Игровая деятельность на занятиях учителя- логопеда в условиях ФГОС ДО
Презентации
В настоящее время педагогическая система теории и практики ставит перед собой задачу поиска оптимального процесса воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в том числе детей, имеющих нарушения речи. Увеличение количества детей этой категории является остро стоящей проблемой для ДО (дошкольного образования).
