Конспект занятия по конструированию
из макаронных изделий «Бусы для мамы»
Цель: сделать приятный подарок для близкого человека – мамы.
Задачи:
1. Обучающая – формировать умение нанизывать мелкие предметы (макаронные изделия) на нитку в чередовании; вызвать интерес к созданию красивого украшения изготовленного своими руками.
2. Развивающая – развивать моторику кончиков пальцев рук, чувство ритма ; развивать эстетическое восприятие.
3. Воспитательная – воспитывать желание творить для любимого человека – мамы, бабушки; воспитывать интерес к конструктивной деятельности.
Материал и оборудование: разные виды бус, макаронные изделия окрашенные в синий,красный,жёлтый,зелёный цвет ( на каждого ребёнка по верёвочке, образцы бус из рожков.
Предварительная работа: чтение сказки «Бусы»; рассматривание украшений (бус) разного цвета, формы и величины; разучивание стихотворений; дидактические игры «Собери бусы», «Куклы наряжаются»; разучивание пословицы «При солнышке тепло, при матушке добро».
Индивидуальная работа: помочь детям, испытывающим затруднения в нанизывании «бусин – перья из макарон».
Ход занятия.
Воспитатель: Стук в дверь – появляется кукла Лена
На праздник Лена собиралась
Кукла в платье наряжалась
Туфли новые надела
Долго в зеркальце глядела
Причесалась не спеша
До чего же хороша!
Бусы новые надела
Застегнула неумело
Разбежались бусы вскачь
Тише, куколка, не плачь.
Воспитатель: На какой же праздник собиралась Лена?
Дети: На праздник – День Рождения.
Воспитатель: Почему же куколка заплакала?
Дети: Бусы рассыпались.
Воспитатель: Может кто – то знает, как помочь Лене?
Дети: Собрать в коробочку, сделать новые бусы и т. д.
Воспитатель:
Рассыпались у Люсеньки
Все маленькие бусинки.
Их соберём в коробочку,
Наденем на верёвочку.
И смастерим для мамочки
Красивые подарочки.
3. Мотивация на деятельность.
Воспитатель: Какой же подарок можно сделать для мамы?
Дети: Бусы.
Воспитатель: А что такое бусы?
Дети: Украшение.
Воспитатель: На какую часть тела их надевают?
Дети: На шею.
Воспитатель: На что нанизывают бусины?
Дети: На ниточку, верёвочку, шнурок и т. д.
Воспитатель: Давайте рассмотрим несколько бус. Все ли бусы одинаковы?
Дети: Нет.
Воспитатель: Чем же отличаются?
Дети: Формой, цветом, размером.
Воспитатель: Верно, бусы разные, но все бусины на них нанизаны в определенном порядке, по очереди.
(Дети садятся на свои места.)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, я приготовила для вас необычные бусы. Как вы думаете, из чего они?
Дети: Из макарон.
Воспитатель: А вам хотелось бы смастерить для мамы такое красивое украшение – бусы?
Дети: Да.
Воспитатель: Ну, что, берем понравившуюся веревочку (ленточку) и нанизываем на нее рожки. У всех бусы будут свои, разные, но очень красивые..
Воспитатель: Какие же необычные бусы для мамы или бабушки у вас получились. А чтобы им было еще приятнее, прочитаем стих.
Воспитатель:
Вот так бусы у нас
Мастерили первый раз.
Они такие разные
Съедобные, прекрасные!
Хороши, как на заказ
Бусы из макарон для вас
Наши мамы родные
Любимые и дорогие.
Воспитатель: Я думаю мамы очень будут довольны таким подарком.
Воспитатель: Вам понравилось занятие? А теперь можете отдохнуть и полюбоваться своими работами.
