МАДОУ «Центр развития ребенка-детский сад №2» г. о. Саранск
Сценарий
интеллектуально-развлекательной игры, посвященной Дню Защитника Отечества, для старших дошкольников
«ФОРД БОЯРД»
Подготовил: педагог
дополнительного образования
Данилова Е.Е.
2021 г.
Цель игры: Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.
Задачи:
- формировать игровые умения, основанные на сотрудничестве и взаимопомощи;
- формировать доброжелательные отношения к сверстникам, умение взаимодействовать друг с другом, со взрослыми, сопереживать за членов команды,
- воспитывать у детей положительные морально-волевые качества;
- продолжать развивать логическое мышление, воображение, познавательную активность, находчивость, сообразительность, нестандартное мышление;
- способствовать активизации поисково-мыслительной деятельности детей в нестандартных ситуациях;
- развивать быстроту, ловкость, самостоятельность, выносливость, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве.
Оборудование: компьютер, проектор, ключи для игр, карта-схема, фонограмма, кубики с буквами, мольберт, рисунки с видами техники, ребусы, песочные часы на 3 минуты, медали.
Ход игры.
Восп.: Ребята, обратите внимание, на электронную почту нашего сада пришло видеописьмо. Посмотрим, что в нем? (звучит фонограмма музыки «Ф.Б.»)
Голос: Приветствую вас, ребята! Вы узнали меня? Это я –Паспарту, проводник замка Форд Боярд!
Вам, наверное, интересно, почему я вам написал? Мне сказали, что в вашей группе самые смелые и отважные ребята, которые готовы к приключениям. Вам известно, что будущие защитники всегда участвуют в соревнованиях, где они могут проявить свою силу и отвагу. В нашем замке подготовлены испытания для будущих защитников Отечества. Вы готовы отправиться в увлекательное путешествие и разгадать загадку старца Фура? (Дети: ДА!) Тогда вперед! Задания для вас будут трудные, но интересные. За каждый правильный ответ вы получите ключ. В конце игры вас ожидает сюрприз. Он находится в сундуке, который вы сможете открыть, если соберете все ключи. Итак, начнем!
Паспарту (на экране) достает карту-схему и объясняет план действий.
Восп.: Ребята, чтобы получить заветные сокровища, каждая команда должна открыть зашифрованное слово. Подсказками будут являться буквы на ключах. Ключ команда получит только в том случае, если выполнит задание правильно за 3 минуты, которые мы установим с помощью песочных часов. Если неправильно - ключ остается у старца Фуры, а ключевое слово (РОДИНА) придется отгадывать без проигранной буквы.
ЗАДАНИЕ №1. Кроссенс
Паспарту: Это задание очень сложное, вам понадобятся внимание, смекалка, сообразительность.(на экране кроссенс «23 февраля») Главная картинка в центре отсутствует. Дети, догадайтесь по логической цепочке, что зашифровано в центре.
Дети выполняют и получают ключ-подсказку.
| ||||
ЗАДАНИЕ №2. Ребусы
Восп.: Ребята, отгадайте ребусы, проявите свою находчивость и сообразительность. Ваше время - 3 минуты. (граната, парад, ракета, рота, автомат, летчик)
ЗАДАНИЕ №3.Самый меткий.(Участвует 3 человека)
Восп.: На команду из 3х человек даётся по 3 попытки каждому. На доске прикреплены 9 надутых шаров, в одном из них ключ. Нужно найти в каком шаре ключ и лопнуть его дротиком за 3 минуты.
ЗАДАНИЕ №4. Найди и распредели военную технику правильно (участвуют все члены команды по очереди)
Восп.: Следующее задание для настоящих солдат: «Найди и распредели военную технику правильно». Перед вами 3 обруча: зеленый, голубой и синий.
Вам нужно правильно распределить по ним военную технику (картинки с военной техникой разбросаны по полу)в зеленый обруч положить картинки с сухопутными войсками, синий – военно-морской флот, в голубой - военно-воздушные силы.
Дети выполняют и получают ключ.
ЗАДАНИЕ №5. Загадки
Восп.: А сейчас попробуйте отгадать загадки на военную тему.
Она спасает от снарядов,
От взрыва бомб и от ударов
(каска)
Боевой клич солдат
(ура)
С ним солдаты в бой идут.
Он солдату верный друг.
Стреляет, стрекочет
Во врага попасть хочет
(автомат)
Смелым, сильным должен быть,
Крепко Родину любить.
Друзьям помогать
От врага народ защищать.
(солдат)
В кобуре лежит, молчит,
А в бою заговорит.
Громко стреляет.
Командиру жизнь спасает.
(пистолет)
Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было …
(Войны)
Все в один он миг решает,
Славный подвиг он свершает,
Он за честь стоит горой.
Кто он? Правильно...
(Герой)
Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут.
(Танк)
Брызжет огнём,
Гремит, что гром.
(Пушка)
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое?
(Самолет)
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш Российский …
(Вертолет)
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …
(Корабле)
Под водой железный кит
Днем и ночью кит не спит
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой.
(Подводная лодка)
Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море.
(Моряк)
Крепкий прочный парашют
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет.
(Десантник)
Можешь ты солдатом стать -
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота —
Ждет тебя, солдат, …
(Пехота)
Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником — Станешь …
(Пограничником)
Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Все запомнить, разузнать,
Утром в штабе рассказать.
(Разведчик)
ЗАДАНИЕ №6. Полоса препятствий
Восп.: Следующий ключ с буквой вы получите, преодолев полосу препятствий.
(Полоса препятствий – прохождение по узкой дорожке, пролезть под дугой, перепрыгнуть через кочки, прохождение по следам, бег змейкой.)
Паспарту: молодцы, ребята! Со всеми заданиями вы справились. Теперь, собрав все ключи, у вас есть 3 минуты времени, чтобы собрать из них ключевое слово.
Дети выкладывают из кубиков с буквами слово «РОДИНА». Звучит фонограмма музыки «Ф.Б.», воспитатель поднимает крышку сундука, в котором находятся медали.
Паспарту: Да, действительно, вы все ловкие, смелые, сильные! Никому еще не удавалось покорить мою крепость так быстро. Подходите к сокровищнице, теперь её содержимое стало вашим!
Восп.: Ребята, вот и подошло к концу наше приключение. Какому празднику была посвящена наша игра? Какое задание вам понравилось больше всего?
Воспитатель хвалит каждого ребенка за определенные успехи в выполнении того или иного задания.
