План-конспект занятия
Тема: Лепка объемная «Дед Мороз»
Чебунина Валентина Николаевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории
Возрастная категория: учащиеся от 5 до 6 лет.
Цель: Освоить приемы и навыки изготовления объемной фигуры Деда Мороза
Задачи:
образовательные – обучение основным приемам работы и формирование художественно-пластических умений и навыков работы с пластилином;
развивающие – развитие мелкой моторики рук и глазомера;
воспитательные – совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
Методы: словесные, наглядные, практические, репродуктивные, демонстрация схем лепки
Форма организации: коллективная, индивидуальная.
Оборудование, дидактический материал: цветной пластилин, образцы изделий, схемы лепки, стеки, пластиковые подставки.
Ход занятия:
1.Организационная часть.
Педагог:Здравствуйте ребята! Все ли присутствуют на занятии, кого нет? Приготовьте пожалуйста свои рабочие места к занятию. Обратите внимание на обязательном соблюдении правил техники безопасности при работе в кабинете керамики.
Повторение пройденного материала.
Педагог: Давайте вспомним, что мы с вами выполняли на предыдущем занятии?
Учащиеся: Мы выполняли поздравительную открытку в технике пластилинография, с изображением новогодних часов. Основа открытки была картонная, а изображение наносили путем размазывания пластилина.
Педагог: Сегодня мы продолжим новогоднюю тематику и выполним объемную фигурку Деда Мороза.
2. Сообщение темы и цели занятия. Введение в предлагаемый образовательный материал или информацию. Мотивация.
Педагог: Тема сегодняшнего занятия:Лепка объемная «Дед Мороз». Мы с вами будем выполнять главного зимнего волшебника из пластилина.
Цель: Освоить приемы и навыки изготовления объемной фигуры Деда Мороза
Задачи:
образовательные – обучение основным приемам работы и формирование художественно-пластических умений и навыков работы с пластилином;
развивающие – развитие мелкой моторики рук и глазомера;
воспитательные – совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
Он приходит в зимний вечер
Зажигать на елке свечи.
Он заводит хоровод –
Это праздник …(Новый год)
Педагог: Сегодня у нас будет не обычное занятие. Какой праздник к нам приближается? Новый год! Какого числа отмечается тот праздник?
Учащиеся: 31 декабря! 1 января!
Педагог:Молодцы! Вот проходит очередной год …И вновь на пороге самый желанный и всеми любимый праздник – Новый год, - это особый праздник.
- Почему?
В этот день по нашей планете самым законным образом шагает сказка. Она совершает путешествие к нарядным елкам, гремит раскатами фейерверков, сияет разноцветными фонариками.
- А кто главный герой новогодних праздников?
Ева: Спору нет – Дед Мороз! Он живет в каждой новогодней сказке, стоит в ватной шубе под каждой новогодней елочкой, играет самого себя в мультфильмах.
Педагог: Наш, Дед Мороз с 1989 года, обосновался в Великом Устюге Вологодской области. Здесь для Деда Мороза построили деревянный терем. Круглый год (особенно в конце декабря) приходят адресованные ему письма от мальчиков и девочек, живущих в разных уголках нашей страны.
Севиля: А вы знаете, что жизнь у Деда Мороза не такая уж легкая? В течение всех каникул его ждут на тысячах новогодних елок во всех городах страны.
3.Теоретическая часть.Беседа. Чтение стихов.
Педагог: Кто же такой Дед Мороз? Дед Мороз — главный сказочный персонаж на празднике Нового года, славянский вариант рождественского дарителя. Известен (как Мороз Иванович) с 1840 года, но создание канонического образа Деда Мороза как обязательного персонажа новогоднего — а не рождественского — праздника произошло в советское время и относится к концу 1930-х годов, когда после нескольких лет запрета вновь была разрешена ёлка. Прообразами Деда Мороза являются персонаж славянского сказочного фольклора и календарных обрядов и Святой Николай.
Дед Мороз изображается как старик в цветной — голубой, синей, красной или белой шубе, с длинной белой бородой и посохом в руке, в валенках. Ездит на тройке лошадей. Часто приходит в сопровождении внучки Снегурочки, а во времена СССР, бывало, и Нового Года — мальчика в красной шубе и шапке (на одном из этих предметов одежды часто имелось цифровое обозначение наступающего/наступившего года). Мальчик Новый Год выступал как своеобразный преемник Деда Мороза; наиболее часто он был изображён на новогодних открытках конца 1950-х — середины 1980-х годов, а в одном из мультфильмов даже якобы является внуком Деда Мороза и летает на самолёте, после чего популярность этого персонажа стала падать и к настоящему времени он почти забыт. Также деда Мороза иногда сопровождают различные лесные звери.
Педагог: Ребята, а вы готовы к встрече Деда Мороза?
Вы совершенно правы, чтобы встретить весело праздник к нему нужно подготовиться заранее. И вот, в одно мгновение, мы из обыкновенного кабинета попадаем в мастерскую Деда Мороза! Но нам нужно больше помощников для зимнего волшебника, давайте слепим еще по одному Деду Морозу, чтоб мы вовремя успели сделать подарки? Вы согласны?
Учащиеся: Да! Хорошо, давайте приступим!
Педагог: Дети сегодня мы будем делать Деда Мороза из пластилина. Кто знает, что такое пластилин и из чего он сделан?
Пластилин (итал. plastilina, от др. -греч. — лепной) — материал для лепки. Изготовляется из очищенного и размельченного порошка глины с добавлением воска, животных жиров и других веществ, препятствующих высыханию. Окрашивается в различные цвета. Служит для выполнения фигур эскизов для скульптурных работ, небольших моделей, произведений малых форм.
Пластилин как таковой представляет из себя кладовую для фантазии и игры воображения. Соединив его с ловкими руками, можно оживить всё, что захочешь. Сейчас мы будем делать Деда Мороза.
Павел: Мы сегодня нарядились
И на праздник собрались,
Танцевали, веселились,
И подарков дождались!
Кто же к нам пришел сегодня,
Кто гостинцы нам принес,
В этот вечер новогодний?
Ну конечно - Дед Мороз!
4. Физкультминутка.
Педагог:Послушали мы много интересного, давайте немного разомнемся и выполним веселые новогодние упражнения.
Пальчиковая гимнастика Новый год и деда Мороза
Наступает Новый год! (хлопаем в ладоши)
Дети водят хоровод. (кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь-наружу )
Висят на елке шарики, (поочередно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар )
Светятся фонарики. (фонарики )
Вот сверкают льдинки, (сжимать и резко разжимать кулаки по очереди)
Кружатся снежинки. (легко и плавно двигать кистями )
В гости дед Мороз идет, (пальцы шагают по коленям или по полу )
Всем подарки он несет. (трем друг об друга ладони )
Чтоб подарки посчитать,
Будем пальцы загибать( хлопаем по коленям или по полу, одна рука — ладонью, другая — кулаком, а затем меняем)
1, 2, 3, 4, 5, б, 7, 8, 9, 10. (по очереди массажируем каждый палец )
Педагог:А теперь еще задорнее!
Я мороза не боюсь
Я мороза не боюсь, (Шагаем на месте)
С ним я крепко подружусь. (Хлопаем в ладоши)
Подойдет ко мне мороз, (Присели)
Тронет руку, тронет нос (Показали руку, нос)
Значит, надо не зевать, (Хлопаем в ладоши)
Прыгать, бегать и играть. (Прыжки на месте)
5.Практическая часть.
Педагог:Давйтеприступим к изготовлению пластилинового Деда Мороза.
Скатайте один большой шарик из красного пластилина, затем выполните из него морковку - это туловище Деда Мороза.
Из розового пластилина слепите голову - небольшой шарик. Для рук нам понадобятся два шарика красного цвета, из которых мы сделаем два цилиндра.
2. Соедините детали как показано на рисунке.
3. Раскатайте два жгутика из белого пластилина один толще и длиннее для воротника, а другой для отделки шапки. Для шапки нам понадобится маленький шарик красного цвета, приплюснутый снизу. Соедините детали.
4. Для отделки шубы Деда Мороза нам понадобится еще два тонких жгутика белого цвета. Прилепите их как на рисунке.
5. Далее слепим рукавицы. Скатайте два красных шарика и две тонкие колбаски красного цвета. Закрепите детали.
6. Из белого пластилина слепите усы, брови и бороду. Из маленького кусочка красного цвета слепите нос. Глаза - два маленьких шарика черного цвета. Прилепите сначала глаза, затем нос и усы.
7. Все дети любят подарки! Ну а Деду Морозу нужен мешок с подарками. Слепите конус и тонким жгутиком оформите бантик на мешке.
Кто пришел? Что принес?
Знаем мы: Дед Мороз,
Дед седой, с бородой,
Он наш гость дорогой.
Он нам елку зажжет,
С нами песни споет.
Молодцы! У вас все отлично получилось. Посмотрите, как красиво вы сделали Деда Мороза!
Рефлексия.
Педагог: Вот и заканчивается занятие, давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили, что выполняли. Как звучала тема нашего занятия?
Владислав: Тема занятия сегодня была:Лепка объемная «Дед Мороз».
Педагог: Что вы запомнили о главном зимнем волшебнике?
Кира: Дед Мороз — главный сказочный персонаж на празднике Нового года, славянский вариант рождественского дарителя.
Педагог:Расскажите какие основные этапы лепки Деда Мороза мы с вами изучили?
Анастасия:Сначала нужно скатать один большой шарик из красного пластилина, затем выполните из него морковку - это туловище Деда Мороза. Из розового пластилина слепить голову - небольшой шарик. Для рук нам понадобятся два шарика красного цвета, из которых мы сделали два цилиндра. Соедините детали.
Потом нужно раскатать два жгутика из белого пластилина один толще и длиннее для воротника, а другой для отделки шапки. Для шапки нам понадобится маленький шарик красного цвета, приплюснутый снизу. Для отделки шубы Деда Мороза нам понадобился еще два тонких жгутика белого цвета. Прилепили их как на рисунке.
Далее слепили рукавицы: скатали два красных шарика и две тонкие колбаски красного цвета, закрепили детали. Из белого пластилина слепили усы, брови и бороду. Из маленького кусочка красного цвета слепили нос. Глаза - два маленьких шарика черного цвета. Прилепили сначала глаза, затем нос и усы.
Педагог:Молодец, все верно, очень полный ответ. Какие цвета пластилина используем в процессе работы?
Эмир: Красный, белый, розовый, черный.
Педагог: Какой самый сложный элемент в лепке Деда Мороза?
Алиса:Для меня самым сложным было выполнить лицо с бородой и усами.
Подведение итогов занятия.
Педагог:Сегодня мы научились лепить объемную фигурку Деда Мороза.Давайте проведем выставку всех наших работ с обсуждением достоинств каждого изделия. Если необходимо подправить кому-то работу решим, как это можно выполнить. Когда все довольны продуктами своего труда, обсуждаем что еще понравилось на занятии, выслушиваем мнение каждого.
Домашнее задание.Понаблюдайте какие еще популярные новогодние персонажи встречаются. Рассмотрите, какие у них части тела и декоративные детали, возможно, вы сможете их слепить самостоятельно, тем самым пополнив коллекцию сказочных персонажей.
Педагог:Большое спасибо за занятие, мы с вами отлично поработали и повеселились от души! Посмотрите, какие красивые изделия у вас получились. Ваши Деды Морозы, выполненные на занятии,станут отличными подарками к празднику. Всего доброго, до свидания!
Список литературы и Итернет-ресурсов:
Другова Е. Новогодняя сказка. Лепим из пластилина. С-Пб.: Питер, 2014. – 48 с.
Почивалов А. В. Новогодняя сказка из пластилина. М: Эксмо, 2017. – 64 с.
Рони Орен. Секреты пластилина. Новый год. – М.: «Махаон, Азбука-Аттикус», 2014. – 40с.
Конспект урока по труду. Лепка из пластилина «Дед Мороз» [электронный ресурс]/ Г. Каппаева. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-uroka-po-trudu-tema-lepka-iz-plastilina-ded-moroz.html, свободный. (Дата обращения 15.12.2019).
Как слепить Деда Мороза [электронный ресурс] – Режим доступа: https://chelovechki.net/kak-slepit-deda-moroza/kak-slepit-deda-moroza-3/, свободный. (Дата обращения 15.12.2019).
Конспект НОД по лепке «Дед Мороз» [электронный ресурс] – Режим доступа: https://infourok.ru/konspekt-nod-po-lepke-ded-moroz-2435423.html , свободный. (Дата обращения 15.12.2019).
Дед Мороз. Материал из Википедии – свободной энциклопедии. [электронный ресурс] – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Дед_Мороз, свободный. (Дата обращения 15.12.2019).
Стихи про Деда Мороза [электронный ресурс] – Режим доступа: http://t-loves.narod.ru/stihi-ded-moroz.htm, свободный. (Дата обращения 15.12.2019).
Физминутка мороз [электронный ресурс] – Режим доступа: https://ucthat-v-skole.ru/biblioteka/fizkultminutki/213-moroz, свободный. (Дата обращения 15.12.2019).
.png)
