Министерство образования и науки Самарской области
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области «Школа-интернат для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья городского округа Отрадный»
Социально-творческий проект:
«Открытка ветерану».
Воспитатель:
Агеева Ю.В.,
ГБОУ школа – интернат г.о. Отрадный
Цель проекта:
Формирование толерантности и стремления к проявлению постоянного внимания и заботы к старшему поколению. Поздравить ветеранов с днем Победы в Великой Отечественной войне, подарить памятную открытку, сделанную своими руками
Задачи:
Учиться ответственно относиться к выполняемому делу;
Развивать творческие способности;
Учиться самостоятельно работать.
Содержание проекта:
1. Организационно-подготовительный этап.
1) Обоснование выбора темы.
2) Анализ предстоящей деятельности.
3) Сбор информации.
4) Разработка эскизов выбор оптимального варианта
5) Подбор материалов.
6) Организация рабочего места.
2. Основной этап
1) Выполнение работы
2) Соблюдение правил безопасного труда.
3) Подпись поздравления.
3. Заключительный этап.
1) Подведение итогов.
2) Список литературы.
4. Приложение.
Организационно-подготовительный этап
1. Обоснование выбора темы
Прошло более полувека, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо ее до сих пор не затихает в людских душах. Мы не имеем право, забыть ужасы этой войны, чтобы они не повторились вновь. Мы не имеем право, забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны все помнить…
Жизнь человека – только миг,
В безбрежном времени Вселенной.
И только в памяти живых
Она становится нетленной. (Г.Кобаев)
Уже стало доброй традицией накануне Дня Победы приглашать ветеранов Великой Отечественной войны к нам в учреждение, мы имеем такую счастливую возможность встретиться с ветеранами, и в знак уважения и внимания подарить им подарки.
2.Анализ предстоящей деятельности
Схема обдумывания
3. Сбор информации
История ВОВ
Герои ВОВ
Посещение музея, библиотеки
4. Разработка различных вариантов выполнения проекта
Подготовить макеты открыток;
Выбрать лучший проект;
5. Подбор материалов
Материалы:
Картон;
Бумажные салфетки;
Цветная бумага;
Клей;
Ножницы;
Подручный материал
6.Организация рабочего места
Для начала работы над изделием необходимо организовать свое рабочие место. При этом следует учитывать следующие факторы:
освещенность;
вентиляцию (доступ свежего воздуха);
рабочее место и его оборудование;
необходимые правила безопасности и их соблюдение.
Основной этап
1.Соблюдение правил безопасного труда:
Использовать материалы по назначению;
Соблюдать порядок на рабочем месте;
Избегать попадание клея в глаза, в рот, на слизистые носа;
Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;
Передавать ножницы кольцами вперед, с сомкнутыми лезвиями;
Резать в направлении от себя;
Нельзя резать на ходу.
2.Творческая мастерская «Изготовление открытки»
Воспитанники делятся на группы, и каждая группа выполняет свою работу. Полученные заготовки собираются воедино, и ребятами поэтапно изготавливается открытка.
3.Подпись поздравления
Аккуратным, красивым почерком ребята в открытке пишут поздравление и стихотворение ветерану.
Заключительный этап
1.Подведение итогов
Накануне праздника Победы к нам в школу придут ветераны ВОВ. Мы поздравим ветеранов с Днём Победы, прочитаем стихи, споём песни времён ВОВ. В конце нашей встречи в знак благодарности подарим им открытки, сделанные своими руками.
2.Список литературы
Винокурова Н.К. «Развитие творческих способностей учащихся»,Москва «Педагогический поиск», 1999г.
Григорьев Д.В.,Куприянов Б.Д. «Программа внеурочной деятельности», Москва «Просвещение», 2011г.
Куракина Н.Л.Сидорук И.С. «Психологические аспекты проектной деятельности» Изд. «Учитель», 2008г
Приложение
.png)
