Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 51
Конспект занятия во второй младшей группе по рисованию «Листопад»
Подготовила:
Воспитатель
I квалификационной категории
Трусова Ю.А.
2020 год
Проводила воспитатель Трусова Юлия Алексеевна
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Листопад».
Цель занятия: продолжать учить детей рисовать красками, используя кисть.
Задачи:
-уточнять и закреплять знания основных цветов;
- развивать связную речь;
- закреплять осенние приметы;
-формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
Материалы:краски гуашевые оранжевого и желтого цветов, листы бумаги акварельной (по количеству детей) с заранее нарисованным деревом без листьев, кисточки, одноразовые тряпочки, баночки непроливайки с водой, картинка дерево осеннее.
Ход занятия
Воспитатель.Ребята, посмотрите, что это? (Дерево)
А, какое оно (Осеннее)
А, как вы догадались (Листочки желтые и оранжевые)
Молодцы ребята! Правильно, осенью листья на деревьях бывают разного цвета: красные, желтые, оранжевые. А, давайте с вами нарисуем листопад. Посмотрите перед вами листы бумаги с нарисованным деревом.
Что, есть у дерева? (Ствол, ветви)
Я, предлагаю вам нарисовать листочки на веточках, и как они опадаю на землю – листопад.
Давайте сначала поиграем, чтобы немного размяться.
Физкультминутка «Мы листики осенние»
Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
На ветках мы сидим.
Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели. (Присели.)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
Закружились, полетели
И на землю снова сели. (Дети садятся по местам.)
Вот теперь мы готовы рисовать листопад.
Проходите за столы, на свои места. И посмотрите, как я буду это делать.
Беру в руку кисточку. Ребята, что это такое у меня в руках (Кисточка)
Правильно, это кисточка. Мы будем сегодня рисовать методом примакивания используя жёлтую и оранжевую гуашь.
Я обмакиваю кисточку в краску и желтого цвета и русую желтые листочки на веточках, и под деревом и как листочки падают с дерева, затем я промываю кисточку, вытираю тряпочкой, обмакиваю кисточку в краску оранжевого цвета и русую оранжевые листочки. Перед вами краски (закрепляем с детьми цвета –желтый, оранжевый), предлагаю по желанию детей выбрать желаемые цвета и приступить к работе.
Подведение итога занятия
Воспитатель. Ребята, посмотрите, какие красивые осенние деревья у нас получились, а как называется осеннее явление, когда с деревьев облетают листья (Листопад)
Правильно, молодцы ребята! (Дети рассматривают готовые работы вместе с воспитателем). Выставка работ.
