Цикл занятий «Знакомство с памятниками г. Ноябрьска»
Пояснительная записка.
Цикл бесед составлен для детей старшего дошкольного возраста, где раскрываются этапы развития нашего города; представлены и раскрыты символика и памятные места города Ноябрьска.
Цикл бесед:
1. «Прикосновение к городу Ноябрьску»
2. «Символика нашего города»
3. «Знакомство с памятниками города Ноябрьска»
Цель. Знать историю образования и развития родного города; знакомиться с символикой города – гербом, флагом и гимном; узнавать достопримечательности города.
Воспитывать патриотизм, уважение и любовь к родному городу. Гордиться своим городом, где мы живем.
Экскурсия «Знакомство с памятниками г. Ноябрьска»
(старший возраст)
Цель. Учить детей ориентироваться по ходу маршрута к памятникам истории, памятникам градостроительства и архитектуры. Воспитывать любовь к родному городу, уважение, бережное отношение к памятникам и памятным местам города.
Материал: план движения с прорисованным маршрутом.
Словарная работа: карта, улицы, памятники, история, больничный комплекс, профосмотры.
Предварительная работа. Знакомство с планом микрорайона, с названиями улиц. Рассматривание открыток, картинок о городе. Знакомство с правилами поведения в автобусе во время экскурсий.
Ход занятия:
- Ребята, сегодня мы познакомимся с памятниками и памятными местами нашего города.
Наш маршрут будет начинаться от нашего сада вправо.
- Что вы видите перед собой?
- Как называется это место?
- Это Детский парк.
- Да, это Детский парк. Детский парк относится к разряду «Памятники градостроительства и архитектуры»
Детский парк строился с августа 1992 г. по 1994 год. Общая площадь парка составляет 78615, 24 кв.м. Открытие памятника состоялось 29 августа 1994 года.
Теперь наш маршрут пойдет влево от Детского парка.
- Посмотрите направо. Кто знает, как называется это здание?
- Это здание администрации нашего города.
- Правильно. А кто работает здесь?
- Здесь работает мэр нашего города (глава администрации города).
- Дальше наш маршрут проходит влево. Посмотрите внимательно, как называется этот памятник?
- Вечный огонь.
- Да, это место называется – площадь Памяти и Памятный комплекс защитникам павшим в Великой Отечественной войне.
Памятник открылся в 1985 году, в центре по улице Ленина. На средства комсомола Ноябрьска отливали на Украине буквы, а Обънефтегазстрой приобрел мрамор.
С целью увековечивания павших защитников Отечества 7 апреля 1994 года площадь у памятного комплекса получила наименование «Площадь памяти». Художники: Н.С.Швец, А.П.Шпилева, В.В.Максимов. Данный комплекс относится к памятникам истории.
- Наш маршрут проходит по улице Ленина, а теперь мы поворачиваем налево, на улицу 60 лет СССР.
- Посмотрите направо, мимо какого здания мы проезжаем?
- Это поликлиника.
- Да, это взросла поликлиника – больничный комплекс, который включает в себя поликлинику, больницу, здание профосмотров.
- Посмотрите налево, что вы видите?
- Это танк
- Да, это памятник истории – Памятный комплекс «Боевая разведывательная десантная машина». Еще эта площадь называется «Площадь опаленной юности».
- Лишь немногие годы в истории нашей страны можно назвать мирными. С апреля 1978 года по 1997 год, через «горячие точки» Афганистана, Чечни, Приднестровья и Таджикистана прошли более 2000 молодых парней с Ямала. Из них около 300 юношей из нашего города. В память обо всех, кто отдал свои молодые годы жизни, честно выполнив свой долг перед Родиной, в знак уважения глава администрации обязал объединение ветеранов установить памятник воинам интернационалистам. Разведывательная машина с надписью на пьедестале «Не забыть нам той войны и тех, кого нет рядом», а прилегающая к нему территория названа площадью опаленной юности. Открылся памятный комплекс 4 сентября 1997 года.
Дальше наш маршрут пойдет по улице Энтузиастов, затем направо к школе № 5 и здесь мы познакомимся еще с одним памятником - Памятник матери и ребенку. Мать держит ребенка на коленях. В руке ребенка голубь - символ мира, любви и спокойствия.
Теперь наш маршрут пойдет за город, в сторону аэропорта.
- Что вы видите перед собой?
- Это вертолет!
- Да, это вертолет. В годы освоения Ямала в Ноябрьске одновременно трудились десятки вертолетов. Они помогали обустраивать промыслы, вести разведку недр земли, приходили на выручку трассовикам, строили ЛЭП (линии электропередач).
Мы продолжаем наш маршрут и приближаемся к аэропорту. Эта Монументальная композиция, посвященная первопроходцам нефтегазового комплекса г. Ноябрьска. Автор-художник Гайса Ралиевич Зианграров.
Этот памятник расположен на месте соединения дорог при выезде в аэропорт. Открыт памятник был в канун Дня города, Дня работников нефтяной и газовой промышленности.
Мы с вами познакомились с памятниками и памятными местами г. Ноябрьска. А теперь мы вернемся в город и полюбуемся местами, зданиями нашего города, и возвращаемся в детский сад.
Итог занятия:
С какими памятниками мы познакомились? (дети перечисляют)
Наш город молодой, не очень большой, но в нем много интересных памятников истории и архитектуры.
На этом наша экскурсия закончена.
Тема: «Прикосновение к Ноябрьску»
(старший возраст)
Цель. Познакомить детей с образованием города Ноябрьска. Расширить представления детей о нашем городе. Помочь детям, участвуя в коллективной беседе, поделиться со сверстниками известной им информацией о родном городе. Воспитывать уважение и любовь к родному городу.
Словарная работа: развивать умение грамматически правильно отвечать на вопросы, упражнять в применении в речи слов «нефтяники, газовики», «скважина, месторождение, зимник».
Предварительная работа: рассмотреть альбом о г. Ноябрьске, чтение стихов о нашем городе, прослушивание песен посвященных Ноябрьску.
Метод. приемы:
1. Прослушивание стихов о г. Ноябрьске.
2. Беседа о городе в форме вопрос – ответ и обобщение самими детьми.
Познакомить детей с историей города, его прошлым и настоящим,
людьми, делавшими историю и прославившими наш город.
3. Достопримечательности нашего города.
4. Подведение итога занятия, обобщение.
5. Прослушивание грамзаписи песни о Ноябрьске «Домой, домой».
Материал: книга «Ноябрьск и ноябрьцы», «Немного о Ноябрьске», кассета с записью песен о Ноябрьске, слайды о Ноябрьске.
Стихотворение о городе Ноябрьске:
«Мой город родной»
Город Ноябрьск – боль и любовь
В мыслях к тебе возвращаюсь я вновь
Город-подросток, ты возмужал
Сердце мое белой ночью забрал
Север суровый, хмурый и вечный,
Кочки, болота, тайга, бесконечность.
Но для меня ничего нем милей
В завтра шагай, мой Ноябрьск, смелей!
Ход занятия:
Звучит запись стихотворения о городе.
- Ребята, как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить на занятии?
- О нашем городе.
- Как называется наш город?
- Город Ноябрьск.
- Как вы думаете, с чего начинается новый город?
- С первого вагончика, балка.
- Обычно новый город начинается с первого камешка, с первой палатки, с первого жилого вагончика или балка (показ фотографий или иллюстрации балка, вагончика).
Наш город родился в Западной Сибири и начался с первой скважины, которая выдала на гора нефть или газ. И нужна была не одна такая скважина, и не один десяток скважин, составляющих месторождение, чтобы получился базовый поселок или город.
- В каком округе находится наш город?
- В Ямало-Ненецком округе.
- Да, город расположен на юге Ямало-Ненецкого округа, в центральной части Сибирских увалов.
- Чем была вызвана необходимость построения города на этом месте, где мы живем?
- Недалеко от города была открыта скважина и нашли здесь нефть и газ.
- Правильно, 19 сентября 1973 года на Холмогорах была пробурена разведочная скважина и через 3 месяца был получен фонтан нефти. Скважин было много и это послужило открытием нескольких месторождений: Холмогорское, Карамовское, Муравленковское.
- Повторите, какие месторождения вы запомнили?
- Холмогорское, Карамовское, Муравленковское.
- Эти месторождения вызвали к жизни поселок Ноябрьский. Еще зимой 1976 года он был обозначен только на картах проектировщиков. Место под поселок выбрали недалеко от озера Ханто. С первых дней 1977 года по зимнику шли машины с грузом для будущего поселка. Путь в 300 километров автомашины проходили за 10-12 часов.
- Кто скажет, что такое «зимник»?
- Дорога, по которой ездят только зимой.
- Как вы думаете, 300 километров за 10-12 часов это много или мало?
- Много, сейчас это расстояние можно проехать за 5 часов.
- Почему?
- Потому что, построены хорошие дороги.
- Да, сейчас построены хорошие дороги, покрытые асфальтом и например до Сургута можно проехать за 5 часов.
- В чем жили первые строители поселка?
- В вагончиках, балках.
- Да, сначала были завезены вагончики, люди жили по 2-3 семьи в полувагончике. Затем люди стали сами строить для себя балки. Затем строились общежития. Поселок рос на глазах, гармонично вписываясь в тайгу, ведь рубка леса производилась только по необходимости.
- Как вы думаете, что еще нужно было построить в первую очередь?
- Школы, детские сады, больницу.
- Да, наряду с промышленными объектами шло создание объектов соцкультбыта. Строительство школы стало первоочередной задачей. И уже в сентябре 1977 года 144 ученика сели за парты средней школы № 1. Со временем в поселке построили детский сад «Брусничка», здание под аптеку, сберкассу, почту и амбулаторию.
Знаменательной вехой в строительстве нашего города стало возведение первого пятиэтажного дома, который расположен по улице Ленина. В фундамент дома строители забетонировали капсулу с письмом-обращением к потомкам.
Численность поселка росла. 28 апреля 1982 года п. Ноябрьский присвоен статус города окружного подчинения.
- Какие достопримечательности города вы знаете?
- В городе есть аэропорт.
- Много памятников.
- Есть свое телевидение
- Много кинотеатров.
- Музеи.
- Молодцы, вы назвали много достопримечательностей города. Мне только остается добавить, что в городе существует ледовый дворец «Авангард», спортивно-оздоровительный комплекс «Зенит», «Интеллект – центр», детская школа искусств, две музыкальные школы, детская телестудия и детская газета «Кругозор», Детский парк, конноспортивный клуб «Тарпан».
- Перечислите, какие еще есть достопримечательности в нашем городе?
Ответы детей.
- А какие места для культурного отдыха есть в нашем городе?
- Детский парк, там можно покататься на качелях, каруселях, колесе обозрения. Сходить в музей, посмотреть различные выставки.
- Да, в нашем городе 2 музея: Детский и картинная галерея. Теперь эти 2 музея находятся в одном здании и расположены по улице Советской, и называются – «Музейный ресурсный центр».
- Можно сходить в Ледовый дворец и покататься на коньках.
- Да, а кроме катания в Ледовом дворце проходят разные спортивные соревнования (хоккеистов, фигуристов), есть секция хоккея и фигурного катания, где занимаются дети. Есть подростковые клубы, где занимаются дети после школы в различных секциях и кружках.
Город растер и процветает с каждым годом, строятся новые дома. В городе свои учебные заведения, где получают специальность молодые люди, повышают свое образование – действуют филиалы высших учебных заведений, Педагогический колледж, Ноябрьский нефтегазовый колледж, Ноябрьское профессиональное училище, колледж информационных технологий.
Город неоднократно награждали специальными премиями на конкурсах в номинации «Малые города России».
Оглядываясь в прошлое, анализируя достигнутое, сегодня можно сказать, что в столь сжатые сроки удалось сделать многое.
На карте России появился еще один город, созданный руками и согретый сердцами людей, связавшими с ним свою судьбу.
- На этом наше занятие закончилось.
Что же мы интересного узнали о нашем городе?
Тема: «Символика нашего города»
(старший возраст)
Цель. Познакомить детей с символикой города Ноябрьска (флаг, герб, гимн). Воспитывать патриотические чувства к родному городу, уважение к символике города.
Предварительная работа. Рассматривание герба и флага РФ. Знакомство с гимном РФ. Беседа о важнейших государственных символах России, истории их создания. Знакомство с гербом, флагом и гимном г. Ноябрьска – с понятием «символика».
Словарная работа: символика, геральдический щит, лазоревый цвет.
Коррекционная работа. Развитие мыслительных процессов: память, внимание, воображение. Активизация и обогащение словаря.
Материал: вымпел с изображением герба города, флаг г.Ноябрьска, кассета с записью гимна г.Ноябрьска.
Ход занятия:
- Дети, сегодня мы поговорим о символике нашего города. Как называется наш город?
- Город Ноябрьск.
- Каждую страну мы узнаем по ее флагу, гербу и гимну. Это важнейшие государственные символы. Но не только страны имеют символику.
- Как вы думаете, есть ли флаг, герб и гимн у города Ноябрьска?
- Да, у нашего города тоже есть и герб, и флаг, и гимн.
- Покажите герб нашего города? (дети находят и показывают)
- Вы правильно показали.
Герб города Ноябрьска представляет красный четырехугольный геральдический щит, нижние углы которого закруглены, а оконечность заострена.
- Что изображено на гербе нашего города?
- На гербе города изображена буровая вышка.
- Да, буровая вышка с креном символизирует основные профессии населения нашего города. Это нефтяники и газовики.
- Что еще изображено на гербе города?
- Часть земного шара и солнце.
- На гербе нашего города изображена Северная часть земного шара – это говорит о географическом положении нашего города – Крайний Север.
- А как вы думаете, что означает солнце?
- Солнце означает молодость.
- Да, солнце символизирует молодость и перспективность города.
- Покажите флаг г.Ноябрьска и расскажите о нем.
- Это полотнище голубого цвета с изображением на нем герба города.
- Флаг города сине-голубой (лазоревый) цвет – символ чести, славы, преданности, истины, красоты, добродетели и чистого неба. А посредине флага изображение герба, подтверждающий принадлежность флага к городу. Автор герба и флага г. Ноябрьска – Сергей Паньков. Флаг нашего города располагается после государственных флагов РФ и ЯНАО, он поднимается с правой стороны.
- Скажите, пожалуйста, есть ли гимн у нашего города?
- Да, есть – песня «Домой, домой»
- Мелодия песни О.Б. Фельцмана «Домой, домой» и стала гимном нашего города.
Гимн – это торжественная песня, которая исполняется в особых торжественных случаях.
- Он звучит при поднятии флага города.
- При открытии и закрытии заседаний.
- Транслируется по местным каналам телевидения и радио.
- Во время спортивных мероприятий города.
При исполнении гимна все люди встают, мужчины снимают головные уборы, так проявляется уважение к городу.
- Давайте послушаем гимн нашего города (дети встают и слушают отрывок гимна)
- Что нового вы сегодня узнали?
- Мы познакомились с флагом, гербом и гимном города Ноябрьска.
- Сегодня мы познакомились с символикой нашего города.
Дети читают стихотворение о городе:
Ноябрьск мой любимый,
Ноябрьск мой родной,
Ноябрьск для государства
Ты очень дорогой.
Тебя, Ноябрьск, любят
За твой суровый нрав
И я люблю Ноябрьск
И думаю, что прав.
