Тема: : «Села птичка на окошко»
Вид НОД: тематическое занятие.
Тип НОД: занятие по усвоению новых знаний и умений.
Цель: Формировать слуховое восприятие художественного текста.
Задачи:
Развивающая:
Развитие умений и навыков в повторении действий за взрослым.
Развитие психических процессов : общую и мелкую моторику, зрительное и слуховое внимание.
Развитие личностных качеств : побуждение радости.
Обучающая – интерес к обыгрыванию художественного произведения.
Воспитывающая- любовь к малым формам фольклёра.
Литературный ряд- стих. « Села птичка на окошко» А . Барто.
Музыкальный ряд- музыка «Летали птички»
Оборудование- игрушка птичка.
План:
Орг. момент – 1мин.
Беседа – 3 мин.
Физминутка – 1 мин.
Практическая часть – 4 мин.
Рефлексия – 1 мин.
Составитель _воспитатель Кушева Светлана Николаевна _________________________________________________________________________________
ФИО воспитателя, специалиста
Этап | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Задача на этап |
Орг. момент | К нам в гости прилетела птичка. | Радуется птичке. | Развитие личностных качеств : побуждение радости. |
Беседа | Давай поздороваемся с ней. Скажем: «Здравствуй птичка!» Погладь её. Давай посмотрим как птичка летает. (звучит музыка «Летали птички» ) А теперь давай и мы с тобой полетаем как птички. | Ребенок осматривает и трогает птичку. Наблюдает за полетом птички. | Развитие психических процессов : зрительное и слуховое внимание |
Физминутка | Расправляю ручки ребенка в стороны, и машем ими. Мы тоже птички , вот как мы умеем летать. | Выполняет действия с помощью воспитателя. | Развитие умений и навыков в повторении действий за взрослым |
Практическая часть | -Села птичка на окошко. - Посиди у нас немножко, - Подожди не улетай! - Улетела птичка…Ай! -Улетела птичка. Где птичка?( воспитатель прячет птичку за спиной). - Вот птичка. Прилетела она опять к нам.( воспитатель достает птичку) - А давай птичку покормим. Дай мне свою ладошку, я насыплю хлебных крошек и покормим птичку. Птичка клюёт –«Клю-клю» | Слушает стихотворение. Ребенок ищет птичку. Держит ладошку и помогает кормить птичку. | Развитие психических процессов : общую и мелкую моторику, зрительное и слуховое внимание. Обучающая –. интерес к обыгрыванию потешки. |
Рефлексия | Птичка поела и полетела в лес. Давай помашем ей « Пока, пока». | Машет ручкой птичке « Пока, пока» | Развитие личностных качеств : побуждение радости. |
