Конспект занятия по ПДД «Путешествие в страну Дорожных знаков»
Цель:
Закреплять знание о дорожных знаках.
Задачи:
Дать детям представления о новом дорожном знаке и его значении.
Закреплять представления детей об уже известных им дорожных знаках.
Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность, объяснить, что соблюдение ПДД означает не только сохранять свою жизнь, но и жизнь других людей.
.Ход занятия:
Дети входят в группу, встают в полукруг.
- Ребятки, давайте возьмемся за руки и подарим друг другу улыбки и хорошее настроение.
- Мы дружно за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся.
В дверь стучится почтальон и передает письмо.
Воспитатель: Интересно, что в письме. Нам пишут жители страны Светофория и они просят нас о помощи. Ночью у них в городе кто-то испортил все дорожные знаки. (Высыпает из конверта разрезанные знаки)
- Да уж, это беда. Кто это сделал,считает, что дорожные знаки никому не нужны, потому что все равно никто не знает, что они обозначают.
-Ребята, а как вы думаете, что может произойти, если на улицах города не будет дорожных знаков?
-Ну, что, друзья мои, отправимся в путешествие?
-На чем же нам отправиться в путь?
Какие виды транспорта вы знаете?
-Отгадаете загадку:
Странный дом мчит по дороге –
Круглые в резине ноги.
Пассажирами заполнен
И бензином бак наполнен (Автобус)
Воспитатель:Первая наша остановка называется: «Загадки о дорожных знаках».
Воспитатель: А для чего на улицах нужны дорожные знаки. Давайте сейчас проверим знаете вы дорожные знаки или нет.
-Здесь у меня на столе стоят дорожные знаки и ваша задача заключается не просто отгадать загадку, но и найти тот дорожный знак, о котором в этой загадке говорится.
Загадки по ПДД:
Всё водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг — …
(дорожный знак)
Ты скажи-ка мне, приятель,
Как зовётся указатель,
У дороги что стоит,
Скорость снизить мне велит?
(дорожный знак)
Эй, водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете-
В этом месте ходят дети!
(Знак «Дети»)
Никогда не подведет
Нас подземный переход:
Дорога пешеходная
В нем всегда свободная.
(Знак «Подземный переход»)
Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идёт дороги —
Берегите свои ноги!
(Знак «Дорожные работы»)
Белый круг с каемкой красной-
Значит, ехать не опасно.
Может и висит он зря?
Что вы скажете друзья?
(Знак «Движение запрещено»)
Затихают все моторы
И внимательны шоферы
Если знаки говорят:
«Близко школа, детский сад»
(Знак «Дети»)
Всё водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг — …
(дорожный знак).
Воспитатель: «Молодцы! Вы очень хорошо знаете знаки дорожного движения! Надеюсь вы и правила дорожного движения тоже соблюдаете, чтобы сохранить свою жизнь в безопасности!
Второе задание -(пазлы)
Проводится дидактическая игра «Собери знак и расскажи про него»
1 группа. Знак – «Пешеходная дорожка».
(Он означает, что в этом месте разрешается движение только пешеходам)
2 группа. Знак - «Дети».
(Он предупреждает водителей о том, что поблизости могут быть дети, нужно быть внимательным и осторожным. Такой знак находится возле школ, детских садов)
3 группа. Это знак – «Движение пешеходов запрещено».
(Этот знак сообщает пешеходам, что в этом месте находиться пешеходам нельзя)
4 группа. «Дорожные работы».
(Этот знак предупреждает, что на этом участке дороги идут дорожные работы, нужно быть внимательным и осторожным)
Проводится физминутка «Шоферы» (дети показывают движения)
«Шоферы»
Мы с Серёжкою шоферы,
Завели свои моторы.
(Вращательные движения руками перед собой)
А потом нажмем на тормоза.
(дети тянут ручку «тормоза» на себя.)
Закрываем фары.
(Дети закрывают глаза.)
Раз- два- три -четыре -пять.
(считают с закрытыми глазами)
В путь дорогу нам опять!
(Вращательные движения руками перед собой при движении вперед)
Воспитатель
В стране дорожных знаков есть главный министр, он следит за дорожным движением, чтобы оно проходило без аварий и неприятностей.
А кто он,вы узнаете из загадки:
У него глаза цветные,
Не глаза,а три огня
Он по очереди ими
Сразу смотрит на меня
Что же это такое? (СВЕТОФОР)
Воспитатель: Светофор – наш главный помощник на улице, знать и понимать его сигналы очень важно. Давайте вспомним значение сигналов светофора и поиграем в игру
-Чтоб на улице движение никогда не нарушать, три сигнала светофора каждый должен твердо знать. Загорелся красный свет-пешеходам хода нет. Желтый значит-подожди,а зеленый свет-иди!" Воспитатель раздает детям кружки красного, желтого, зеленого цвета. Последовательно "переключает" светофор, а дети показывают соответствующие кружки и объясняют, что означает каждый сигнал.
-Молодцы, справились с заданием.
Воспитатель: Следующая наша остановка называется «Нарисуй светофор».
Дети делятся на две команды. Собирают светофор и приклеивают его, делая аппликацию на бумаге.
Воспитатель: Вы отлично справились со всеми заданиями и стали настоящими героями. Нам пора возвращаться в детский сад.
Рефлексия.
- Ребята, вам понравилось путешествие? Что вам запомнилось больше всего? Какие задания показались вам трудными? (краткий опрос по занятию)
