Конспект творческого занятия к 23 февраля: «Будёновец».
Оригами с элементами аппликации.
Цель: ознакомление детей с понятиями «защитники Отечества», «армия».
Задачи: воспитывать чувство гордости за свою армию; дать представление о родах войск, развивать у детей творческое воображение, художественный вкус, фантазию, упражнять детей в многократном складывании бумаги, совершенствовать навыки сгибания.
Ход занятия.
Воспитатель:
23 февраля, День Защитника Отечества, ставший поистине народным мужским днем. В этот день мы поздравляем не только тех, кто служит в армии и силовых структурах, но и тех, кто оберегает наши семьи каждый день – отцов, мужей, братьев. 23 февраля — праздник мужества, храбрости, смелости и отваги! Даже маленький мальчик может быть защитником. Пусть пока ещё не Отечества, но защитить слабых, беззащитных — это очень важное дело. Помочь маме и папе в домашних делах, перевести пожилого человека через дорогу, защищать слабых — задача не для слабака, а для настоящего мужчины. По сложившейся традиции в этот день готовятся поздравления, подарки и угощение в честь мужчин и мальчиков. Вот и мы для наших пап приготовим подарки, сделанные своими руками. Работа наша называется «Буденовец». Буденовец – это военный, боец конной армии, в годы Гражданской войны.
Перед началом работы давайте выполним пальчиковую гимнастику:
«Бойцы-молодцы»
Пальцы эти — все бойцы, Дети показывают ладони с выпрямленными пальцами.
Удалые молодцы. Сжимают и разжимают пальцы обеих рук.
Два — больших и крепких малых Пальцы сжаты в кулак, подняты только большие.
И солдат в боях бывалых.
Два — гвардейца-храбреца, Показывают указательные пальцы
Два — сметливых молодца. Показывают средние пальцы.
Два — героя безымянных, Показывают безымянные пальцы
Но в работе очень рьяных.
Два мизинца — коротышки — Показывают мизинцы.
Очень славные мальчишки!
Один, два, три, четыре, пять. Поочередно считают пальцы на левой руке
Будем молодцев считать. Начиная с мизинца, затем на правой руке.
Пальцы встали дружно в ряд — Показывают ладони, разводят стороны пальцы и сводят их.
Десять крепеньких солдат. Показывают ладони с прямыми пальцами, хлопают в ладоши.
Василиса Кравченко
Мне будёновка досталась от деда.
Он сказал мне, подумав, тогда:
«Очень сложное дело – победа,
Но война – сложнее всегда.
Не сердись на меня, ради бога,
Что подарка уж дни сочтены,
Но ведь если подумать немного –
Это символ Гражданской войны,
В твоей воле подарок мой старый
В паутине зарыв, позабыть».
Нет прекрасней звезды этой алой! –
Я будёновку буду хранить!
Воспитатель:
Вы сегодня замечательно поработали. Все ребята – молодцы. Вам понравилось мастерить?
Посмотрите, какие красивые подарки для наших пап у нас получились.
А давайте вспомним из чего сделали наши «Будёновцы»?
В какой технике выполнены работы?
Дети вместе с воспитателем организуют выставку. Дети рассматривают кошечек, выслушивают мнения товарищей, делятся впечатлениями.
