Участники – учащиеся 1 – 11 классов и учителя
Место проведения – актовый зал
Оформление………………………………………….
Звучит музыка- барабанщика, выход ведущего:
Вед: Добрый день! Здравствуйте, дорогие зрители! Сегодня в столь знаменательный день – Всемирный день учителя! Мы впервые, в стенах гимназии запускаем трансляцию самого трендового школьного телеканала « »!
Музыка
Впервые у нас новый формат проведения праздника, новый учебный год, новое расписание уроков и звонков, новая конституция.
-ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭ, это не только у нас, это у всех!
-Да, что ещё, что ещё было такое громкое, мощное с палочками.
- Что-то!?
- Ну конечно, конечно! За пультом наш лучший диджей России, времён и народов, галактик- вселенных…….!
Музыка
-….. будет помогать мне вести сегодняшнюю рубрику под названием «Однажды в гимназии».
Итак, сегодня вся земля отмечает Всемирный «День учителя».
В этот день в нашей школе всё празднество «Дня учителя» устраивалось ученическим самоуправлением. Они выступали, поздравляли учителей на сцене. Но, коронавирус внёс свои коррективы! (стоп коронавирус) Но не всё так печально, как могло показаться, мы нашли выход из сложившейся ситуации и не оставили вас без своего внимания. Сегодня вы увидите своих «любимых» учеников в качестве актеров, режиссеров, звукооператоров и постановщиков.
И мы гарантируем, что никто сегодня не останетесь равнодушными от увиденного. Мы вам обещаем, что будет много искреннего смеха, позитива и веселого настроения.
Итак, что вас сегодня ждет:
Музыка
Вед: Первая рубрика посвящена цифровому образованию. Раньше Вы боялись бумажный журнал, нооооо благодаря внедрению цифровизации появился электронный журнал который нужно своевременно заполнять. А как же Яндекс Учебник и Учи.ру. без них ведь ни одно домашнее задание не обходится. А во время пандемии Вы все дружно не вылезали из Скайпа и Зума….
«Сценка "Школа недалекого будущего"»
Действующие лица: Учитель Ученик(ца) Иванов(а) Ученик(ца) Петров(а)
Ученик(ца) Сидоров(а) Ученик(ца) Скворцов(а)
(Сцена оформлена как классный кабинет: парты, стулья, проектор, доска, компьютер.)
Голос за кадром: 2030 год. Гимназия №14 «Университетская»
Звенит звонок.
Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь! Сдаем свои флэшки с домашним заданием. Теперь включайте все свой Bluetooth – ловите ваши сочинения. Петров, у тебя снова вся домашняя работа была заражена вирусами...Из Интернета опять скачивал?
Петров: Нет, Марьиванна. (Поворачиваясь к Сидорову, шепотом) Ну, я тебе покажу, у тебя че, антивирус не работает?
Учитель: Тишина!
Сидоров: Да мы сочинения обсуждаем...
Учитель: А у тебя, Сидоров, сочинение всего-то на 600 килобайт! И это-то в 9 классе! Ты что, забыл норму? Сходи на перемене в кабинет русского языка, там, на стенде, все подробно расписано! МЕГАБАЙТ – не меньше! (Сидоров вздохнул, виновато повесил голову).
Сидоров: Да у меня Word Office че-то глючит!
Учитель: Ты до сих пор его не обновил?
Сидоров: Нет, у меня пока 2027 года версия...
Иванов: Хочешь, я тебе 2030-ую завтра скину?
Сидоров: По рукам!
Учитель: Потише! Итак, ваши оценки в электронный журнал я загружу в конце урока. А ваши родители пусть сегодня зайдут на школьный сайт и поставят свою электронную подпись в конце веб-страницы в том, что ознакомлены с вашими «двойками».
Иванов: Ой, а у нас Интернет не работает дома уже 3 дня.
Учитель: Не обманывай, Иванов, я вчера с твоей мамой по Skype уже беседовала о твоём поведении, и это мне не приснилось. Ну, что же, класс, открываем свои ноутбуки, гаджеты, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».
(В это время Сидоров достаёт незаметно от учителя книгу, кладет на колени под партой и начинает ее листать).
Скворцов: Марьиванн, я дома забыл свой планшет...
Учитель: А голову ты не забыл? Ну, пиши в своём смартфоне, на худой конец, а дома не забудь все переписать на компьютер. Сидоров, убери посторонние вещи с урока(Сидоров не слышит, и продолжает читать книгу. К нему подходит учитель). Я сказала, убери книжку в сумку, дома будешь читать! В школу ничего на бумажных носителях приносить нельзя! (Указывает на знак «Перечеркнутая книга», висящий в классе).
Иванов (к Сидорову): Ты еще додумайся тетрадку с ручкой притащить, чтоб к директору вызвали!
Учитель: Скворцов, возьми пульт-карандаш – пиши на Интердоске, можно с места.
(Диктует медленно) «МЫ ПОПАДАЕМ В МАГАЗИН ПРИ ПОМОЩИ ТЕЛЕПОРТАЦИИ, А БАБУШКА ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ ЛЕТАЮЩИЙ НАНОТУРБОЦИКЛ». Записал? Задание: найди устаревшее слово.
Скворцов: Это слово бабушка? (В классе смех)
Учитель: 0 баллов! Правильный ответ: НАНОТУРБОЦИКЛ. Садись, Скворцов.
Скворцов: (Садясь на место) Странно, ведь бабушка у нас тоже вроде устарела...
Звучит звонок
Ученики: Марьиванна, поздравляем Вас с Днем учителя! Позвольте Вам подарить электронный букет, мы сами его через WiFi в Интернете собирали (Дарят букет, изображенный на экране планшета)
Учитель: Спасибо большое, ребята!
Ученики: Может, вы нам сегодня «2-ки» не будете загружать в электронный журнал?..
Иванов: Да, если мой отец их увидит – он меня своим радиоремнем накажет...
Учитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!
Ученики: Ура! Спасибо! До свидания!
Учитель: До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит ли кто ее. Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки книгу и начинает читать)
Рекламная пауза
Вед: Следующая рубрика посвящена бедным родным учителей. Всё чаще родные учителей жалуются, что жены постоянно уставшие, несут домой работу и живут по школьному распорядку. А есть ли положительные стороны? Да конечно и их много! Вот пару из них.
1.Умение слушать. Жена-учитель — идеальные «уши» для мужа.
2.Тишина в доме. Часто мужья жалуются, что не успевают они переступить порог дома после работы, как на них обрушивается ворох вопросов. А вот с женой-учительницей не так. Она так много говорит в течение для, что не разбрасывается словами дома, обращается по-сути. Да и вообще, если есть свободная минутка, то старается провести ее наедине с любимым хобби или книгой. А значит и у мужа будет время на посиделки в гараже или просмотр футбола.
3.Отпуск 2 месяца. Одно из преимуществ работы в школы — долгие летние каникулы. И не только у детей. За время летнего отдыха жена-учительница успевает расслабиться от напряженных школьных будней, побаловать родных фирменной выпечкой с фруктами.
Сценка про жену-учительницу
Действующие лица
Отелло (муж), Дездемона (жена, учительница)
На вступлении к школьной сценке звучит тревожная музыка. На сцене стол, рядом стоит стул. По сцене нервно расхаживает Отелло. Входит Дездемона
Отелло: (бросается к ней)
Шаги я слышу. Наконец-то дома
Жена моя. И сварит мне обед.
Я голоден чертовски, Дездемона!
Дездемона: Отелло, у меня обеда нет.
Отелло: Мне, право, не до шуток, дорогая,
Наш холодильник пуст уже давно!
От голода я просто умираю...
Дездемона: Но я работала, а не была в кино!
Отелло: Что в сумке у тебя?
Опять тетрадки!
Ты принесла домой?! О горе мне!
Дездемона: С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,
Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.
Садится проверять тетради.
Отелло: Послушай, Дездемона, в самом деле
Неплохо бы перекусить сейчас!
Дездемона: Отелло! Мы уже сегодня ели!
И даже вредно есть в столь поздний час.
Но если очень хочешь, можешь, милый,
Яичницу поджарить, только сам.
Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!
Осталось три яйца, их хватит нам.
Отелло: Какие три? Два съел еще вчера я.
Дездемона: Ну, хорошо. Пожарь себе одно.
Отелло: Но холодильник пуст!
Дездемона: Ну, я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!
Отелло: Послушай, есть и у меня работа,
Но мне от голода на ум ничто нейдет!
Дездемона: Ах, милый, ну придумай, право, что-то...
Займись уроками! И голод пропадет.
Отелло: Неутолим мой голод. Неужели
Так трудно в магазин тебе сходить?
Дездемона: Я думала, зайду в конце недели,
Но ты бы сам мог что-нибудь купить!
Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,
Так мало времени осталось, дорогой!
Дежурить буду в школе я до ночи:
На дискотеке класс гуляет мой.
Отелло: Какая дискотека?! Что за шутки?
Вот-вот семья разрушится у нас!
Дездемона: Ах, знаешь, не осталось ни минутки,
Там ждет меня уже, пойди, мой класс.
Отелло: Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.
Тебе важней работа, не семья.
Молилась ли ты на ночь, Дездемона?
Умри, несчастная! Умри, любовь моя!
Рекламная пауза
Вед: Когда в школу приходит новенький, будь то ученик или учитель, он всегда вызывает повышенный интерес среди всего школьного состава. В этой рубрике вы увидите знакомство учителя с классом.
Сценка «О Новом Учителе»
Новый учитель - всегда так интересно. А если он невысокий, худенький и вообще похож на ученика?
В классе сидят ученики, девчонки красятся, листают журналы, мальчишки разговаривают. В класс заходит невысокий худенький учитель.
— О, новенький!
— Опять, небось, второгодник!
— Это уж как пить дать! Я таких, как он, за версту чую!
— Молод он больно для второгодника.
— А он ничего, симпатичный...
— Тебя как звать-то?
— Корольков Николай Денисович.
— Никола, значит. А меня — Зинка. Держи краба!
Очкарик смешался, покраснел и стал снимать очки. Зинка, снисходительно улыбаясь, убрала руку.
— Ой, девочки, стеснительный.
— Таких мы любим!
— Ребята, это, наверное, Витьки Королькова братан, того, который учился с нами в седьмом классе!
— Витюха — деловой мужик, он меня ушами научил шевелить.
— А ты тоже умеешь?
— Нет, не умею!
— Ты, собственно, откуда к нам пригнал?
— Я, собственно,… из учительской пригнал. Учитель я… Буду у вас физику преподавать. Здравствуйте, дети!
Вед:И в завершении вас будет ждать самое трогательное и искреннее видео от выпускников школы.
Видеопоздравление школьников
https://www.youtube.com/watch?v=oyNgKRmdDuI&feature=youtu.be
Ну что же дорогие учителя мы начинаем наше праздничное поздравление.
Итаааак, поееееехали!
(Музыка)
Вед:Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошла к завершению и наша трансляция наших школьных рубрик. С праздником дорогие и любимые учителя! Спасибо за внимание! До новых встреч!
Исполнение песни Мухранов Е.В. (Раздача подарков учителям)
Поздравление директора
Отелло (муж), Дездемона (жена, учительница)
На вступлении к школьной сценке звучит тревожная музыка. На сцене стол, рядом стоит стул. По сцене нервно расхаживает Отелло. Входит Дездемона
Отелло: (бросается к ней)
Шаги я слышу. Наконец-то дома
Жена моя. И сварит мне обед.
Я голоден чертовски, Дездемона!
Дездемона: Отелло, у меня обеда нет.
Отелло: Мне, право, не до шуток, дорогая,
Наш холодильник пуст уже давно!
От голода я просто умираю...
Дездемона: Но я работала, а не была в кино!
Отелло: Что в сумке у тебя?
Опять тетрадки!
Ты принесла домой?! О горе мне!
Дездемона: С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,
Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.
Садится проверять тетради.
Отелло: Послушай, Дездемона, в самом деле
Неплохо бы перекусить сейчас!
Дездемона: Отелло! Мы уже сегодня ели!
И даже вредно есть в столь поздний час.
Но если очень хочешь, можешь, милый,
Яичницу поджарить, только сам.
Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!
Осталось три яйца, их хватит нам.
Отелло: Какие три? Два съел еще вчера я.
Дездемона: Ну, хорошо. Пожарь себе одно.
Отелло: Но холодильник пуст!
Дездемона: Ну, я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!
Отелло: Послушай, есть и у меня работа,
Но мне от голода на ум ничто нейдет!
Дездемона: Ах, милый, ну придумай, право, что-то...
Займись уроками! И голод пропадет.
Отелло: Неутолим мой голод. Неужели
Так трудно в магазин тебе сходить?
Дездемона: Я думала, зайду в конце недели,
Но ты бы сам мог что-нибудь купить!
Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,
Так мало времени осталось, дорогой!
Дежурить буду в школе я до ночи:
На дискотеке класс гуляет мой.
Отелло: Какая дискотека?! Что за шутки?
Вот-вот семья разрушится у нас!
Дездемона: Ах, знаешь, не осталось ни минутки,
Там ждет меня уже, пойди, мой класс.
Отелло: Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.
Тебе важней работа, не семья. Молилась ли ты на ночь, Дездемона?
Умри, несчастная! Умри, любовь моя!
«Сценка "Школа недалекого будущего"»
Действующие лица: Учитель Ученик(ца) Иванов(а) Ученик(ца) Петров(а)
Ученик(ца) Сидоров(а) Ученик(ца) Скворцов(а)
(Сцена оформлена как классный кабинет: парты, стулья, проектор, доска, компьютер.)
Голос за кадром: 2030 год. Гимназия №14 «Университетская»
Звенит звонок.
Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь! Сдаем свои флэшки с домашним заданием. Теперь включайте все свой Bluetooth – ловите ваши сочинения. Петров, у тебя снова вся домашняя работа была заражена вирусами...Из Интернета опять скачивал?
Петров: Нет, Марьиванна. (Поворачиваясь к Сидорову, шепотом) Ну, я тебе покажу, у тебя че, антивирус не работает?
Учитель: Тишина!
Сидоров: Да мы сочинения обсуждаем...
Учитель: А у тебя, Сидоров, сочинение всего-то на 600 килобайт! И это-то в 9 классе! Ты что, забыл норму? Сходи на перемене в кабинет русского языка, там, на стенде, все подробно расписано! МЕГАБАЙТ – не меньше! (Сидоров вздохнул, виновато повесил голову).
Сидоров: Да у меня Word Office че-то глючит!
Учитель: Ты до сих пор его не обновил?
Сидоров: Нет, у меня пока 2027 года версия...
Иванов: Хочешь, я тебе 2030-ую завтра скину?
Сидоров: По рукам!
Учитель: Потише! Итак, ваши оценки в электронный журнал я загружу в конце урока. А ваши родители пусть сегодня зайдут на школьный сайт и поставят свою электронную подпись в конце веб-страницы в том, что ознакомлены с вашими «двойками».
Иванов: Ой, а у нас Интернет не работает дома уже 3 дня.
Учитель: Не обманывай, Иванов, я вчера с твоей мамой по Skype уже беседовала о твоём поведении, и это мне не приснилось. Ну, что же, класс, открываем свои ноутбуки, гаджеты, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».
(В это время Сидоров достаёт незаметно от учителя книгу, кладет на колени под партой и начинает ее листать).
Скворцов: Марьиванн, я дома забыл свой планшет...
Учитель: А голову ты не забыл? Ну, пиши в своём смартфоне, на худой конец, а дома не забудь все переписать на компьютер. Сидоров, убери посторонние вещи с урока(Сидоров не слышит, и продолжает читать книгу. К нему подходит учитель). Я сказала, убери книжку в сумку, дома будешь читать! В школу ничего на бумажных носителях приносить нельзя! (Указывает на знак «Перечеркнутая книга», висящий в классе).
Иванов (к Сидорову): Ты еще додумайся тетрадку с ручкой притащить, чтоб к директору вызвали!
Учитель: Скворцов, возьми пульт-карандаш – пиши на Интердоске, можно с места.
(Диктует медленно) «МЫ ПОПАДАЕМ В МАГАЗИН ПРИ ПОМОЩИ ТЕЛЕПОРТАЦИИ, А БАБУШКА ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ ЛЕТАЮЩИЙ НАНОТУРБОЦИКЛ». Записал? Задание: найди устаревшее слово.
Скворцов: Это слово бабушка? (В классе смех)
Учитель: 0 баллов! Правильный ответ: НАНОТУРБОЦИКЛ. Садись, Скворцов.
Скворцов: (Садясь на место) Странно, ведь бабушка у нас тоже вроде устарела...
Звучит звонок
Ученики: Марьиванна, поздравляем Вас с Днем учителя! Позвольте Вам подарить электронный букет, мы сами его через WiFi в Интернете собирали (Дарят букет, изображенный на экране планшета)
Учитель: Спасибо большое, ребята!
Ученики: Может, вы нам сегодня «2-ки» не будете загружать в электронный журнал?..
Иванов: Да, если мой отец их увидит – он меня своим радиоремнем накажет...
Учитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!
Ученики: Ура! Спасибо! До свидания!
Учитель: До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит ли кто ее. Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки книгу и начинает читать)
Сценка «О Новом Учителе»
Новый учитель - всегда так интересно. А если он невысокий, худенький и вообще похож на ученика.
В классе сидят ученики, девчонки красятся, листают журналы, мальчишки разговаривают. В класс заходит невысокий худенький учитель.
1 уч. дев Зинка: О, новенький!
2 уч. дев: Опять, небось, второгодник!
3 уч. мальч: Это уж как пить дать! Я таких, как он, за версту чую!
1 уч. дев Зинка: Молод он больно для второгодника.
2 уч. дев: А он ничего, симпатичный...
3 уч. мальч: Тебя как звать-то?
Учитель: Корольков Николай Денисович.
1 уч. дев Зинка: Никола, значит. А меня — Зинка. Держи краба!
Учитель смешался, покраснел. Зинка, снисходительно улыбаясь, убрала руку.
2 уч. дев: Ой, девочки, стеснительный.
1 уч. дев Зинка: Таких мы любим!
3 уч. мальч: Ребята, это, наверное, Витьки Королькова братан, того, который учился с нами в седьмом классе!
4 уч. мальч: Витюха — деловой мужик, он меня ушами научил шевелить.
2 уч. дев: А ты тоже умеешь?
Учитель: Нет, не умею!
3 уч. мальч: Ты, собственно, откуда к нам пригнал?
Учитель: Я, собственно,… из учительской пригнал. Учитель я… Буду у вас физику преподавать. Здравствуйте, дети!
