Актуальность темы «Технология современного урока» заключается в том, что современная школа требует от учителя повышения его профессионализма, в частности, в выборе форм организации деятельности учащихся на уроке.Тема исследования связана с дидактическими требованиями к современному уроку – четкое формулирование образовательных задач в целом и его составных элементов, их связь с развивающими и воспитательными задачами.
