Анализ викторины по английскому языку
Подготовила и провела: Паненкова С.Н. учитель английского языка
Цели: закрепление имеющихся знаний в области английского языка посредством игровой ситуации;
повышать познавательный интерес учащихся к языку и культуре английского народа через использование игровых моментов;
развивать умение работать в группе; воспитывать уважительное отношение к другой культуре.
Викторина рассчитана на 30 минут, для учащихся 9 Б группы
Дата проведения: 8.12.2020г.
Выбор темы, формы и подбор материала для мероприятия по английскому языку обусловлены её актуальностью и местом в системе уроков английского языка.
Ход мероприятия
Орг. момент.Приветствие
1тур-разминка
2 тур -Назовитерусскийэквивалентпословицы
Итоги:Рефлексия
Содержание и форма проведения мероприятия полностью соответствуют запланированным целям и поставленным задачам:
А) Мероприятие имеет большую познавательную ценность;
Б) Мероприятие ставит перед собой цель – воспитание интереса к английскому языку и стране изучаемого языка, т.е. повышение мотивации учащихся к предмету;
В) Мероприятие имело следующую воспитательную ценность:
способствовало формированию разносторонне и гармонически развитой личности школьника, воспитывало в учащихся качества сотрудничества и взаимодействия, дух соревнования и желание стать первым.
Г) Форма проведения мероприятия была выбрана с учетом возрастных (для учащихся 9 класса более приемлема свободная форма проведения мероприятия по иностранному языку) и индивидуально-психологических особенностей учеников (в классе всегда существовала атмосфера соревнования и конкуренции).
Д) Прослеживались межпредметные связи (английский язык, страноведение).
Материал мероприятия полностью основан на учебном материале, изучаемом на уроках английского языка по данной теме.
В организации мероприятия прослеживался творческий элементв деятельности учителя и учащихся: учитель старался создать непринуждённую атмосферу общения на иностранном языке, ученики же активно проявляли творческое мышление при выполнении заданий.
Степень подготовленности мероприятия:
Мероприятие проводилось на русском и английском языках: выступление учителя и учащихся.
В ходе мероприятия использовались ТСО.
Отношение учащихся к мероприятию:
Во время мероприятия учащиеся проявили энтузиазм и высокую активность.
Показали дисциплинированность и личную заинтересованность.
На мероприятии царила деловая и в то же время дружеская атмосфера взаимопонимания и заинтересованности. Психологический климат был благоприятным и способствующим плодотворному сотрудничеству учителя и учащихся для достижения поставленных целей.
Учащиеся оценивают мероприятие как интересное и познавательное.
