Государственное учреждение Тульской области
«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних № 2»
«Путешествие
по осенним дорожкам»
(экскурсия в парк)
Подготовила:
воспитатель Батуричева С.Н.
Белев - 2017
Цель: обогащение представлений о живой и неживой природе.
Задачи:
1. Развитие умения работать в коллективе, создавать творческие работы.
2.Учить узнавать и называть растения по указанным признакам.
3. Воспитывать экологическую культуру.
Ход экскурсии.
1. Организационное начало.
Перед экскурсией в группе читаем письмо от Старичка-Лесовичка.
- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Старичок-Лесовичок. Я живу в парке. Когда вы гуляете на улице, я за вами наблюдаю и вижу, как вам хорошо живётся в центре. А у меня в парке тоже неплохо. Приглашаю вас в гости. Вам будет очень интересно, а у меня сейчас очень много неотложных дел. Я как всегда буду за вами наблюдать. До свидания, детвора.
Ваш Старичок Лесовичок.
- Ну что ж, ребята, отправимся на прогулку в парк?
- Но вначале нам надо вспомнить правила поведения в парке.
1.1. Игра «Можно – нельзя»
- Сажать деревья?
- Кричать, шуметь?
- Ломать ветки, деревья?
- Оставлять за собой мусор?
- Вот теперь мы готовы отправляться в поход.
2. Основная часть (в парке).
По дороге в парк, обращается внимание детей на близь стоящие деревья, кустарники, их красоту.
2.1.Чтение стихотворения
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – Рябине,
Фартук розовый – Осине
Зонтик желтый – Тополям,
Фрукты осень дарит нам. (И. Винокуров)
- Сейчас наступило самое красивое время года. Какое?
- Посмотрите вокруг, как все меняется. На деревьях уже появились желтые листочки, но еще травка зеленая, цветут цветы. Такую осень называют ранней. Какая сейчас осень?
2.2. Дидактическая игра «Сравни» (сравнить дерево и кустарник).
2.3. Игра «Помоги деревцу»
Ветром дерево качало,
Ему веточку сломало
Кто же дереву поможет?
Нужно веточку поднять –
Бинтиком обвязать.
Поправилась веточка почти
Будет дерево расти.
Дети связывают веточку бинтом.
2.4. Подвижная игра «Осенние листочки»
- Тихо постойте. Что слышите?
- Что они говорят?
- Покружитесь, полетайте, как листочки.
Мы – листочки, мы – листочки,
Мы – осенние листочки.
Мы на веточках сидели –
Дунул ветер – полетели.
Мы летали, мы летали –
Все листочки так устали.
Перестал дуть ветерок –
Все уселись в кружок.
Ветер снова вдруг подул –
И листочки с веток сдул.
Все листочки полетели -
И на землю тихо сели.
2.5. Беседа
- Посмотрите ребята, что это за ягоды, вы их узнали? Это рябина.
- Этими ягодками птички любят полакомиться (показать ягоды рябины).
Красненькую ягодку мне дала рябина
Думал я, что сладкая –
А она как хина
Толи ягода просто не дозрела.
Толь рябина хитрая подшутить хотела.
- Ягоды рябины очень полезные. Люди их сушат, заливают кипятком и пьют с сахаром как чай. Это полезно для здоровья. Она дает силы, помогает от головных болей.
- Теперь пойдём дальше (слышатся голоса птиц)
- Кто это ребята? Чьи голоса мы слышим? Каких птиц мы можем увидеть в парке?
2.6. Игра «Угадай по описанию»
- бойкий, летает, серенький, поет чик-чирик (воробей)
- летает, стрекочет, белобока (сорока)
- летает, каркает, серая, большая с черными крыльями (ворона)
- Эти птицы остаются у нас зимовать, значит, они какие?
2.7. Сбор листьев
- Ой, ребята, посмотрите, а на полянке непорядок. Сколько листьев вокруг! Давайте поможем Старичку-Лесовичку, соберем опавшие листья, а из самых красивых листиков соберём букет и отнесём в группу (дети совместно с воспитателем собирают листья).
- Вот молодцы, хорошо потрудились. Вы внимательные, заботливые и трудолюбивые ребята. А сейчас я вам расскажу одну историю, которую мне рассказал Старичок-Лесовичок.
- Мы с вами в парке гости, а Лесовичок его хозяин и всё про лес знает. Однажды, проходя по лесу, Саричок-Лесовичок нашёл волшебную палочку и попросил её сделать так, чтобы все растения приносили пользу человеку и животным. Палочка просьбу исполнила, и с тех пор одни растения украшают сады, парки, наши жилища, другие лечат от разных болезней человека, животных, птиц, служат пищей насекомым и т. д., а третьи делают наш воздух чистым и свежим. А сама палочка с тех пор следит, как люди берегут и охраняют природу. Запомните: в природе нужно беречь каждое деревце, каждый кустик, каждый росток.
- Ребята, поблагодарим Старичка - Лесовичка за гостеприимство. Нам пора возвращаться в центр.
3.Подведение итогов
- Вам понравилась прогулка в парк?
- Что мы делали в парке?
- Какие добрые дела мы сделали в парке?
Каждый куст берегите, ребята,
Где росток ты увидишь простой,
Может вырасти дуб в три обхвата,
Березняк иль малинник густой.
А как много грибов и орехов!
Их, пожалуй, вообще не сочтёшь!
Твёрдо помни, что лес – наша радость!
Вместе с лесом и сам ты растёшь.
