Классный час "Там, где мне хорошо"

ТОГБОУ «Инжавинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Классный час «Там, где мне хорошо.»

Цель: воспитание отношения к семье как к общенациональной ценности,

основе духовности и единства народа.

Задачи:

Содействовать расширению знаний школьников о семье, о нравственных моральных нормах;

Формировать ценностное отношение к семье;

Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения;

Способствовать моральному развитию детей; побуждать их к анализу собственного поведения, обогащению нравственного опыта;

Развивать положительные эмоции и чувства, связанные с заданной проблемой.

Цель нашего сегодняшнего классного часа – осознание значения родительского дома в жизни каждого.
Сегодня мы поговорим о самом дорогом, что есть у человека – о близких людях, о родном доме. Родной дом – это место, где тебя всегда поймут, тебя простят и когда бы ты не пришёл тебе всегда будут рады. Это место навсегда останется в сердце каждого человека. И мне хотелось бы прочитать Вам несколько слов о том, что же такое дом:

Воспитатель : А чо же такое дом в вашем понимании? (ответы учащихся)

Конечно же Дом – это то место, куда мы готовы возвращаться снова и снова. Дом, где всегда тебя поймут, где тебе будут рады.

Воспитатель   - Ребята, скажите, как ещё по-другому называют родительский дом?

Ответы детей.

Воспитатель– А что означают слова «надёжный причал»?

Ответы детей

Воспитатель – Ребята, а как вы думаете, что такое дом счастья?

Ответы детей.

Воспитатель:

С какого года в России отмечают день семьи? (1995)

Какого числа наша страна отмечает день семьи? (8 июля)

Какой год объявлен годом семьи?(2008)

Какой цветок является символом дня семьи? (ромашка)

А что является основой любого дома?

СЕМЬЯ

Дом…. В нем живет семья….Большая или маленькая, полная или неполная, а может многодетная, обеспеченная или малообеспеченная…да.. категории, на которые принято разделять семьи сейчас, великое множество Но что же такое семья? Это слово вроде понятно всем, как «вода», «хлеб». Оно впитывается с первых годков жизни маленького человека, оно рядом с каждым из нас. Итак, что такое семья? Что вы вкладываете в это понятие? (Ответы детей)

Методика неоконченных предложений (отвечают дети и родители)
Добро – это_________________________________
Человечность – это_________________________
Воспитанность – это________________________
Доброжелательность – это__________________
Порядочность – это__________________________
Зло- это___________________________________
Грубость – это___________________________
Хамство – это___________________________
Ложь – это________________________________

А теперь давайте объединим все сказанное и посмотрим, какое это объемное понятие. СЕМЬЯ – это дом, это муж и жена, это дети, бабушка и дедушка, это любовь их и заботы, труды и радости, несчастья и печали, привычки и традиции. Семья- это великий дар. Семья – это маленькая частица нашей Родины, потому что в ней воспитывается будущий гражданин нашей страны. Когда-то Лев Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»

Воспитатель: Мама, мамочка. Сколько тепла таит это слово! Мама – первый учитель и друг, она всегда поймет, утешит, поможет.

Ребята, а всегда ли мы относимся к маме с должным уважением, теплом?(ответы). Давайте послушаем сценку и ответим на этот вопрос.

“ Домашнее сочинение”

Витек склонился над столом
И сжал виски руками.
Он сочиненье пишет:
Как я помогаю маме.

То ручку погрызет Витек,
То засопит угрюмый.
Названье есть. А дальше что?
Попробуй-ка, придумай!

Но тут из кухни мама вдруг
Негромко сына кличет:

– Витюнчик, сбегай в магазин.
Нам соли бы и спичек…

– Идея! – Подскочил Витек.
А маме крикнул: – Что ты!
Ведь я над сочиненьем бьюсь!
Ещё полно работы!

Примолкла мама.
И сынок в тетради вывел фразу:
Для мамы что – нибудь купить
Всегда готов я сразу!

Вот приоткрыла мама дверь:
– Витюня! Ты мне нужен. Я в магазин.
Почисть пока
Картошечки на ужин.

Ещё чего? – вскричал Витёк.
Мне даже слушать тошно!
Тут сочинение, а ты
С какой- то там картошкой.

Исчезла мама,
А сынок в тетради подытожил:
Я завтрак дома сам варю,
Обед и ужин тоже…

Пять с плюсом! – радуется он. –
Других не жду отметок!
А вы ребята, что ему
Поставите за это?

Ответы детей.

Воспитатель : Подумайте, а всегда ли вы готовы помочь своим родителям? Как им помогаете? Как вы общаетесь с родителями?

Случалось ли вам вступать в конфликт с родителями?

Что чаще становиться причиной конфликта?

Кто, чаще всего,  первым идёт на примирение?

Можно ли его избежать?

Что для этого нужно сделать? Какую линию поведения избрать?

Существует поговорка «Родителей не выбирают» и она всё-таки верна. Нравится вам или нет, но достаточно большую часть жизни вы вынуждены провести в родном доме, в семье и лучше сделать так , что бы это время прошло с пользой и комфортом.

А теперь с помощью ромашки проведём блиц-опрос, на каждом лепестке незаконченное предложение, нужно его продолжить .

- Мои отношения с родителями станут лучше если….

-  Моих родителей можно перевоспитать если……..

- Нельзя допускать в отношениях с родителями……

-Родители никогда не должны…..

-  Идеальными я считаю родителей….

Я хочу дать вам несколько советов.

Любите, цените и берегите своих родителей – их вам никто не заменит.

Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь родителям – это принесет им радость.

Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы? Старайтесь, чтобы они были у вас каждый день. Это зависит только от вас самих.

И помните слова Марины Цветаевой: “Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими”.

Воспитатель –Человек придумал много пословиц о доме, о семье. Давайте сейчас вспомним их. Я буду читать начало пословицы, а вы её окончание. Будьте внимательны.

– При солнышке тепло, а    (при матери добро)

– Нет лучшего дружка, чем   (родная матушка)

– Живы родители – почитай,     (умерли поминай)

– Не нужен клад,    (когда в семье лад).

-  У детины заболеет пальчик, а      (у матери сердце)

– Дом вести    (не бородой трясти)

– Хозяюшка в дому, что     (оладушек в меду)

– Не красна изба углами, а    (красна пирогами)

– Мать кормит детей, как     (земля людей)

– Каково на дому, таково     (и самому)

– Птица радуется весне, а   (а младенец матери)

– В гостях хорошо, а     (дома лучше)

– Дети не в тягость, а      (в радость)

– Когда семья вместе, и     (душа на месте)

– Согласную семью и         (горе не берёт)

– В родной семье и          (каша гуще).

Воспитатель: Семья – это связь поколений. Корни добра и нравственности зарождаются и произрастают в семье. Семья обладает огромным диапазоном воспитательного воздействия. У истоков стоят родители, родители родителей. Очень важной традицией каждой семьи является забота о престарелых. Давайте послушаем следующую историю. Она называется «Именинный обед»

«У Нины большая семья: мать, отец, два брата, две сестры, бабушка. Нина самая маленькая: ей 12 лет. Бабушка самая старшая: ей 82 года. Когда семья обедает, у бабушки дрожит рука. Все к этому давно привыкли и стараются не замечать. Если же кто-нибудь посмотрит на бабушкину руку и подумает: почему она дрожит? – рука ее дрожит еще сильнее. Несет ложку бабушка – ложка дрожит, капельки на стол проливаются.

Скоро день рожденья у Нины. Мать сказала, что в этот день будет обед. Она с бабушкой испечет большой сладкий пирог. Пусть Нина пригласит своих подруг.

Пришли гости. Мама накрывает стол белой скатертью. Нина подумала: и бабушка за стол сядет, а у нее рука дрожит. Подруги смеяться будут, расскажут всем в школе.

Нина тихонько сказала маме:

- Мама, пусть бабушка сегодня за стол не садится…

- Почему? – удивилась мама.

- У нее рука дрожит… Капает на стол…

Мама побледнела. Не сказав ни слова, она сняла со стола белую скатерть и убрала в шкаф. Она долго сидела молча, потом сказала:

- У нас сегодня бабушка больна. ИМЕНИННОГО ОБЕДА НЕ БУДЕТ Поздравляю тебя, Нина, с днем рождения. Мое тебе пожелание: будь настоящим человеком.

Воспитатель: Почему побледнела мама и отменила день рождения своей дочери? Что пожелала мама своей дочери? Поймет ли Нина пожелание матери?

Воспитатель: - «Ладная семья»

Жила-была на свете семья. Она была не простая. Боле 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Мир и лад царил в этой семье. Ни ссор ни ругани ни драк. Дошёл слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришл к главе семьи: расскажи мол, как ты добиваешься такого согласия  мира в своей семье? Тот взял лист бумаги и  стал что -  то писать. Писал долго. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал с трудом разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение  терпение. И в конце листа : сто раз любовь, сто раз прощение и сто раз терпение.  Прочёл владыка,  почесал, как водится, за ухом и спросил

- И всё?

-Да, ответил старик ,  это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.

И, подумав, добавил

-И мира тоже.

Я думаю, что сегодня мы с вами услышали много доброго и хорошего. Давайте теперь на сердечках напишем пожелания своим родителям и отправим частички своего сердца в родительский дом (дети пишут и отправляют эти пожелания, опустив их в почтовый ящик)

Если сегодня вы стали чуточку добрее – это хорошо. Хотелось бы, чтобы вы почаще такими были дома. Будьте ласковыми, добрыми, внимательными сыновьями и дочерями. Проявляйте любовь и благодарность к тем, кто дал вам жизнь, поставил на ноги, чьи ночи и дни были заполнены заботой о вас. Помните: родителям дороги любовь, участие, доброе слово детей. В сочувствии, добросердечном внимании нуждаются ваши бабушки и дедушки, уже старые, часто немощные. Цените их. И пусть ваши надежды на лучшее будущее сбудутся! А теперь давайте посмотрим, друг на друга и улыбнемся. Пусть наш школьный дом наполнится теплом наших улыбок.