Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
Центр развития творчества детей и юношества «Радость» г. Орска
«Сценарий мероприятия посвящение в кружковцы театра танца «Калейдоскоп»»
Автор – составитель:
Усова Ирина Евгеньевна,
педагог первой категории
г. Орск,2020
Цели:
-Формирование нравственных качеств и эстетических чувств у учащихся. Знакомство с коллективом.
Задачи:
-Разнообразить досуг, творческую деятельность учащихся.
-Выявить талантливых кружковцев.
- Воспитать любовь к творчеству и хореографии.
Оборудование:
Музыкальный центр, флэш-носитель с записью различной музыки (народной, классической, современной, фанфары и т.д.).
Предметы: костюмы (костюмы предварительно отбираются и подготавливаются к выступлению), надувные шары и сладкие призы.
Звучит музыка, входят обучающиеся театра танца «Калейдоскоп» рассаживаются на зрительские места.
Ведущая: Добрый день всем, кто присутствует сегодня в нашем зале. Здравствуйте ребята! Сегодня у вас торжественный день – посвящение в кружковцы. Вы станете настоящими танцорами и вольетесь в дружную семью образцового театра танца «Калейдоскоп».
Каждый год по традиции к нам на праздник приходит Терпсихора - королева танцев. Вот и сейчас вы ее увидите. (Звучит музыка П.И. Чайковского «Щелкунчик», входит Терпсихора, танцуя)
Терпсихора:Добрый день, дорогие ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Я - Терпсихора. Я так торопилась, так боялась опоздать. Я летела к вам через леса, через моря, через высокие горы. Я каждый год прихожу в театр танца «Калейдоскоп» на этот праздник. И сейчас, ребята, я представляю, как через 10 лет приду в вашу группу и увижу, как вы научились красиво танцевать, красиво двигаться, какие вы стройные, гибкие. Ребята, вы ведь любите танцевать?
Дети:Да!!!
Терпсихора: Я тоже очень люблю танцевать. Я танцую утром и вечером, перед обедом и после сна. А знаете ли вы, ребята, место и время рождения танца? Это было так давно, что на свете еще не было ваших бабушек и дедушек, но даже и прадедушек и прабабушек. Много тысяч лет назад, когда на земле ходили неведомые звери и люди жили племенами, возник танец, а позднее появился балет. Ребята, а знаете ли вы, что такое балет?
Дети: Балет - это, когда танцуют.
Терпсихора: Правильно, ребята. Балет - это танец. Через танец выражаются чувства людей! Ребята, а вы знаете в какой стране зародился балет?
Дети: Во Франции
Терпсихора: Молодцы, ребята! И, поэтому, все движения, которые будут выполнять и танцевать наши сегодня дети называются по-французски. Какие вы знаете балеты?
Дети: «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Спящая красавица»
Терпсихора: Вы просто молодцы! Я очень рада, что вы все это знаете. А еще, ребята, у меня очень и очень много друзей по всему свету. Все танцоры - это мои друзья. А так как в театре танца «Калейдоскоп» тоже все танцоры, а значит и мои друзья. И вы тоже можете стать моими друзьями. Хотите этого, ребята? Будем дружить?
Дети: Да!!!
Терпсихора: И чтобы стать вам моими друзьями и полноправными кружковцами ансамбля, вы сегодня должны будете что-то сделать, а точнее выполнить творческие задания. А для этого мне нужно позвать мою помощницу.
звучит веселая музыка
В зале появляется клоун – Анфиска.
Анфиска: Здравствуйте девчонки – растрепанные челки! Я девчушка – веселушка, Заводная, как игрушка! Люблю прыгать и скакать, и под музыку плясать! Люблю конфеты и ириски, а зовут меня Анфиска! Говорят, что праздник тут и кого здесь все ждут. Вот и решила к вам прийти чтоб с вами игры провести! Готовы вы уже начать? Чтоб со мною покричать?
Дети: отвечают
Анфиска проводит игру «Да» и «Нет»
Анфиска: Я буду задавать вопросы, и если это к вам относится, то вы громко кричите ДА! А если не к вам, то вы кричите НЕТ!
Анфиска:
Я веселье начинаю
И игру вам предлагаю
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игру начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите: "Да"-
В ладоши хлопайте тогда.
1. Вы ребята милые? - ДА!
2. И здоровьем хилые? - НЕТ!
3. Красивые? - ДА!
4. Смелые? - ДА!
5. Глупые? - НЕТ!
6. Умелые? -ДА!
7. Все читаете газеты? - ДА!
8. Очень жадны на конфеты? - НЕТ!
9. На занятиях кричите? - НЕТ!
10. А на праздниках молчите? - НЕТ!
11. Любите всех обижать? - НЕТ!
12. А подарки получать? - ДА!
Ведущая: Ребята скажите, а какими должны быть настоящие танцоры?
Дети отвечают:
• музыкальными
• ловкими
• умными
• спортивными
• творческими
Анфиска: Молодцы! Вот мы и проверим это в наших состязаниях! Я предлагаю вам дружно, и весело справится со всеми испытаниями, которые вас ждут впереди! И вы докажите нам, что вы достойны стать настоящими танцорами коллектива «Калейдоскоп».
Анфиска: Внимание, внимание! Начинаем состязания. Зрители активнее болейте, ладошек своих не жалейте! Сегодня мы проводим марафон, проверит наши знанья он. Как это интересно - много знать! Всем друзьям свои умения показать! К интеллектуальному конкурсу готовы? Вперед, друзья! К победам новым!
Терпсихора: Ребята, а называется наше 1 испытание «Самый, самая, самое…» Проводится интеллектуальный конкурс «Самый, самая, самое…» (Задаются вопросы, а дети должны дать правильный ответ)
1. Самый большой хищный зверь? (Медведь.)
2. Самая походная сумка? (Рюкзак.)
3. Самая плавательная обувь? (Ласты)
4. Самый зубастый столовый прибор? (Вилка.)
5. Самый первый школьный учебник? (Букварь.)
6. Самый умный вид спорта? (Шахматы.)
7. Самый высокий милиционер? (Дядя Стёпа.)
8. Самый добрый доктор? (Доктор Айболит.)
9. Самое верное человеку животное? (Собака.)
10. Самая красивая птица в мире? (Павлин.)
11.Самый лучший в мире крокодил? (Гена, друг Чебурашки.)
12.Самое крупное спортивное мероприятие? (Олимпиада)сочи
13. Самое детское плавательное средство? (Надувной круг.)
14. Как называется книга, рассказывающая о самом-самом? (энциклопедия) Анфиска: Ух ты, молодцы ребята, вы справились с 1-ым испытанием! Вы такие умные !!! Подарите себе громкие, дружные аплодисменты!
Терпсихора: Ребята и следующее наше испытание «Музыкальное» мы с вами выяснили что танцоры они должны быть музыкальными, знать музыку, и ее слышать. Вот мы с вами это и проверим. На слова (солнышко, хмурый день, картошка, лужи, огуречик, снег). Вспомнить на эти слова песню. И ее пропеть.
Анфиска:
С вашими талантами Вы будете музыкантами!
Пластика тела, осанка и грация
Как только на сцене – море оваций.
Задорные ритмы, костюмы, движения
Бесспорно, поднимут всем настроение!
Ребята, догадались что же это? – танцы!
И вас ждет последнее 3 испытание. А называется он «Танцевальный» Сейчас будет звучать отрывок музыки, и вы должны под нее с танцевать Танцевальный конкурс «Попурри» Включается отрывок музыки.
1. Буратино!
2. Танец маленьких утят
3. Ламбада!
4. Рок-н-ролл
5. Русская народная
Терпсихора: доказали вы мне ребята, показали свои таланты, свое мастерство, свое творчество…. Молодцы!!! Подарите себе друзья, громкие, дружные аплодисменты!!!!
Анфиска: Дети, вы пришли сегодня на праздник и показали ваши способности и таланты, а все потому что в нашем клубе «Современник» занимаются самые трудолюбивые ребята.
Терпсихора: Ребята, а как называется ваш коллектив? Где же вы всему этому учитесь? И кто же вас этому учит?
Дети отвечают: Ирина Евгеньевна!
Анфиска: Дети, а давайте мы пригласим на сцену вашего руководителя Ирину Евгеньевну! (Ирина Евгеньевна поздравляет обучающихся, посвящает в кружковцы, и дарит памятные призы).
Ведущая: Но для того, чтобы, стать истинными кружковцами, необходимо торжественно произнести клятву кружковца, клятву умного, талантливого, сделавшего первый шаг в творчество.
Внимание! Для торжественной клятвы к посвящению в кружковцы подготовиться! Прошу всех встать!
Терпсихора:
Клятва! Я торжественно клянусь!
Успехов в танцах я добьюсь!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Пройду любые испытанья!
И приложу я все старанья!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Клянусь танцором сильным стать!
Искусство танца познавать
! Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Своих партнеров уважать,
И никогда не обижать!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Клянусь честь коллектива защищать,
На всех концертах выступать!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Клянусь и через много лет
Оставить в сердце танца след!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Ведущая: Пусть будет танец ваш крылат Движенья легкие и стройный стан, Улыбка на губах и добрый взгляд. Аплодисменты – вот награда вам! Вам будет трудно, все же интересно преодолевать все трудности судьбы! По жизни вы идите с танцем вместе он вам откроет тайну красоты!
Терпсихора: Счастья, удачи и прекрасного всем настроения! Ведущая: Наш праздник продолжается и вас впереди ждут веселые эстафеты и зажигательная дискотека. Веселитесь, знакомьтесь и получайте заряд хорошего настроения!
Эстафеты
Анфиска: Дорогие мои друзья, Вы пришли сюда не зря! Сегодня мы будем играть веселиться грустить в этом зале совсем не годится!!!! Ребята, а будем играть и веселиться? Ну тогда начнем!
Анфиска: Далеко еще зима, но не для потехи. Я таскаю в закрома Ягоды, орехи. И скачу туда, сюда по деревьям ловко не пустует у меня никогда кладовка.
Конкурс«Разминка».
Подскоками добежать до противоположной стороны зала, пролезть в обруч, прохлопать 3 раза и подскоками вернуться обратно.
Возвращается обратно в команду и передает эстафету следующему участнику.
Конкурс«Змейка».
Один участник дробным шагом огибает стоящие кегли змейкой, возвращается обратно. У линии старта добавляется еще один участник, держась за руку, они делают тоже самое только вдвоем, и так пока все участники не пройдут эту эстафету.
Ведущая: Ребята, вы такие молодцы!
Анфиска:Ребята, а у меня есть вот что (показывает воздушные шарики), но я не знаю, что с ними делать…
Ведущая:Анфиска я знаю веселую эстафету с шарика сейчас расскажу:
Конкурс«Воздушный шарик».
Удерживая грудью, большой надувной шар и взявшись за руки, два участника команды бегут боковым галопом, обегают кеглю, там они меняют положение шарика, а затем удерживают его спиной. У линии старта передают эстафету следующей паре.
Анфиска:Как здорово! Вы такие талантливые танцоры, а вы можете мне рассказать о танцах? Чему вы научились на уроках?
Ведущая:Конечно Анфиска они тебе сейчас расскажут …
Конкурс«Знатоки». Кто больше напишет на листе бумаге названий упражнений классического танца. Участвует вся команда. Команда, выполнившая задание правильно и быстро, будет считаться победительницей.
Анфиска: как много я узнала о танцах. А покажите мне какие вы танцоры вот у меня есть платочек волшебный
Конкурс«Веселые платочки»
Приставным шагом дойти до кегли, показывая всем какой у него красивый платочек, остановится, станцевать “пятка, носик, топ, топ, топ”, и вернуться обратно бегом.
Анфиса: Дорогие ребята! Мы видим, дружба восторжествовала, программа наша близится к финалу. В ней были все вы молодцы! Всех поздравляем от души! Мы с вами бегали, играли, Аплодисменты получали. И вот уже пришла пора сказать прощальные слова! Праздник наш мы завершаем Счастья, улыбок всем вам желаем, Осеннего солнца, тепла, вдохновенья. А также прекрасного всем настроенья!!! До свидания! До новых встреч!!
Терпсихора: Ребята, теперь вы полноправные кружковцы театра танца «Калейдоскоп» и мои друзья. Счастливый путь вам в мир танца! А мне пора прощаться с вами. Меня ждут дети в других танцевальных ансамблях. Мы обязательно с вами еще увидимся, и я приду посмотреть ваши выступления в будущем году! До свидания, ребята!!!
Ведущая: Спасибо всем, кто пришел к нам на праздник «Посвящение в кружковцы»! Всех ребят мы поздравляем и на занятия приглашаем.
Будем дальше учиться, будем много трудится!
Станем красивыми, стройными, гибкими,
Будем мы Радость людям дарить
и в танце, и в танце, и в танце парить!!
.png)
