Конспект занятия для детей овз с использованием бизиборда «теремок».

Конспект занятия
Современный ребенок уже не так активно занимается познанием мира, как его ровесники несколько десятилетий назад. Если раньше малыш хватал в руки все, что попадется, исследовал мир всеми возможными способами, то в настоящее время с самого раннего возраста дети все чаще заняты игрой на планшетах, просмотром мультфильмов – всем, что так нравится и приковывает их внимание. В результате коммуникативно-речевые функции зачастую формируются с задержкой. Придя в школу, такой ребенок, испытывает трудности в обучении и общении. В своей работе, для повышения интереса к занятиям, я использую логопедический бизиборд.
Бардукова Анастасия Викторовна
Содержимое публикации

Конспект занятия для детей овз с использованием бизиборда «теремок».

Цель: развивать речевую активность детей.

Задачи:1)воспитывать внимательность, любознательность

2)активизировать познавательные процессы, расширять словарь.

3) учить соотносить свои движения с речевым сопровождением взрослых.

4)развивать пальчиковую моторику рук

Интеграция: познавательное развитие, речевое развитие

Оборудование : доска бизиборд

Предварительная работа: знакомство со сказкой « Теремок» и доской бизиборд

Ход занятия:

Воспитатель:Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказочное путешествие. Мы с вами попадем в сказку «Теремок». А поможет нам в этом, наш современный теремок ( воспитатель показывает на бизиборд). Посмотрите какой он у нас не обычный : яркий и красивый, с разноцветными окнами. Давайте вспомним , кто первым нашел теремок?

Д: Мышка-норушка

В: Давайте покажем пальчиками как мышка бегает.(пальчиками по коленкам показывают бег)

София, как мышка разговаривает? (пищит)

Какие слова произнесла мышка, когда увидела теремок?

Д: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

В: ответил кто нибедь мышке?

Д: нет, она зашла и стала в нем жить

В:София, открывай первый замочек на теремочке ( открывают окошко и видят в нем мышку)

В: молодец София, вот у нас мышка и поселилась в теремочке. Присаживайся

Кто вторым пришел к теремку?

Д: Лягушка-квакушкаВ: Молодцы. Давайте покажем ручками, как прыгает лягушка.(имитируют прыжки ладошками по коленкам)

В: А как она разговаривает? (квакает)

Какие слова были у лягушки.?

Д: Кто-кто в тереме живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

В: кто ответил лягушке ?

Д: мышка- норушка

В: что ответила мышка?

Д: это я мышка норушка, а ты кто?

Я лягушка –квакушка, пусти меня к себе жить?

В: впустила ее к себе мышка?

Д: да

В:Лена, открывай второе окошко (Лена открывает окошко и дети видят в нем лягушку).

- Кто следующий пришёл к теремочку?

Д: Зайка-попрыгайка

В: Давайте покажем, как зайка ушками шевелит.

(машут ладошками над головой)

В: Какие слова произнёс зайка?

Д: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

В: Отвечаем ему

София: Я мышка-норушка

Лена: Я лягушка -квакушка

Вместе: А ты кто?

Ваня: Я зайка -попрыгайка. Пустите меня к себе жить.

В: Впустили они заиньку?

Д: Да

В: Ваня открывай третье окошко

(открывает окошко, и дети видят зайчика)

В: Спасибо, Ваня, присаживайся

- Кто следующий пришёл к теремочку?

Д: Лисичка-систричка

В: Давайте покажем как лиса хвостом виляет

(складывают ладошки и имитируют хвост)

В: Какие слова произнесла лисичка?

Д: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

В: Отвечают ей звери.

София: Я мышка-норушка

Лена: Я лягушка-квакушка

Ваня: Я зайка-попрыгайка

Вместе: А ты кто?

Варя: А я лисичка-систричка. Пустите меня к себе жить.

В: Впустили они лису?

Д: Да

В: Варя, открывай четвертое окошечко.

(открывают окошко, и дети видят лису)

В: Спасибо, Варя, присаживайся.

- Осталось нам открыть последнее окошко. Кто ещё пришёл к теремочку?

Д: Волк

В: Правильно, волк.

В:Егор , как волки разговаривают? (рычат и воют)

В: Молодец, Егор. Какие слова волк произнёс в нашей сказке?

Д: Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

В: Отвечают ему звери.

София: Я мышка-норушка

Лена: Я лягушка- квакушка

Ваня: Я зайка- попрыгайка

Варя: А я лисичка-систричка

Вместе: А ты кто?

Егор: А я волк зубами щёлк. Пустите меня к себе жить.

В: Впустили волка звери?

Д: Да

В: Конечно впустили, ведь у нас все звери дружные

Егор, открывай последнее окошко.

(открывает)

В: Молодцы, всех зверей в теремочке поселили, все окошки открыли.

-Ребята, посмотрите, а кто еще подходит к теремочку?

Д: Медведь

В:Давайте позовем его к нам в теремок, ведь теремок большой, всем места хватит.

(Дети приглашают медведя)

В: Ребята , а давайте посмотрим , кто и где поселился в теремке?

Вика: Лягушка живет над волком

Дамир: Волк живет над мышкой

Мирослава: Мышка живет под волком

Диана: Лиса живет над зайчиком

Милана:Волк живет между лягушкой и мышкой

Максим : Зайчик живет под лисой

В: Ребята, какие вы молодцы. Вам понравилось наше путешествие в сказку?

И мне понравилось с вами играть. А теперь нам пора возвращаться в нашу группу. Давайте скажем « до свидания» зверюшкам.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для дошкольников «На лесной полянке»
Социальная педагогика, психология
Социальная педагогика, психология
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Психологические рекомендации по работе с тревожными детьми»
Социальная педагогика, психология
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь