Конспект по формированию ЗОЖ у детей старшей группы «Каркуша в гостях у детей!»
Рекомендация. Материал будет интересен воспитателям.
Интеграция образовательных областей: "Познание", "Социально-коммуникативная", "Речевая", "Физическая".
Возрастная группа: старшая группа
Цель: воспитывать у дошкольников бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
Задачи.
Образовательные.
• Формировать представление детей о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.
• Прививать потребность в ЗОЖ, уважение к физическим упражнениям и занятию спортом.
Развивающие.
• Развивать внимание, логическое мышление, память, любознательность.
Воспитательные..
• Воспитывать желание заботиться о своем здоровье.
Ход занятия.
Воспитатель: - Дети, я сегодня получила электронное письмо, подойдите поближе и давайте его прочитаем. (Открывает ноутбук, появляется фотография вороны – Каркуши). К нам летит в гости Каркуша. Каркуша узнала, что у нас сегодня будет очень важное занятие.
Сегодня мы с вами поговорим на тему: Как укрепить и сохранить свое здоровье».
А пока, Каркуша к нам еще не прилетела, давайте сделаем зарядку!
(Воспитатель проводит зарядку под музыку ( на свое усмотрение), хвалит детей за старание и правильно выполненные упражнения)).
Раздается: «Кар…кар!» Воспитатель обращает внимание на появившуюся из-за ширмы ворону. Дети и Каркуша здороваются.
Воспитатель: Раз все собрались, начнем наше занятие.
- Ребята, а что же такое «ЗДОРОВЬЕ»?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно. Здоровье – это когда ты весел и все у тебя получается. Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным. Если не следить за своим здоровьем, можно его потерять.
Каркуша: КАР…КАР…
Воспитатель обращается к вороне: Что случилось с тобой Каркуша, почему ты стала такая грустная?
Каркуша: Каррр…а вдруг мое здоровье уже потерялось… Каррр, надо его скорее найти. Где мое здоровье???? Каррр…
Воспитатель: Успокойся Каркуша. Мне кажется твое здоровье никуда не терялось. Сейчас мы это проверим. (Воспитатель меряет температуру градусником, проверяет горло).
Горлышко…здоровое, температура нормальная.
Каркуша….ты совершенно здорова! А если ты не болеешь, то чтобы укрепить здоровье нужно обязательно больше гулять.
Ребята, давайте отправимся на прогулку в лес.
Физминутка по лексической теме «Лес»Мария Сергеева
А ну, попробуйте!
А ну, попробуйте, ребята,
От зайчат не отставать
И заданья сложные
Быстро выполнять.
Сколько елочек зеленых,
Столько сделайте наклонов.
Сколько маленьких кружков,
Столько сделайте прыжков.
Сколько на лугу коров,
Столько сделайте хлопков.
Приседайте столько раз,
Сколько шариков у нас.
(После каждого вопроса-двустишия педагог показывает соответствующую картинку. Дети считают количество нарисованных предметов и выполняют указанное движение заданное количество раз).
Каркуша: А что еще нужно делать, чтобы не потерять свое здоровье?
Воспитатель: Нужно хотеть и уметь заботиться о здоровье. Вести здоровый образ жизни. Соблюдать правила.
Первое правило:
- чтобы быть здоровым, надо соблюдать личную гигиену.
Каркуша: А я знаю интересную игру, давай вместе в неё сыграем.
- Я буду вам говорить маленькие стихотворения, если в них говорится то, что правильно, то вы говорите: «правильно, правильно, совершенно верно», а если в стихотворении говорится о том, что не надо делать, то нужно сказать: «нет, нет, так нельзя».
Игра: «Правильно, правильно, совершенно верно». (Интернет ресурсы)
1. Чтоб расти и закаляться
Надо спортом заниматься.
«правильно, правильно, совершенно верно»
2. Будет пусть тебе не лень
Чистить зубы дважды в день.
«правильно, правильно, совершенно верно»
3. Если выходишь зимой погулять
Шапку и шарф надо дома оставлять.
«нет, нет, так нельзя».
4. Фрукты и овощи перед едой
Тщательно, очень старательно мой.
«правильно, правильно, совершенно верно»
5. Вовремя ложись, вставай
Режим дня ты соблюдай.
«правильно, правильно, совершенно верно»
6. Вот еще совет простой
Руки мой перед едой.
«правильно, правильно, совершенно верно»
7. Платочек, расческа должны быть своими
Это запомни и не пользуйся чужими.
«правильно, правильно, совершенно верно»
8. Если на улице лужа иль грязь
Надо туда непременно упасть.
«нет, нет, так нельзя».
Воспитатель: Какие вы молодцы! Первое правило « соблюдать гигиену» вы знаете на отлично. Более подробно о других правилах, мы поговорим в другой раз.
Куркуша: Спасибо ребята, мне было с вами очень интересно. Обязательно позовите меня на следующее занятие! Каррр….(Ворона улетает).
Воспитатель: Ребята, сегодня мы вспомнили правила личной гигиены. Запомнили, что правила надо не только знать, но и использовать каждый день.
Берегите себя! Заботьтесь о своем здоровье!
