Сценарий _Гадкий утенок_Г.Х.Андерсен

Факультативы
Сценарий составлен для инсценирования. Оригинальный текст сказки сокращен, расписаны действующие лица, их действия.
Никитина Светлана Викторовна
Содержимое публикации

Действующие лица:

Гадкий утенок - 2

Утка-мать

Старая утка

Утята – 2 и более

Петух - 2

Испанская утка

Охотничья собака

Лебеди – 3 и более

Дети – 4 и более

СЦЕНАРИЙ инсценирования сказки

Гадкий утенок

Г.Х. Андерсен


1 ФОНОГРАММА

Под музыку выходит утка с двумя утятами.

Утята: - Ах, как велик мир!

Мать: - Уж не думаете ли вы, что тут и весь мир?

- Какое там! Он тянется далеко-далеко, туда, за сад, в поле, но там я отроду не бывала!.. Ну что, все вы тут?

- Ах нет, не все.

Уходит за яйцом.

- Самое большое яйцо целехонько! Да когда же этому будет конец! Я скоро совсем потеряю терпение.

К ней пришла старая утка, чтобы навестить ее.

Старая утка: - Ну, как дела?

Мать: - Да вот с одним яйцом никак не управлюсь.

- Все не лопается. Зато посмотри-ка на малюток! Просто прелесть! Все, как один, - в отца.

Старая утка: - А ну-ка покажи мне яйцо, которое не лопается.

Так и есть! Индюшечье! Брось его, да ступай учи деток плавать!

Мать: - Посижу уж еще!

Старая утка: - Как угодно!

2 ФОНОГРАММА.

Под музыку выходит Гадкий Утенок.

Утка оглядывает его.

Мать: - Ужасно велик!

- И совсем не похож на остальных! Уж не индюшонок ли это, в самом деле? Ну да в воде-то он у меня побывает, силой да загоню!

Утята с уткой отправились на пруд.1 ФОНОГРАММА. – Идут на пруд под музыку

Мать: - Какой же это индюшонок?

- Вон как славно гребет лапками! И как прямо держится! Нет, мой он, мой родненький...

Поплавав, они отправились дальше.

Появляется испанская утка.

Мать:- Крякните и поклонитесь вон той старой утке! Она здесь знатнее всех. Она испанской породы и потому такая жирная. Видите, у нее на лапке красный лоскут. Это значит, что ее не хотят потерять, - по этому лоскуту ее узнают и люди и животные.

- Ну, живо! Да не держите лапки вовнутрь! Благовоспитанный утенок должен выворачивать лапки наружу, как отец и мать. Вот так! Смотрите! Теперь наклоните голову и скажите: "Кряк!"

Испанская утка:

- Славные у тебя детки!

- Все славные, вот только один... Этот не удался! Хорошо бы его переделать!

Мать:- Он некрасив, но у него доброе сердце. А плавает он не хуже, смею даже сказать - лучше других. Я думаю, со временем он выровняется и станет поменьше. Он слишком долго пролежал в яйце, оттого и не совсем удался.

Она почесала у него в затылке и огладила перышки.

Утята:

- Хоть бы кошка утащила тебя, несносный урод!

Все уходят. 3 ФОНОГРАММА, Появляются петухи. Танец.

4 ФОНОГРАММА (очень громко) Раздаются выстрелы охотников.

Все разбежались, а гадкий утенок остался, лег, закрыв глаза крыльями.

Бедный утенок был ни жив, ни мертв от страха. Вдруг прямо перед ним очутилась охотничья собака с высунутым языком и сверкающими злыми глазами.

Она сунулась пастью к утенку, оскалила острые зубы и - шлеп! Шлеп! - побежала дальше.

Гадкий утенок:

-Не тронула, уж видно, такой я безобразный, что даже собаке противно укусить меня!

Чтец: 5 ФОНОГРАММА (на фоне музыки чтец читает)

Настала осень. Листья на деревьях пожелтели и побурели; ветер подхватывал и кружил их по воздуху. Стало очень холодно.

Тяжелые тучи сыпали на землю то град, то снег. Замерзнешь при одной мысли о таком холоде!

Плохо приходилось бедному утенку. Раз, под вечер, когда солнышко еще сияло на небе, из кустов поднялась целая стая прекрасных больших птиц, утенок никогда еще не видал таких красивых: все белые как снег, с длинными, гибкими шеями.

Это были лебеди.

Издав странный крик, они всплеснули великолепными большими крыльями и полетели с холодных лугов в теплые края, за синее море. Высоко-высоко поднялись лебеди, а бедного утенка охватила непонятная тревога.

Было бы слишком печально описывать все беды и несчастья утенка за эту суровую зиму.

Тихая пауза

6 ФОНОГРАММА (доигрывает до конца)

Пришла весна!

И вдруг из чащи тростника выплыли три чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде. Танец

Гадкий утенок:

- Полечу-ка к ним, к этим величавым птицам. Они, наверное, заклюют меня насмерть за то, что я, такой безобразный, осмелился приблизиться к ним. Но пусть! Лучше погибнуть от их ударов, чем сносить щипки уток и кур, пинки птичницы да терпеть холод и голод зимою!

- Убейте меня!

А большие лебеди плавали вокруг и гладили его клювами.

В сад прибежали маленькие дети. Они стали бросать лебедям хлебные крошки и зерна, а самый младший закричал:

- Новый лебедь лучше всех! Он такой красивый и молодой!

Стройная шея подросшего лебедя выпрямилась, а из груди вырвался ликующий крик:

- Нет, о таком счастье я и не мечтал, когда был еще гадким утенком!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Литературное чтение
Разное по литературному чтению для 2 класса «Работа над совершенствованием техники чтения.»
Литературное чтение
Уроки по литературному чтению для 3 класса «Рабочий лист «М. Горький». 3 класс. УМК «ШКОЛА РОССИИ».»
Литературное чтение
Уроки по литературному чтению для 1 класса «Конспект урока "Алексей Николаевич Толстой Петушки."»
Литературное чтение
Планирование по литературному чтению для «Консультация для родителей «Что такое Блоки Дьенеша?»
Литературное чтение
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь