Развлечение «День семьи»
Цель организации и проведения праздника: сплочение детей и родителей.
Этапы организация праздника:
- составление сценария;
- подбор музыкального материала;
- отбор участников, распределение ролей;
- разучивание песен, стихотворений;
- проведение репетиций;
- оформление зала, группы;
- изготовление приглашения на праздник;
- изготовление подарков, сувениров для родителей, детей;
- угощение для детей.
Перед проведением праздника проводится беседа с родителями об организации и ходе мероприятия. Мы считаем, что праздник для ребенка – это всегда волнение, этап преодоления стеснительности, страха выступления как перед сверстниками, так и взрослыми. Поэтапное введение ребенка в мир участия в празднике раскрепощает его, способствует самоутверждению. Один из наших любимых праздников, в ходе которого достигается поставленная цель - Международный день семьи – 15 мая. Далее представлен сценарий проведения этого праздника.
Цель: формировать представления о семье, семейных традициях, обязанностях.
Задачи:
- формировать у детей представление о составе семьи, своей принадлежности к ней;
- вызвать интерес к своему генеалогическому древу, развивать чувство гордости за свою семью;
- вызывать интерес, желание выступать вместе с коллективом сверстников, с родителями;
- создание атмосферы, радости, доброжелательности и взаимо-понимания.
Атрибуты: игрушки, корзина, шапочки для театра.
Проведение бесед о семье, разучивание стихов. Слушание и исполнение песен о папе, маме, бабушке и др. Изготовление генеалогического древа.
Ход праздника
Ведущий 1: Добрый вечер, наши дорогие родители, дети! Сегодня наш вечер посвящен международному празднику «Дню семьи», отмечаемому ежегодно 15 мая.
Ведущий 2: С Международным днем семьи
Вас мы поздравляем!
В этот чудесный день
От всей души желаем:
Для сердца – праздника тепла
И радости в общении,
Желаем с близкими всегда
Быть в лучших отношениях!
Ребенок 1: Как много в этом зале
И родителей, и гостей.
Очень долго ребята ждали
Таких важных, почетных гостей!
Ребенок 2: Сегодня никто никуда не спешит,
Никто на работу с утра не бежит,
Собрались все вместе сегодня, сейчас –
Какой замечательный праздник у нас!
Ребенок 3: Сегодня праздник – «День семьи»,
Вас дружно поздравляем.
Вы улыбайтесь от души,
Сейчас мы выступаем!
Ведущий 1: Для вас, дорогие гости, ребята приготовили песню «Пиу-пиу».
Пиу-пиу-пиу – слышится наседке (дети идут мелкими шагами вперед, рука у уха) .
Пиу-пиу-пиу – потерялись детки (дети идут мелкими шагами вперед, руки разводятся в стороны) .
Пиу-пиу-пиу – что все это значит? (дети идут мелкими шагами вперед, вопросительные движения руками) .
Маленьких цыпляток кукуруза прячет (дети приседают и поднимают руки над головой) .
Пиу-пиу-пиу – слышится наседке (дети идут мелкими шагами вперед, рука у уха) .
Пиу-пиу-пиу – потерялись детки (дети идут мелкими шагами вперед, руки разводят-ся в стороны) .
Пиу-пиу-пиу – снова мама злится (дети идут мелкими шагами вперед, грозят пальчиком) .
Маленьких цыпляток – чечевица прячет (дети приседают и поднимают руки над головой) .
Ведущий 2: Сейчас наши ребята вас порадуют стихотворениями о семье.
Ребенок 4: Семья – это радость, тепло и уют,
Семья – это дом, где тебя всегда ждут!
Ребенок 5: Семья - это мама, и папа, и дед,
Бабуля готовит нам вкусный обед.
В семье еще братья и сестры бывают.
Ребенок 6: Семья - это Я,
И меня называют:
Котенок и лапочка, заинька, птичка.
Мне кто-то братишка, а кто-то сестричка.
Ребенок 7: Семья - где все любят меня и ласкают,
И лучше семьи ничего не бывает!
Конкурс представления семей
Ведущий 1: Наши дети и родители познакомят вас с родословными своей семьи.
Родители представят свои генеалогические древа.
Хороводная игра «По малинку в сад пойдем» (Слова Т. Волгиной, музыка А. Филиппенко)
Ведущий 2: А теперь поторопитесь,
Да на стульчики садитесь.
В праздник без стихов нельзя.
Почитайте их, друзья.
Наши дети подготовили стихи о семье. Давайте их послушаем.
Ребенок 8: Много мам живет на свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна –
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
Ребенок 9: Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая!
Ребенок 10: Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший папа мой!
Ребенок 11: У меня есть бабушка,
У меня есть мама.
И поэтому, друзья,
Я счастливый самый!
Ведущий 1: Для вас песня «Во дворе за бочкой мы нашли щеночка», слова Ю. Разумовского.
Ведущий 2: Наши мамы вместе с детьми представляют вашему вниманию примеры сервировки домашнего стола.
Конкурс «Сервировка стола для семьи».
Ведущий 1: Самое главное в семье – это доверие и помощь друг другу. Ребята, какую вы знаете сказку, где все друг другу помогали? (Репка)
Приглашаем в наш театр родителей и их детей.
Инсценировка русской народной сказки «Репка»
Ведущий 2: В семье каждый имеет свои обязанности: кто-то ходит на работу, кто-то готовит еду, убирает, стирает. И, конечно, ребята тоже помогают дома. Сейчас мы узнаем, как это у нас получается.
1. Игра «Кто быстрее соберет игрушки»
На пол высыпаются игрушки из корзины. Дети и родители должны как можно быстрее собрать их обратно. Побеждает та команда, которая соберет больше игрушек.
2. Эстафета «Помоги маме разобрать сумки»
Мама приходит домой всегда с полной сумкой продуктов. Вот и наши мамы сейчас с сумками. Помогите им разобрать содержимое сумок, все аккуратно разложить.
Три мамы стоят около столов, их дети помогают им разобрать сумки.
Ведущий 1: Хочется поблагодарить вас, дорогие участники, и вас, дорогие зрители. Желаем, чтобы все семьи жили дружно и счастливо.
Приглашаем всех в хоровод для исполнения песни «Солнечный круг» (Слова: Л. Ошанин, музыка: А. Островский) .
Далее все дети получают воздушные шары.
Ведущий 2: Приглашаем всех сделать общую семейную фотографию и затем пройти на совместное чаепитие!
Литература, использованная при подготовке праздника:
1. Зарецкая Н. В. Календарные музыкальные праздники для детей раннего и младшего дошкольного возраста: пособие для практических работников ДОУ. – М. : Айрис-пресс, 2005. – 120 с
