Тема «Откровенье вечной красоты.
Доброта и красота, как характеристики человека»
Форма проведения: комплексное занятие.
Цель: формировать у воспитанниц ценностную ориентацию, способность формулировать нравственные суждения.
Задачи:
Образовательная: содействовать становлению личности, способной самостоятельно выбирать собственную позицию и отдавать себе отчет в том, какую жизнь он предпочитает;
Развивающая: развивать умения отличать плохое от хорошего.
Воспитательная: способствовать воспитанию доброты.
Оборудование: мультимедийная презентация.
Ход занятия.
Организационный момент.
Слайд 1
(Звучит красивая музыка)
Я прошу всех закрыть глаза и улыбнитесь, и подумайте о том, что доброго, хорошего есть в вашей душе, за какие качества вы себя любите, цените, уважаете.
- Кто готов, откройте глаза.
- А теперь улыбнитесь все друг другу……. и скажите ………« Добрый день».
- Я тоже говорю всем «Добрый день»
Ребята я предлагаю Вам самим узнать, о чём пойдёт речь на нашем занятии.
Основная часть.
1.Понятия «Доброта» и «Красота»
Слайд 2
Слайд 3
- Как вы думаете, что такое ДОБРОТА?
- А вот в толковом словаре понятие доброта это –
- отзывчивость,
- душевное расположение к людям,
- стремление делать доброе другим.
А сейчас девочки придумайте мне слова с корнем «добро» (добропорядочный, добродушный, добросердечный, добродетель, добрый, добряк, доброволец).
Слайд 4
-- А какого человека можно назвать добрым? (Ответы детей)
-Это тот, кто любит людей.
-Который готов в любую минуту прийти на помощь.
- Который любит природу…..
2. Игра «Лепестки»
А сейчас я предлагаю вам, выбрать лепестки, на которых написаны качества, которыми должен обладать добрый человек. (Милосердие, сострадание, добродушие, великодушие)
- Прикрепите эти лепестки к нашему цветку.
-Качества, про которые вы сказали, не врожденные, их нужно воспитывать.
Мы можем называть много положительных качеств человека. Но на первое место мы ставим Доброту.
- И вот почему?
Слайд 5
- Когда появился человек, он был награжден разумом, речью, способностью к мастерству и искусству. Человек стал добывать пищу, делать красивые вещи, строить жилища. Но каким человек был внутри, всегда зависело лишь от его сердца.
- Девочки, повернитесь друг к другу и улыбнитесь!!!
- Доброта делает человека каким? (Обаятельным, красивым. Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице и милая улыбка на губах.)
Слайд 5,6.
- И наш цветок расцветает……
3.Упражнение «Волшебная рука»
У вас на столах лежат листы бумаги, фломастеры, пожалуйста, положите свою ладонь на него и обведите её. В центре ладони напишите своё имя и передайте листок соседке справа, чтобы он написал о вас хорошее качество, и так передаем по кругу.
А теперь зачитайте, какая вы?
4 . Стихотворение.
- Добро и зло творить всегда
Во власти всех людей.
Но зло твориться без труда.
Добро творить трудней.
Рождает зверя зверь
Рождает птица птицу
От доброго – добро
От злого – зло родится.
Добро, хоть не было б оно
Гораздо лучше, чем большое зло.
Слайд 7,8.
5.Игра «Чаша весов»
Как вы думаете, девочки, чего на Земле больше: ДОБРА или ЗЛА ?
Пусть нам помогут разобраться в этом старинные весы.
На одну чашу весов мы будем помещать «ЗЛО»
Какое оно ( называем берем жетон кладем на весы ).
Чтобы победить «ЗЛО», нужно постараться, чтобы перевесила чаша весов с «ДОБРОМ».
- Какие добрые дела и поступки совершили вы? (называем, берем жетон кладем на весы).
(Помогла донести тяжесть, помогла убрать в группе, ухаживала за цветами, хомячком.)
- Вот видите, ребята, как можно победить «ЗЛО». так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручейки- в реку, реки- в моря ,моря – в океан, океан ДОБРА.
– Да не только слова должны быть добрыми, но и добрые дела.
Старая пословица гласит: «Не одежда красит человека, а его добрые дела».
-Вы должны помнить, что на всё хорошее, что для вас делается людьми, нужно отвечать тоже добром, проявлять внимание, чуткость к взрослым и сверстникам, младшим, а так же быть добрым по отношению к животным.
Добрым быть совсем,
Совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.
6. Игра – тренинг «Волшебный цветок добра»
- Дети, встаньте в круг, слегка вытяните руки вперёд, ладонями вверх и закройте глаза. Представьте себе то, что я вам сейчас скажу
(Включить музыку)
Нарисуйте в своём воображении цветок добра и хорошего настроения. Мысленно поместите всё добро и хорошее настроение этого цветка внутрь, в своё сердце. Почувствуйте, как добро входит в вас, согревает Вас, доставляя вам радость. У вас появляются новые силы: силы здоровья, счастья, радости. Как приятно становиться вашей душе. У вас доброе, согревающее душу настроение.
- А теперь откройте глаза. Посмотрите вокруг. Возьмитесь за руки. И гладя друг другу в лицо, пожелайте чего-нибудь хорошего.
III.Заключительная часть.
Подведение итога
- Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми – смелыми, добрыми, трудолюбивыми.
Ведь делать добро – это здорово. Я хочу что бы в конце вы послушали песню «Дорога добра» В ней говорится о том что весь мир открыт для добрых людей.
Вывод; По-настоящему красив человек своим внутренним миром.
