Краткосрочный познавательно-творческий проект «Животные Африки» для воспитанников старшей группы 5–6 лет «Одуванчики».
Актуальность темы проекта: Формирование основ экологической культуры происходит в дошкольном возрасте. Воспитанники любят наблюдать за окружающей их природой, исследовать ее. Одной из задач воспитателей дошкольного образования является не только обучить воспитанников наблюдать за изменениями в природе, за жизнью животных и растений, но и показать, как можно заботиться о ней.
Проблема: воспитанники не имеют достаточных представлений о жизни и особенностях животных Африки.
Цель проекта: сформировать у воспитанников 5-6 лет представления об особенностях жизни животных Африки.
Участники проекта: воспитатели, дети, родители.
Дата проведения проекта: с 25.12.2019 – 25.02.2020г.
Задачи проекта:
Расширить представления воспитанников о животных Африки. Познакомить воспитанников с особенностями жизни животных Африки, их отличительных признаках.
Упражнять воспитанников различать и называть животных Африки и их детенышей. Развивать внимание, память, мышление, познавательный интерес, связную речь.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Предполагаемые результаты:
1. Расширение у воспитанников и их законных представителей представлений о животных Африки.
2. Развитие познавательных и исследовательских способностей у воспитанников.
3. Формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.
Методы и приемы:
1. Беседы.
2. Решение проблемных ситуаций.
3. Тематические игры-занятия.
4. Рассматривание иллюстраций к художественных книгах, энциклопедиях, журналах.
5. Чтение художественной литературы (сказки, рассказы, стихи, загадки, пословицы, поговорки).
6. Подвижные игры, этюды, театрализации.
7. Продуктивная деятельность.
8. Оформление тематической выставки "Животные Африки".
Этапы работы над проектом:
1 этап - подготовительный: информационно - исследовательский
Уточнить в ходе бесед представления воспитанников о животных Африки. Подготовить методическое обеспечение проекта.
2 этап-основной
Беседы: " Какие животные живут в Африке», проблемная ситуация «Могут ли животные Африки дружить друг с другом», рассказ из опыта «Каких животных можно увидеть в зоопарке», беседа-рассуждение «Почему жираф не живет на Севере?», Решение проблемного вопроса «Где животным лучше жить: в зоопарке или на воле».
Дидактические игры: "Чей малыш", «Найди хвост», «Хищники-травоядные», "Назови членов семьи", "Сосчитай-ка", "Лабиринты", "Собери картинку", "Я знаю пять животных Африки", "Угадай по описанию", «Кто где живет», «Угости животное».
СЖРИ: "Путешествие в жаркие страны"
Строительные игры «Сафари»
Режиссерская игра «Мы работники зоопарка»
Чтение художественной литературы, чтение сказок, стихотворений, загадок. Рассматривание энциклопедий журналов о животных Африки
В ходе реализации проекта воспитанникам демонстрировались презентации об особенностях жизни животных Африки.
Изобразительная деятельность:
Искусство: лепка "«Животные жарких стран» (коллективная)
Искусство: аппликация «Животные Африки из ладошек»
Искусство конструирование из бросового материала «Животные на водопое» (капсулы от киндера)
Искусство: рисование «Африка»
Искусство: рисование «Животные Африки»
3 этап: Обобщение опыта по результатам проекта:
Викторина «Хочу все знать! Животные Африки: какие они?»
Краткосрочный познавательно-творческий проект «Животные Африки» для воспитанников старшей группы 5–6 лет «Одуванчики»
Подготовили и провели воспитатели: Ненашева Г.А.
Маруняк М.С.
2020г.
Картотека загадок:
«Кто в Африке живёт?
Что в Африке растёт?»
Что же это за страна?
Очень жаркая она.
Солнце, лето круглый год
Море, пальмы и песок.
Тут пустыни жаркие,
Звёзды ночью яркие.
Есть леса дремучие,
Растения колючие.
Что же это за страна?
Очень жаркая она. ( Африка)
В яйце зародился,
В реке появился,
В зелень окрашен
Зубаст он и страшен.
Жарких стран житель –
Кто он скажите? (крокодил.)
Длинная шея и длинные ноги,
Ходит животное это в тревоге,
Щиплет листочки, не щиплет траву,
Всем он заметен – и тигру, и льву.
Жёлтые пятна не отмываются,
Тоже в глаза они сразу бросаются! (жираф)
Это зверь, какой-то странный,
Шея, как стрела у крана.
Чтобы ртом достать до трав
вдвое сложится… (Жираф).
С детства был усат ребёнок
И мяукал, как котёнок.
Зарычал он, повзрослев.
Потому, что это… (Лев).
Затаившись средь ветвей
Всю окрестность и зверей
Словно сцену из портера
Видит чёрная… (Пантера).
Запах чувствует отлично,
Падаль – вот её добыча.
Ну, зачем ей гигиена
Что попало, ест… (Гиена)
Кораблик пустыни идёт по песку
Воды по бутыли есть в каждом горбу.
Колючки ещё на обед подают
Везёт в караванах товары… (Верблюд)
Всем известный тихоход.
По делам она ползёт.
В панцирь прячется от страха
Долгожитель… (Черепаха)
Носом-шлангом великан
Моется, как в душе.
Этот житель жарких стран
Всех крупней на суше… (Слон)
.png)
.png)
