9 класс (35 часов)
Тема: «Земледелие - коренное (исконное) занятие народа саха»
Цели:
-Формировать начальные навыки земледелия как сельскохозяйственной деятельности в комплексе с развитием социально-правового самосознания учащихся;
-Воспитать любовь к своей местности, экологическую культуру, бережное отношение к земле, окружающей среде.
Задачи:
а) повышение теоретических знаний по землеведению;
б) приобретение умений и навыков практической деятельности по почвоведению, земледелию, мелиорации.
в) применение новых знаний в повседневной жизни.
Содержание программы
Введение (2 часа)
Земледелие - важнейшая отрасль сельскохозяйственного производства. Понятие. Социально- экономическое значение земледелия. Обряды, обычаи, ритуалы связанные с земледелием, основные понятия курса.
Раздел 1. Почвы и ее свойства.( 8 часов)
(из них 5 часов на теорию + 2 практических занятий + 1 час на профориентацию)
Изучение почв и условий почвообразования. Почвенные разрезы. Морфологические признаки почвы. Окраска почвы. Влажность почвы. Механический состав и структуры почвы. Корневая система растений.Практическая работа. Сравнение почвенных разрезов. Приемы предпосевной обработки почвы.
Профориентационная работа. Ознакомление с профессией: почвоведа, агронома, биогеографа, климатолога.
Раздел 2. Сельскохозяйственные угодья (2 часа)
( в том числе 1 час на теорию + 1 час на практику)
Сенокосы. Пастбища. Пашни. Залежи. Структура сельскохозяйственных угодий.
Практическая работа. Работа с картографическими данными. Урочища Тыарасинского наслега.
Профориентационная работа. Встреча с картографом, специалистом по земельным угодьям.
Раздел 3. Овощеводство (12 часов)
( из них 9 часов на теорию, 2 ч. на пракику, 1 час на профориентацию)
Изучение морфологии и физиологии овощных культур.
Овощи открытого грунта (6 часов). Картофель. Капуста. Свекла. Морковь. Мелкие культуры. Особенности возделывания в условиях Якутии. Практическая работа. Подбор, обработка и подготовка семян к рассаде.
Овощи закрытого грунта (6 часов). Огурцы. Помидоры. Кабачки. Перцы. Особенности возделывания в условиях Якутии. (Практическая работа)
Практическая работа. Подбор, обработка и подготовка семян к рассаде.
Профориентационная работа. Встреча с овощеводом Кириллиной С.Р.
Раздел 4. Зерновые культуры. (3 часа)
(Из них 2 часа на теорию, 1 ч. на профориентацию)
Способы выращивания зерновых культур. Ячмень. Овец. Пшеница.
Практическая работа. Исследовательские работы учащихся по теме. Участие в НПК.
Профориентационная работа. Встреча со специалистами СХПК.
Раздел 5. Мелиорация. Виды мелиораций (8 часов)
(Из них 3 ч. на теорию, 3 ч. на практическую работу, 2 ч. на профориентацию)
Мелиорация и традиционные виды мелиорации земельных угодий.
Обводнение. Оборот угодий. Огораживание. Осушение. Огневая мелиорация. (с/х палы). Основные проблемы деградации земельных угодий.
Изучение технологии рационального использования удобрений
Минеральные и органические удобрения их значение; основные агротехнические мероприятия по выращиванию сельскохозяйственных культур.
Технология создания сенокосов. Травосеяния при коренном улучшении аласных лугов. Травосеяние при коренном улучшении пойменных и мелкодолинных лугов.
Практическая работа. Предпосевные работы на школьном приусадебном хозяйстве. Уход за подсобным хозяйством
Профориентационная работа. Совместная работа с трактористом, мелиоратором.
.png)
