МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ»
Методическая разработка мастер-класса для детей и взрослых
«ГРИП. Творческое применение глубины
резко изображаемого пространства в фотосъемке».
Время реализации: 45 мин
Автор: педагог дополнительного
образования
Игнатова Мария Петровна
разработано в 2021 г.
г. Саратов
Пояснительная записка
Направленность урока: техническая.
Адресат программы - учащиеся 12 – 17 лет (возможно родители).
Объем: 45минут.
Цель мастер-класса
Знакомство с важным для фотоискусства понятием «Глубина резко изображаемого пространства (ГРИП)», его творческим применением в фотосъемке, связью с другими базовыми понятиями в фотографии.
Задачи мастер-класса
познакомить участников МК с понятием ГРИП;
объяснить взаимосвязь глубины резко изображаемого пространства и особенностей зрительского восприятия фотоизображения;
рассказать о тех настройках и взаимосвязях, которые влияют на увеличение/уменьшение ГРИП, показать примеры фотографий;
стимулировать дальнейший интерес учащихся к художественной фотографии.
Оборудование:
медиа-проектор,
компьютер,
экран,
любые устройства с функцией фотографирования.
Содержание
Здравствуйте ребята и дорогие родители!
Сегодня я предлагаю Вашему вниманию небольшой мастер-класс, пройдя который, вы сможете разнообразить свои фотопортреты интересными световыми эффектами, привнеся в них ноты праздничного настроения или загадочности.
Речь пойдёт о глубине резко изображаемого пространства, коротко ГРИП. Те ребята, кто занимается или занимался в фотографических объединениях, вероятно, уже познакомились с этим понятием. Ну а для тех, кто слышит об этом впервые я расскажу о ГРИП подробнее.
Слайд 2. Есть разница в том, как видим этот мир мы - люди и тем как его видит глаз фотокамеры – фотообъектив. Человек, рассматривая какой-либо объект, выбирает некую точку на нём. И, даже если объект этот очень большой, мы всё равно что перескакиваем с точки на точку, быстро оценивая его размер, цвет, форму, удаленность его от нас, останавливаясь на некоторых из них, и так далее. Всё, что выходит за пределы этой точки, мы видим, как нерезкое.
Слайд 3. Камера (точнее мы – фотографы), выбирая некий объект для съемки как заглавный, а затем точку на нём, всё же видит резкой не только эту точку на плоскости будущего двухмерного пространства кадра, а некую плоскость, у которой есть глубина, и попадая в которую, все объекты в ней расположенные будут видны как резкие.
Вот эту плоскость фотографии называют фокальной плоскостью, а её глубину можно контролировать самостоятельно. Эту глубину и называют глубиной резко изображаемого пространства или сокращенно - ГРИП.
Наводясь на резкость, выбирая главный объект съемки и фокусируясь на нём, мы соответственно, как бы помещаем его в фокальную плоскость. Наша задача определить её глубину, потому как от этого зависит восприятие зрителем нашего кадра. Исходя из этого, все объекты, которые расположены перед камерой и/или выходят за рамки фокальной плоскости, т, е. расположенные за ней будут выглядеть размытыми.
Слайд 4. Насколько сильно объекты вне фокальной плоскости будут размыты и от чего это зависит? Какого эффекта мы можем добиться, меняя глубину резко изображаемого пространства?
Усиливая разницу между резким главным объектом и фоном, мы усиливаем композиционный прием контраста между ними (резкая и нерезкая область), акцентируя всё внимание зрителя на нём. Увеличивая глубину резко изображаемого пространства, как бы стирая границы между резко нарисованным объектом и таким же резким фоном, мы объединяем объект с ним, делаем его частью окружающего пространства, давая зрителю разглядеть все детали фотографии.
Слайд 5. Так что же влияет на ГРИП и размытие предметов, находящихся вне фокальной плоскости?
Первое, это изменение значение диафрагмы. Чем сильнее мы открываем диафрагму, выбираем меньшее её значение, тем сильнее размывается фон, предметы на заднем и переднем плане. То есть глубина резко изображаемого пространства становится меньше. ГРИП может быть настолько малой, что, фокусируясь на зрачке глаза нашей модели, мы можем заметить, что уже кончики ресниц выглядят нерезкими. Поэтому так важно следить за ГРИП.
Во-вторых, на ГРИП влияет фокусное расстояние объектива, с которым вы снимаете в данной момент. Особенно важно об этом помнить если вы фотографируете с объективом, у которого фокусное расстояние переменное (с функцией зума – вы можете приближаться и удаляться к объекту съёмки). Какая зависимость между фокусным расстоянием и глубиной резко изображаемого пространства? Чем больше фокусное расстояние, тем меньше ГРИП.
И третье. Чем ближе вы подходите к объекту съемки – модели, тем ГРИП меньше.
Слайд 6. Размещая вне фокальной плоскости яркие, полупрозрачные, светящиеся объекты и используя малую глубину резко изображаемого пространства вы получаете блики, полупрозрачные цветные пятна, которые и создают необходимый художественный эффект, как интересную рамку окаймляющую главный объект и дополнительное настроение праздника или загадки. Этими объектами может быть всё что угодно, главное проявить фантазию и выбрать интересный ракурс и угол зрения!
А теперь, я предлагаю попробовать применить новые знания на практике. В работе вы можете творчески использовать разные предметы, которые вы найдете в помещении, которые можно использовать как виньетку/рамку для вашего главного объекта съемки.
По ходу практической работы я корректирую действия участников, помогаю им в выборе дополнительных аксессуаров. На практическую работу отводится 15 минут.
Результат работы – фотоснимки мы анализируем совместно с автором и другими участниками МК, которым я даю слово. Отмечаю и поощряю те творческие «находки», которые смогли применить участники.
Предлагаю поделиться результатами своего творчества!
Кто первый покажет, что у него получилось? Какие предметы вы использовали в съемке? Довольны ли вы результатом съемки? Вам удалось получить задуманное? Будете ли Вы использовать эти знания в своей дальнейшей фотографической практике?
На этом наш мастер-класс окончен. Я желаю Вам вдохновения и отличных фоторезультатов!
Слайд 7. До следующих творческих встреч!
Список использованной литературы и web-ресурсов
Ефремов А. - «Фотография без Фотошопа. Секреты профессиональной фотосъемки.» - Изд.: Питер, 2008.
Морозов С. - «Творческая фотография» - М.; Планета, 1985.
Фриман М. «Цифровая фотография; полное практическое руководство» / Майкл Фриман: пер. с англ. – М.: Издательство «Добрая книга», 2011.
Фрост Ли - «Современная фотография. Полное объяснение более 70 технических методик» - Арт-Родник, 2003.
Фрост Ли - «Творческая фотография. Идеи, сюжеты, техники съемки» - Арт- Родник, 2005
https://fototips.ru/praktika/grip/
ПРИЛОЖЕНИЕ
Слайд 2.
Слайд 3.
Слайд 4.
Слайд 5.
Слайд 6.
Слайд 7.
