МАДОУ «Центр развития ребенка-детский сад №2» г.о. Саранск
Тема:
«Мастер – класс для воспитателей по оригами»
Выполнил: педагог
дополнительного образования
Данилова Е.Е.
2020 г.
Мастер – класс для воспитателей по оригами
Цель мастер-класса: повысить мотивацию педагогов к овладению техникой оригами и использованию её в работе с детьми на различных занятиях.
Задачи:
- рассмотреть оригами как вид декоративно-прикладного искусства и его значение для развития ребенка;
- познакомить педагогов с приемами выполнения поделок в технике оригами;
- создать условия для плодотворной работы участников мастер-класса, выполнить фигурку лисицы в технике оригами.
Материалы и инструменты для работы:
- офисная цветная бумага;
- ножницы;
- черный маркер;
- плотный картон;
- схема.
Уважаемые коллеги!
Я рада приветствовать вас на моем мастер-классе, посвященном искусству оригами. Сегодня мы с вами будем мастерами оригами.
Общие правила при обучении технике оригами
1. Заготовка должна иметь точно квадратную форму.
2. Бумага для поделок должна быть тонкой, упругой, хорошо сгибаться, цветной.
3. Показ изготовления производиться на столе или на доске. Заготовка для показа должна быть в 2 раза больше, чем у детей.
4. При показе не должно быть лишних поворотов и переворотов изделия.
5.Обучение складыванию каждой поделки должно быть поэтапным: показ одного приёма – выполнение детьми, показ второго – выполнение детьми.
6. Линии сгиба изделия должны тщательно разглаживаться.
7. Совмещение сторон и углов в процессе складывания должно быть точным.
8. После того, как игрушка будет полностью готова, необходимо повторить приёмы складывания. В итоге ребёнок должен уметь самостоятельно изготовить поделку от начала до конца.
Саранск располагается в восточной части Центральной России. Возник В 1641 году как крепость. Город лежит с обеих сторон реки Инсар.
Официально герб Саранска утвержден императрицей Екатериной ΙΙ 28 мая 1781 года: на серебряном поле изображалась красная лисица и три стрелы. Советский герб Саранска утвержден 18 апреля 1967 года. За основу был взят старый герб Саранска, но вместо лисицы изображена электрическая лампочка. Но спираль лампы напоминала фигуру лисы. 17 марта 2006 утвержден современный герб Саранска, выполненный по мотивам исторического герба 1781 года.
Герб города Саранска представляет собой изображение бегущей лисы красного цвета, расположенной под тремя вертикально направленными вниз стрелами, помещенными на геральдическом щите серебряного цвета. В верхней части геральдического щита помещается прямоугольное поле, отделенное от основного поля красной полосой, на котором буквами красного цвета выполнена надпись «Саранск». В нижней части геральдического щита, под изображением бегущей лисы, расположено число 1641, обозначающее год основания города Саранска. Ранее на символическом уровне ЛИСА означала богатство лесов пушными зверями и охотничий промысел.
Сегодня смысл изменился: лиса олицетворяет ум, предприимчивость и большой достаток. Местные жители относятся к ней с почтением. В Саранске можно встретить объекты с изображением этого животного. Например, в городе есть «Лисий мост» с шарами предсказаний. На набережной муниципалитета установлена фигура лисы, а на Советской площади появился арт-объект с пушным зверем.
Поэтому сегодня, я представляю вниманию мастер - класс в технике оригами "Лисичка" для дошкольников старшей группы, педагогов, родителей.
Назначение: разнообразное.
Итак, мне нужны 4 человека.
- Давайте за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся,
Оставим все проблемы позади
Побудем хоть немножечко детьми.
В детском саду для занятий в технике оригами используют схемы или пооперационные карты. Последние более удобные, так как здесь каждый шаг можно развернуть, завернуть, самому все потрогать и попробовать. Сейчас на экране появится схема поэтапного выполнения фигурки лисички. Кроме того, в работе нам понадобятся фломастер\маркер, ножницы, лист бумаги и хорошее настроение. Выполнять фигурку мы будем в классической технике оригами, которую вы сможете повторить на занятиях с детьми старшего возраста.
1. Берем цветную бумагу (оранжевого цвета) и делаем квадратную заготовку.
2. Складываем пополам и получаем треугольник.
3. Теперь уголки треугольника складываем к верху одну часть и вторую.
4. Далее складываем пополам
5. Свободными кончиками переворачиваем к верху, так чтобы, макушка треугольника смотрела вниз, а свободные крылышки были направлены вправо.
6. Верхнюю часть крылышка загибаем к середине. Это будет одно ушко лисы и лапка.
7. Теперь берем среднюю часть крылышек и складываем на угол.
Получилась мордочка и вторе ушко лисы.
Замечание: Все изгибы и загибы хорошо проглаживаем!
8. Теперь делаем хвост - подставку складывая оставшийся уголок в перед
9. Берем черный маркер или фломастер и на мордочке рисуем глазки, носик, кончики ушек и хвостика и лапки.
Давайте полюбуемся на дело рук наших. Посмотрите сколько всего красивого и интересного они умеют создавать.
Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.
- Мастер-класс подошёл к концу.
Вы вернетесь к своим детям. Возник ли у вас интерес к использованию техники оригами в рамках учебно-воспитательного процесса?
- Что вы узнали полезного для себя на этом мастер-классе?
- Что вам хочется отметить особо?
- Пригодилась ли вам практическая часть нашего мастер-класса?
- В заключение нашей встречи хочется пожелать творческих успехов вам и вашим воспитанникам.
Благодарю вас за внимание и за плодотворную работу!
