Литературная гостиная "Творчество А.С. Пушкина"

Литературная гостиная «Творчество А.С. Пушкина»

В подготовительной группе детского сада

Сосновская Татьяна Евгеньевна

Детский сад «Балапан»

Казахстан

Город Риддер

воспитатель

Тема: Пушкинская литературная гостиная.

Пр. Содержание: Продолжать знакомить детей с биографией А. С. Пушкина и его произведениями. Развивать речь детей с помощью художественного слова, умение связно и последовательно выражать свои мысли словами, воображение. Побуждать детей к инсценированию знакомых сказок А. С. Пушкина. Воспитывать интерес к творчеству русских поэтов.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

(Звучит музыкаиз мультфильма «Сказка о царе Салтане»)

Воспитатель:Здравствуйте дорогие друзья! Мы собрались сегодня в литературной гостиной.

- А что такое гостиная? От какого слова происходит это слово? (ответы детей)

Давным-давно в кругах русского общества появилась традиция собираться вместе для общения. В гостиных читали стихи, слушали музыку, играли в игры, говорили обо всём на свете. А мы сегодня собрались, чтобы поговорить о человеке, чьё имя мы знаем с детства. Этого поэта называют солнцем русской поэзии.

- Поэт это кто?(Тот, кто пишет стихи).

- Да, поэты пишут стихи, а сказки в стихах пишут поэты – сказочники.

(Выставляется портрет А.С. Пушкина)

Дети подходят к портрету А. С. Пушкина.

- Узнали поэта, поэта - сказочника?

- Как я уже говорила, в гостиной играли в игры.

- И мы сейчас поиграем в викторину. И узнаем, хорошо ли вы знаете творчество Пушкина.

1. Проводиться викторина «Творчество А. С. Пушкина»

- Какие сказки А. С. Пушкина вы знаете?

- В какой сказке царица разговаривала с зеркальцем, и что она спрашивала?

- Как звали находчивого и трудолюбивого работника в одной из сказок Пушкина?

- Злой, своенравный персонаж из сказки «Сказка о рыбаке и рыбки»?

- Исполнитель песни «Во саду ли, в огороде»

- О каком времени года идёт речь в начале «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях»?

- Какое время года любил А. С. Пушкин?

- Какими красивыми словами поэт описывал родную природу? (прозрачные леса, великолепными коврами, таинственная сень, день чудесный, голубыми небесами, волнистые туманы, осенью дышало, солнышко блистало).

- Красивы и мелодичны стихи Александра Сергеевича о природе.

- Кто знает стихи А.С. Пушкина о природе? Давайте, почитаем их.

2. Дети читают стихи А. С. Пушкина.

Ребёнок: Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

Ребёнок: Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

***

Унылая пора! Очей очарованье! 
Приятна мне твоя прощальная краса — 
Люблю я пышное природы увяданье, 
В багрец и в золото одетые леса, 
В их сенях ветра шум и свежее дыханье, 
И мглой волнистою покрыты небеса, 
И редкий солнца луч, и первые морозы, 
И отдаленные седой зимы угрозы. 
***

Гонимы вешними лучами, 
С окрестных гор уже снега 
Сбежали мутными ручьями 
На потопленные луга. 
Улыбкой ясною природа 
Сквозь сон встречает утро год; 
Синея, блещут небеса. 
Ещё прозрачные, леса 
Как будто пухом зеленеют.  
***

Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она.

По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.

- Действительно поэт выбирает самые точные слова и выражения.

Валеопауза «У Лукоморья»

3. Предлагаю игру «Найди слова - признаки» - воспитатель читает стихотворения, дети называют слова – признаки из строчек этих стихотворений.

Унылая пора! Очей очарованье! 
Приятна мне твоя прощальная краса — 
Люблю я пышное природы увяданье, 
В багрец и в золото одетые леса, 
В их сенях ветра шум и свежее дыханье, 
И мглой волнистою покрыты небеса, 
И редкий солнца луч, и первые морозы, 
И отдаленные седой зимы угрозы. 
***

Гонимы вешними лучами, 
С окрестных гор уже снега 
Сбежали мутными ручьями 
На потопленные луга. 
Улыбкой ясною природа 
Сквозь сон встречает утро год; 
Синея, блещут небеса. 
Ещё прозрачные, леса 
Как будто пухом зеленеют.  
***

Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она.

По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Правда очень красиво описывает природу Александр Сергеевич. А давайте, и мы побудим поэтами и также красиво, но другими словами придумаем слова к словам Пушкина.

4. Предлагаю д/и «Слова - синонимы»

Великолепный - красивый, хорошенький, прекрасный, прелестный, миленький, чудесный.

Скучный - тоскливый, печальный.

Таинственный - секретный, потайной.

Весёлым – радостный, оживлённый.

Ветер – ураган, шторм, буря.

Месяц - луна

Воспитатель: А ещё я для вас, приготовила игру «Логическая цепочка».

5. Предлагаю поиграть в игру скартинками «Логическая цепочка».

Ваша задача: Выложить логическую цепочку из картинок и объяснить свой выбор.

Золотой петушок (разноцветный как) – радуга (бывает, когда идёт дождь) – это вода (прозрачная как) – стекло.

Зелёный дуб – огурец – овальный – шарик – лёгкий – облака – плывут- корабль – могучий – как великан.

Золотая рыбка – добрая как сердце – горячие как солнце – лучистое как подсолнух – семечки как семья.

Воспитатель:

- АС. Пушкин – это гениальный русский поэт и писатель. Поэтому неудивительно, что многие отрывки из его произведений стали крылатыми фразами и постоянно употребляются в нашей повседневной речи. Давайте вспомним их и постарайтесь объяснить, когда мы вспоминаем слова Пушкина:

6. Проводиться игра «Крылатые выражения»

- Я помню чудное мгновенье (Когда подумают о чём то, очень красивом, приятном)

- Мороз и солнце день чудесный (О чудесном, морозном, солнечным дне)

- Буря мглою небо кроет (Когда на улице буря, ураган)

- Пора красавица проснись (Будят мамы или бабушки своих внучек или дочек)

- Блеснул мороз, и рады мы проказам матушки зимы (В морозный день)

- Дурачина, простофиля (О глупом, неумном человеке)

- Перед разбитым корытом (Человек много захотел и не чего не получил)

- С корабля на бал (Только, что приехал и сразу в гости)

- Вы, конечно, любите его замечательные сказки, первые сказки в стихотворной форме. Пушкин не мог не записать свои сказки. Его сказки – это тайна, где каждая строчка хранит частицу души поэта. У А.С. Пушкина была любимая няня.

- Как её звали? (Арина Родионовна)

- Маленький Саша очень любил свою няню и называл её ласково «Матушка»

Ребёнок: Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно – давно ты ждёшь меня….

Со слов няни Пушкин записал 7 сказок и несколько песен.

Появляется сказочница: