Оркестр «Хрустальный звон»

Разное

Методические указания для постановки оркестрового номера «Хрустальный звон» помогут педагогу организовать работу детского ансамбля с колокольчиками и треугольниками. Материал содержит готовые партитуры, рекомендации по распределению инструментов и пошаговый план репетиций. Практическая ценность — в доступности для детей с разным уровнем подготовки и развитии чувства ритма, ансамблевого слуха и координации. Используйте эти разработки для яркого музыкального номера на утреннике или конкурсе, чтобы каждый ребенок почувствовал себя частью слаженного оркестра.

Овсянникова Маргарита Александровна

18 ноября 2020

611

Содержимое публикации

Оркестр «Хрустальный звон»

(музыкальное сопровождение – минусовка песни «Волшебный цветок»)

Исходное положение: дети поделены на две группы, одна группа оркестра играет на треугольниках, вторая группа – на диатонических колокольчиках. Дети играют, сидя на стульях, поскольку треугольник – довольно тяжелый инструмент для детских пальцев, а сидя, дети могут ставить треугольник на колени, чтобы отдохнуть, ожидая своей партии.

На проигрыш: дети держат треугольники, установив их на колени нижним ребром, колокольчики «стоят» на ладони чашечками вниз.

Первые 4 такта: дети играют на треугольниках приемом «маятник» (ударяют из стороны в сторону), обозначая сильную и слабую долю;

Следующие 4 такта: все молчат; детям как будто отвечает музыка.

Следующие 4 такта: дети играют на треугольниках приемом «маятник», обозначая сильную и слабую долю;

Следующие 4 такта: все молчат; детям как будто отвечает музыка.

Следующие 8 тактов: дети играют на треугольниках приемом «тремоло» (быстро наносят удары внутри треугольника по двум сторонам)

Следующие 8 тактов: все молчат; детям как будто отвечает музыка.

Следующие 8 тактов: дети играют на колокольчиках, держа их за ручку, чашечкой вверх и делая быстрые удары (то же «тремоло»);

Следующие 8 тактов: дети играют на колокольчиках, выполняют удары на сильную и слабую долю;

Следующие 8 тактов: дети играют на треугольниках приемом «маятник», обозначая сильную и слабую долю;

Следующие 4 такта: дети играют на колокольчиках, выполняют удары на сильную и слабую долю;