Познавательно- творческий проект « В гости к дедушке Морозу».

Структурное подразделение МБОУ

«Частинская средняя общеобразовательная школа» - «Ерзовская начальная школа – детский сад»

Воспитатель: Головнина Маргарита Петровна

Познавательно- творческий проект« В гости к дедушке Морозу».

  Всё больше становится интересных хороших праздников! В 1999году 18 ноября было принято решение отмечать день рождение Деда Мороза на его родине, в городе Великий Устюг. В этот день открывается специальный почтовый ящик, в который можно опустить поздравление для Деда Мороза. В эту пору, в тех краях, наступают крепкие морозы и выпадает много снега, вот где можно поиграть и повеселиться.

У Маргариты Петровны появилась ещё одна возможность приобщить воспитанников детского сада к проявлению добрых чувств в атмосфере праздничного волшебства.

Дед Мороз – сказочный волшебник, символ любимого праздника Нового года, он всегда дарит подарки. Дети знают из книг, песен и стихов, из рассказов взрослых, что Дед Мороз старый, добрый и заботливый. Эти нравственные качества мы воспитываем и в детях через разнообразные формы.

Актуальность проблемы воспитания нравственно – духовных качеств у детей предопределило выбор формы и метода. Праздник – это своеобразная форма духовного обогащения ребёнка. Воспитательная роль праздника состоит в его «мудрости», чтобы, «развлекая, поучать». А деятельность проектного характера позволяет сформировать у детей познавательный интерес.

 Цель проекта: Формирование представления у детей о жизни Деда Мороза.

 Предмет проекта:  познавательная инициатива  детей.

 Тип проекта: групповой, краткосрочный.

 Срок реализации: с11.11 2020г. по 18.11.2020г.

Задачи:   

• Воспитывать уважительное отношение к культуре, традициям страны, создавать положительную основу для воспитания патриотических чувств.

• Развивать познавательную мотивацию, эмоциональную сферу.

• Систематизировать знания детей о зиме и зимних явлениях.

• Развивать творческие способности детей, желание дарить подарки Деду Морозу;

• Воспитывать у детей интерес к совместной деятельности с взрослыми и сверстниками.

Виды детской деятельности:

Игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная, речевая. 

Планируемый результат:

• Расширить представления детей о празднике «День рождения Деда Мороза».

 • Обогащение и активизация словарного запаса детей.

• Сформировать чувство праздничного настроения и эмоционального удовлетворения.

• Совместная деятельность детей, педагогов, родителей сближает в достижении общей цели воспитания гармонически развитых детей.

Родители вовлечены в педагогический процесс, повышена их активность.

Создана атмосфера праздника, хорошего настроения.

Отмечено положительное влияние на эмоциональное развитие, воспитание патриотических чувств.

Расширено образовательное пространство (пополнена предметно-пространственная среда - иллюстрации, атрибуты к играм, прослеживается интеграция с другими видами детской деятельности).

 Участники проекта: воспитатель, дошкольники 5 - 6  лет  и их родители, библиотекарь.

Формы работы с родителями и детьми:

- совместная деятельность взрослого и ребенка;

- чтение и обсуждение художественной литературы;

- самостоятельная деятельность детей при рассматривании иллюстраций книг;

показ сказки: «Дед Мороз»;

- оформление папок-передвижек для родителей по теме: «Новый год спешит к нам в гости»;

- оформление выставки: «День рождение Деда Мороза»;

- изготовление подарков для Дедушки Мороза.

Составление плана и реализация проекта:

Итог мероприятий:

Таким образом, в ходе реализации проекта мы пришли к выводу, что подобные мероприятия объединяют детей общими интересами. У детей появился интерес к самостоятельному поиску ответов в различных источниках информации, повысилась мотивационная составляющая: дети стали задавать больше вопросов, интересоваться познавательной литературой, контакт с родителями стал более тесным.