Конспект занятия по аппликации «Воздушные шарики для мишки» в первой младшей группе
Задачи. Вызвать у малышей интерес к созданию аппликативных картинок из 3 воздушных шариков. Одинаковых по форме и размеру, но разных по цвету. Учить раскладывать готовые формы, соотнося цвет шарика с цветом веревочки. Развивать цветовое восприятие, чувство формы и ритма.
Предварительная работа. Обследование формы воздушных шариков, экспериментирование с целью уточнения представлений (шарики прозрачные, легкие, при надувании меняют форму и размер, могут лопнуть).
Материал. У каждого ребенка 3 готовых формы (бумажных кругов одинаковых по размеру, но разных по цвету, листы бумаги альбомного листа с изображение медвежонка и нарисованными веревочками разного цвета, клеящие карандаши).
Ход занятия.
Воспитатель показывает детям альбомный лист с изображение медведя и нарисованными веревочками и сообщает, что у мишки было день рождение и ему подарили воздушные шарики, но они оторвались от веревочек и улетели. Мишка очень расстроился, у него в лапе остались только цветные веревочки.
Воспитатель уточняет у детей цвет изображенных веревочек, сообщает, что каждый шарик был привязан веревочкой такого же цвета (шарик красного цвета был привязан красной веревочкой). Предлагает помочь мишке и вернуть каждый шарик на место.
Показывает способы выполнения аппликации, затем дети приступают к самостоятельной работе.
В конце занятия, предлагает детям полюбоваться выполненными работами и читает стихотворение В. Шипуновой «Воздушные шары»
Связки шариков цветных
В небо улетают –
полетать в краях иных
шарики мечтают.
Синий шарик надувной
Не хотел играть со мной.
Он сегодня почему-то
На меня смотрел надуто.
.png)
