй его ошибки.
Сценка. Участвуют от 3-ех до 5-ти детей. В качестве мячика используйте воздушный шарик.
Дети играют в футбол. Каждый от себя что-то кричит, например: «Давай сюда!», «Пас мне!», « Сейчас я забью гол!», « Киньте мячик мне! Я тоже хочу!» и т.д.
И неожиданно мячик попадает на дорогу.
Все сразу останавливаются, а один ребенок (мальчик) бежит за мячиком на дорогу и кричит: Я его сейчас достану!
Остальные кричат ему: «Подожди!», «Стой!», «Не надо!», «Вернись!».
Но мальчик их не слушает и выбегает на дорогу, и прямо перед ним выезжает автомобиль (ребенок с рулем в руках, или если есть возможность, держа лицом к залу, рисунок машины на ватмане) и лопает мячик.
Мальчик, что бежал за мячиком успевает отскочить на бордюр. Все остальные дети подбегают к нему. Мальчик начинает плакать, его успокаивают.
1 ребенок:
Там где движутся машины, люди не должны ходить,
Потому что очень просто под машину угодить.
На улице такое место проезжей частью называется,
И по проезжей части людям ходить строжайше запрещается!
2 ребенок:
Ты не в цирке! Здесь дорога.
Повернется руль немного -
Ну, кого ты удивишь?
Под машину угодишь.
3 ребенок:
Футбол – хорошая игра.
Пусть каждый тренируется
На стадионах, во дворах,
Но только не на улицах!
4 ребенок:
Гуляй всегда ты во дворе –
Не бегай на дорогу!
Площадки есть - там детворе,
Для игр места много.
Выходит полицейский.
Полицейский:
Вот, запомните, друзья!
На проезжей части ни во что играть НЕЛЬЗЯ!
5Эстафета «Чья команда быстрее соберет светофор?»
На столах у каждой команды клей-карандаш, круги желтые, красные, зеленые. По сигналу ребята начинают собирать светофор.
6 задание: «Правила поведения в транспорте».
Рассеянный.Расскажите мне, как надо вести себя…
1 команда - правила поведения в автобусе.
2 команда - правила поведения в легковом автомобиле.
Ведущий. Вы обещаете быть дисциплинированными участниками дорожного движения?
Если правила все знать
И всегда их выполнять,
Будем жить мы лет до 200
Без дорожных происшествий!
Рассеянный. Спасибо вам, ребята, за вашу помощь. Теперь я не буду нарушать правила дорожного движения. Инспектор ГИБДД передал вам призы и медали (награждение призами).
Наша викторина подошла к концу. Большее количество баллов набрала команда… Но мы хотим вручить призы всем за внимание, активность, дружбу. Молодцы!.
