Конспект занятия «Путешествие в мир мебели»

Конспект занятия «Путешествие в мир мебели»

в подготовительной группе

Воспитатель высшей категории

МБДОУ г.Иркутска детский сад №125

Ващекина Ольга Дмитриевна

Задачи:

Образовательные:

Формировать у детей представление о мебели разных времен, умение сравнивать и оценивать удобство и функциональность мебели;

Рассказать об истории возникновения мебели;

Воспитательные:

Воспитывать интерес к предметам окружающей нас обстановки,

Обогащать словарный запас детей

Развивающие:

Прививать детям интерес к конструктивной деятельности.

Продолжать учить детей делать стул по схеме оригами.

Интеграция образовательных областей: «Познавательно-исследовательская деятельность», «Художественный труд», «Коммуникативная деятельность».

Виды детской деятельности: познавательная, коммуникативная, продуктивная.

Материал:презентация, цветной картон для оригами на каждого ребенка, схема стула.

Методы и приемы: словесный, наглядный, вопросы, образец, пояснение, показ иллюстрированного материала, игровое упражнение.

Ход занятия:

Слайд 1Посмотрите на интерьер современной квартиры. Вам нравиться обстановка в этой квартире? Всегда ли была такая мебель как сейчас?

Я предлагаю вам сейчас отправиться в прошлое и вспомнить какая была раньше мебель.

Какая мебель была у древнего человека? Из чего она была сделана?

Слайд 2 История мебели берет свое начало еще с древних времен. Человек всячески искал пути облегчения ведения быта. Возникла необходимость где-то хранить вещи, на чем-то сидеть, на что-то ставить приготовленную пищу... Так и началась история мебели.

Слайд 3 Русская изба. Давайте заглянем в русскую избу. Посмотрите внимательно, чем отличается обстановка современной квартиры и русской избы? (ответы детей)

Мебель выполняла несколько функций. Изобретение русского интерьера - лавки - это широкие и длинные скамьи без спинок. Днем на ней сидели несколько человек, а ночью она служила кому-то постелью.

Слайд 4 Теперь давайте заглянем во дворец в царские палаты. Какую мебель вы видите? Чем отличается интерьер царских палат от интерьера русской избы?

(ответы детей)

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, (загибать пальчики на обеих руках, начиная с большого пальца)

Много мебели в квартире. (сжимать и разжимать кулачки)

Мы в буфет поставим чашку,

В шкаф повесим мы рубашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть-чуть на стуле.

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали.

А потом мы с котом

Посидели за столом.(загибать пальчики, начиная с большого пальца)

Чай с вареньем дружно пили.

Много мебели в квартире! (Попеременно хлопать в ладоши и стучать кулачками)

Вопросы- ответы

Из чего делали мебель? (из дерева)

Мебель из дерева (какая?) – (деревянная).

Что появилось раньше стол или шкаф? (стол)

Какую мебель мы называем мягкой? (диваны, кресла, пуфы – набитые чем-то мягким и обтянутые тканью)

Зачем придумали мягкую мебель? (чтобы было удобно сидеть и отдыхать, для уюта и красоты)

Задание «Закончи предложение»:

Стол, за которым пишут, называется ... (письменным)

Стол, за которым обедают, называется ...

Стол для компьютера, называется ...

Стол для журналов и газет, называется …

Мебель из дерева…..

Мебель из пластмассы……

Мебель из металла…….

Слайд 5 Игра «Что общего?»

Слайд 6

Где делают мебель?

Кто делает деревянную мебель? (столяр в столярной мастерской)

Сегодня мы тоже будем столярами и будем делать свою мебель из бумаги.

Слайд 7 Оригами «Кресло» (образец)