Путешествие в весенний лес.
(праздник для детей младшей и средней группы)
Цель: создание радостного настроения у детей
Задачи:
- закрепить представления детей о весенних явлениях природы
- учить различать признаки весны
- доставить детям радость от развлечения
- развивать музыкальные способности посредством игр, танцев
Дети входят в зал под песенку «КАП-КАП-КАП, ЗВЕНЯТ КАПЕЛИ»
1 ребёнок:
К нам опять весна пришла,
Свет и радость принесла.
Солнышко пригрело,
Сразу потеплело.
2 ребёнок:
Зазвенели ручейки,
Полетели мотыльки,
Почки распустились,
Листья появились.
3 ребёнок:
Ярко светит солнышко!
Птички чистят перышки.
Просыпаются жучки,
Бабочки и паучки
4 ребёнок:
Солнышко весеннее,
Ласково свети.
Песенка весенняя,
Веселей звучи!
Песня «Зима прошла» муз. Метлова
Ведущий:
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело,
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна!
Да, ребята, зиме конец, наступила весна. Все радуются её приходу! Даже воробушки чирикают по-весеннему! А хотите поехать в весенний лес, чтобы там повстречаться с Весной? Тогда садитесь в поезд, занимайте места в вагончиках!
Дети усаживаются на стульчики, кладут руки на плечи друг другу.
Под звучание песни «Паровоз» муз. Л. Компанейца дети «едут» в лес.
Ведущий: Вот мы и приехали в весенний лес!
ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА «ПТИЦЫ В ЛЕСУ»
Ведущий: Слышите, как звонко поют птички весной!..(прислушивается)
Чик – чирик, чик – чирик, воробьишка – озорник!
Солнцу теплому он рад и приветствует ребят.
Ах, о чем же он поет? Поиграть с собой зовет!
ИГРА «ВОРОБУШКИ И КОТ»
Дети (воробушки) сидят на стульчиках. Поодаль сидит кошка – воспитатель.
1-часть музыки- Воробушки, расправив крылья – руки в стороны, "летают" ( бегают) в рассыпную по залу. «Кошка спит».
2-часть музыки - Просыпается, произносит «мяу – мяу!», бежит догонять воробушек, которые прячутся, заняв свои места.
Ведущий:
Весело поиграли! А теперь давайте прогуляемся по лесу, может, встретим Весну-красну? Вставайте, ребята друг за другом, пойдём с вами по лесной тропинке!
УПРАЖНЕНИЕ « МЫ ШАГАЕМ ПО ТРОПИНКЕ»
(ведущий под музыку читает текст)
Ведущий:
-Раз, два, три, четыре, пять - идут змейкой за ведущим
В лес с тобой идём гулять
- По извилистой дорожке
между ёлками пойдём
По тропинке, как по змейке,
На полянку мы придём.
(Дети за ведущим идут змейкой по залу, в это время взрослые раскладывают цветы на полянке. Все встают в круг)
Ведущий:Вот мы свами и вышли на полянку! Малыши посидят отдохнут, а дети средней группы расскажут в своём танце о том, что же происходит на весенней полянке!
ТАНЕЦ «На лесной полянке»
Ведущий:А теперь малыши потанцуют на весенней полянке с цветами!
ТАНЕЦ «Греет солнышко теплее» муз. Вилькорейской
(ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА КАПЕЛЬ ДОЖДЯ)
Ведущий:
Ребятки, слышите …
Ой, кажется, дождик начинается!
ЛОГОРИТМИЧЕСКОЕ УПРАЖЕНИЕ «КАПЛИ»
Капля- раз, капля – два, - медленно ударяем пальчиком правой руки
Капли медленно сперва. о ладошку левой руки
А потом, потом, потом - ударяем быстро пальчиком по ладошке
Все бегом, бегом, бегом!
Все мы зонтики раскрыли, - поднять руки вверх-в стороны
От дождя себя укрыли. – соединить руки над головой домиком
Хорошо, что я с собой взяла большой зонт. Давайте поиграем с озорным дождиком!
ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
(на музыку дождика ведущий раскрывает зонт, дети прячутся под него)
Ведущий: Вот и кончился дождик, выглянуло солнышко и подарило всем ребяткам свои теплые лучики.
ВХОДИТ МЕДВЕДЬ
Медведь:
Здравствуйте, ребятки!
Я – Мишка, я без вас скучал!
Ведущий: Здравствуй, Мишка. Ты уже проснулся после зимнего сна?
Медведь:
Зимой сосал в берлоге лапу, ни маму не будил, ни папу.
И от того, что я не ел, немного, вроде, похудел (зевает)
Ведущий:
Ты, Мишутка, не зевай!
Лучше с нами поиграй!
Медведь:
Так и быть, поиграю…
Сейчас к себе вас поманю,
А потом вас догоню!
ИГРА «МИШКА КОСОЛАПЫЙ»
Мишка косолапый - дети подходят к медведю и поют.
Манит деток лапой,
Приглашает всех гулять.
В догонялки поиграть.
(В конце песенки Медведь догоняет детей, дети убегают на стульчики)
Ведущий:Весело играть с мишкой! Правда, ребята? Вот только красавица - Весна до сих пор не повстречалась нам! Давайте, ребята, позовём её песенкой!
ПЕСНЯ «ТАЕТ СНЕГ»
Под пение песни входит Весна с корзиной в руках.
Весна.
Знаю, ждут меня повсюду.
Всем на свете я нужна!
Приношу я радость людям,
И зовут меня Весна!
Здравствуйте, Мишенька! Ты уже проснулся?
Мишка:Здравствуй, Весна!
Весна: Здравствуйте, ребятишки!
Все:Здравствуй, Весна!
Ведущий:Мы приехали в весенний лес на поезде, чтобы повстречаться с тобой!
Весна: Какие вы нарядные и красивые! Я очень рада встрече с вами!
Ведущая: Весна, послушай, наши ребята тебе почитают стихи.
Чтение стихов о весне
Весна:Спасибо вам, ребята, за стихи!
Совсем забыла! Ведь я приготовила вам угощение (Открывает коробку с той стороны, где лежат фантики.) А-а-ах!
Ведущая: Что случилось, Весна?
Весна: Я к вам так спешила, несла конфеты…
Ведущая: И где же они сейчас?
Весна: Их нет!
Ведущая:Как нет?
Весна: Потихоньку, понемногу
Съела конфеты по дороге..
Только фантики остались…(Разбрасывает фантики по полу.)
Ведущая: Вот те раз! Что же делать нам сейчас?
Весна:
Что же делать — я не знаю…
Где бы мне конфеты взять?
Предлагаю я, ребята,
Вам чуть-чуть поколдовать!
Ведущая:
Прежде чем так колдовать —
Надо всё вокруг прибрать.
Фантики скорей несите
И в коробочку кладите!
Дети собирают фантики.
Весна:
Раз-два-три-четыре-пять!
Начинаем колдовать!
Дружно ручками мы хлопнем,
Бойко ножками притопнем,
По коробке постучим… (Стучат).
Что в коробке? Поглядим!
Открывают коробку с другой стороны, где лежат конфеты.
— Ой! Скорей смотрите, детки,
Вместо фантиков — конфетки!
Весна:
Угощаю! Угощаю!
И с весной всех поздравляю!
Раздает детям конфеты. Весна говорит о том, что Мишка – сладкоежка и его нужно тоже угостить конфетой.
Все благодарят Весну за угощенье.
Весна:
А теперь пришла пора
Нам проститься, детвора. Пора мне наводить в лесу порядок, будить зверей и птиц!
Оставайтесь, не скучайте,
Меня чаще вспоминайте!
Уходит.
Ведущий: Ах, какой хороший денек! Хорошо гулять с друзьями по весеннему лесу, но пришло время возвращаться в детский сад. Спасибо тебе, Мишка, что поиграл с нами, повеселил нас.
Медведь: И вам спасибо, позабавили и вы меня…Приезжайте в лес почаще! До свидания, ребятки!
Слышится гудок паровоза
Ведущий: Слышите? Наш поезд уже зовет нас.
(дети садятся "в поезд" и едут под музыку "Паровоз" Л. Компанейца )
Ведущий: Вот мы с вами и приехали в детский сад! Понравилась вам наша прогулка в весенний лес?
Скоро настанет теплое лето, и мы с вами опять отправимся в лес, где полным – полно чудес!
(дети выходят под музыку из зала)
.png)
.png)
.png)
