Конспект по рисованию «Мимоза для мамочки» (нетрадиционные техники рисования) в первой младшей группе .
диалогическую форму речи: формировать умение вести диалог с педагогом, слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него. Учить детей рисовать нетрадиционным способом: пальцем. Закрепить знания и представления о цвете (жёлтый, форме (круглый, величине (маленький, количестве (много, качестве (пушистый) предмета. Цель: Расширить представления детей о празднике мамы и традиции поздравлять их в этот день. Развивать
Материалы и оборудование:
Белый картон с нарисованной веточкой и листьями мимозы гуашь жёлтая, салфетки, стаканчики с водой, ветка мимозы.
Ход работы:
Дети сидят на стульях полукругом в игровой зоне. Воспитатель показывает иллюстрации с изображением весенней природы.
Воспитатель:
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна,
Всех дороже мам она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
Воспитатель:
Беседа «Праздник мамы».
- Ребята, скажите, какой скоро будет праздник? («Праздник мам»)
- У меня тоже есть мама, и я хочу поздравить ее с праздником, но не знаю, как это сделать.
-Ребята, а как мы можем поздравить мамочку?
(Подмести пол, вымыть посуду, убрать свои игрушки, убрать в комнате, обнять, сказать ласковые слова, спеть песенку, станцевать танец)
Я предлагаю вам поиграть в игру «Моя мама.».
(Сказать детям, что их мама для них всегда самая красивая, самая ласковая, самая умная, самая добрая, самая весёлая… Пусть каждый из детей скажет: «Моя мама самая красивая», «Моя мама самая добрая», «Моя мама самая ласковая»)
Воспитатель: А теперь давайте немного разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
Наши пальцы напрягаем,
Крепко кулачки сжимаем.
Раз, два. три, четыре, пять-
Будем рисовать опять!
Воспитатель предлагает порадовать мам и нарисовать мимозу
Вместе с детьми рассматривает веточку мимозы. Отмечает, что у мимозы есть стебель веточка, листья, цветы. Цветы - маленькие, пушистые шарики.
Воспитатель приглашает детей сесть за столы, рассказывает, что сегодня они будут рисовать не кисточками, а пальчиками, чтобы цветы получились аккуратные, ровные, маленькие. А рисовать ими просто: пальчик нужно приложить - убрать.
Дети сначала выполняют задание сухими пальчиками, затем набирают краску и начинают рисовать.
-Молодцы! Мне очень понравилось, как все нарисовали замечательные открытки для своих мам. Наверное, маме будет приятно получить такой подарок.
Пока работы детей лежат у них на столах, воспитатель читает вслух стихотворение Г. Утробина.
Мимоза.
Вот и кончились морозы,
Солнце весело играет,
Золотистые мимозы
О весне напоминают.
Жёлтые пушистые
Шарики душистые
Мимозы удивительной
Просто восхитительны!
Воспитатель хвалит детей за старание и аккуратность.
