Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей №1» р.п. Чамзинка Чамзинского района Республики Мордовия
Контрольная работа по родному языку
в 5 классе за II четверть
Подготовила учитель
русского языка и литературы
Печказова Светлана Петровна
Чамзинка
2021 г.
Пояснительная записка
Итоговый контрольный опрос по родному языку в 5 классе содержит теоретические вопросы и практическую работу в виде теста по теме «Роль языка в жизни человека и общества».
Представленный ресурс можно использовать на заключительном уроке по родному языку за II четверть в 5 классе.
Критерии оценивания:
«5» (отлично) – работа выполнена безошибочно,
«4» (хорошо) – в работе допущено не более 2-х ошибок,
«3» (удовлетворительно) – в работе допущено более 2-х ошибок,
«2» (неудовлетворительно) – в работе допущено более 5-ти ошибок.
Контрольные вопросы:
1.Какую роль играет язык в жизни человека и общества?
2.Как вы понимаете, что язык является средством познания?
3.Расскажите о Кирилле и Мефодии – просветителях земли русской.
4.Почему славянскую азбуку можно считать посланием наших предков?
5.В чём заключается сходство и различие глаголицы и кириллицы?
6.Расскажите о современном алфавите.
7.Расскажите о культурном значении появления письменности на Руси.
8.Какое место занимает русский язык в семье славянских языков?
9.В чём заключается национальное своеобразие языковой картины мира?
10.Какое место занимает русский язык в современном мире?
11.Докажите, что русский язык – явление развивающееся.
12.Русский язык – государственный язык РФ.
13.Русский язык – национальный язык русского народа.
14.Что такое национальный язык?
15.Русский язык – язык межнационального общения.
16.В чём заключается богатство русского языка?
17.Назовите основные признаки литературного языка.
18.Как взаимосвязаны язык и история народа?
19.Как взаимосвязаны язык и культура народа?
20.Как вы понимаете слова В.Г.Белинского «Язык живёт вместе с жизнью народа»?
Тестовые задания
Создателями старославянской азбуки являются:
А) Кирилл и Мефодиий; Б) Кирилл и Фотий; В) Феоктист и Мефодиий
Кем по национальности были братья – создатели старославянской азбуки?
А) скорее всего, болгары; Б) скорее всего, македонцы; В) скорее всего, греки
В каком византийском городе родились братья Кирилл и Мефодий:
А) Мистра; Б) Фессалоники; В) Деметриада
4. Как звали Кирилла и Мефодия до монашеского пострига?
А) Корнелий и Максим; Б) Константин и Михаил; В) Климент и Матфей
Чем занимался Михаил в молодые годы: А) военное дело; Б) гончарное ремесло; В) торговля
К чему тяготел Константин с ранних лет: А) поэзия; Б) путешествие; В) наука
Каким языком, помимо греческого, владели братья: А) латинским; Б) немецким; В) славянским
С какого языка монахи переводили церковные книги на славянский язык:
А) греческого; Б) немецкого; В) латинского
Как назывался славянский алфавит, созданный братьями:
А) кириллица; Б) глаголица; В) славяница
Сколько букв было в первой славянской азбуке: А) 33; Б) 38; В) 41
Сколько столетий просуществовал на Руси славянский алфавит, созданный братьями-монахами: А) более 700; Б) более 500; В) более 300
В чём состояло значение деятельности братьев Кирилла и Мефодия:
А) возглавили борьбу славянских народов за независимость; Б) стали создателями славянской азбуки и церковнославянского языка; В) основали славянский университет
КЛЮЧ
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
А | В | Б | Б | А | В | В | А | Б | В | А | Б |
Использованная литература:
Коршунова И.Н., Липин Е.Ю. Тесты по русской литературе. – М.: Дрофа, 2017 г.
Ромашина Н.Ф. Тесты по литературе для текущего и обобщающего контроля. – Волгоград: Учитель, 2017 г.
Бережная И.Д. Текущий контроль знаний по литературе. – Волгоград: Учитель, 2018 г.
Миронова Н.А. Тесты по литературе в 5 классе. – М.: Экзамен, 2019.
