Управление образования
администрации МО «Красноярский район» Астраханской области
Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Подросток»
Методическая разработка учебного занятия
по теме: «Открытка к 23 февраля»
Подготовлено: педагогом дополнительного образования
Мозжелиной Ириной Вячеславовной
с. Красный Яр, 2023г.
Аннотация.
Методическая разработка открытого занятия «Открытка к 23 февраля» может использоваться в учреждениях дополнительного образования в работе с обучающимися 6-8 лет.
Методическая разработка предназначена оказать помощь педагогам дополнительного образования, обучающим детей искусству оригами, работой с бумагой.
В основу методической разработки положен опыт работы педагога по данному направлению образовательной деятельности.
Возможные сферы приложения: обучение по программам художественно-эстетической направленности (декоративно-прикладное творчество).
Пояснительная записка.
Актуальность методической разработки в том, что обучающиеся не только учатся изготавливать открытки, но и получают нравственные ценности, положительные эмоции.
Цель составления методической разработки - оказать помощь педагогам в обучении и воспитании детей.
Обучающиеся в результате данного занятия не только научатся изготавливать открытки, но и получат дополнительную информацию, способствующую нравственному и духовному воспитанию детей. Для детей 6-8 лет это особенно важно, т.к. этот возрастной период – период формирования нравственных ценностей.
Тема занятия: Открытка к 23 февраля
Цель занятия: научить изготавливать открытку к 23 февраля.
Задачи.
Обучающие: учить складывать сосредоточенно, тщательно выравнивая углы, учить обдумывать последовательность действий, закрепить умение следовать устным инструкциям.
Развивающие: развивать моторику кистей рук и пальцев;
направленные на развитие личности обучающегося:
развивать пространственное воображение, творческое мышление.
Воспитательные:воспитывать культуру труда, эстетический вкус, чувство патриотизма, прививать интерес к декоративно-прикладному творчеству. Формировать у детей контроль и оценку собственной деятельности.
Обеспечить здоровьесбережение на занятии.
Тип занятия: урок изучения нового материала.
Форма занятия: беседа, игра, изготовление открытки.
Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, игровой.
Материал и оборудование: образец открытки,фигурка космической машинки, фигурки комет, звёзд, картон,клей, ножницы, распечатанное стихотворение.
Используемые педагогические технологии: игровая, личностно-ориентированная.
Ход занятия.
Приветствую обучающихся.
-Цель нашего занятия научиться изготавливать открытку к 23 февраля (показываю)
- с 1946 года праздник стал называться Днем Советской Армии и Военно-морского флота. В 1922 году эта дата была официально объявлена Днём Советской армии. Позднее 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник — День Советской Армии и Военно-Морского Флота. После распада Советского Союза дата была переименована в День защитника Отечества. Для некоторых людей праздник 23 февраля остался днём мужчин, которые служат в армии или в каких-либо силовых структурах. Тем не менее, большинство граждан России и стран бывшего СССР склонны рассматривать День защитника Отечества не столько, как годовщину победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как День настоящих мужчин. Защитников в самом широком смысле этого слова. Среди традиций праздника, сохранившихся и сегодня в бывших советских республиках - чествование ветеранов, возложение цветов к памятным местам, проведение праздничных концертов и мероприятий, организация салютов во многих городах. А мы с вами сделаем открытку для наших пап, дедушек и т.д.
- А сейчас мы сложим космическую машинку в технике оригами.
-Согните левый край под углом 45 градусов и разогните обратно, потом в другую сторону. (показываю, помогаю).
- Получились намеченные линии, которые потом пригодятся. Проделайте то же самое с правой стороной. (показываю, помогаю).
-С левой стороны возьмитесь за края листа между сгибами, сведите эти части к середине. (показываю, помогаю).
- То же самое проделайте с правой стороны. Получилась заготовка, похожая на стрелки, указывающие в разные стороны. (показываю, помогаю).
-Приподнимите края стрелок, согните к центру бока заготовки. (показываю, помогаю).
- Опустите края стрелок. (показываю, помогаю).
-Согните части стрелки внутрь по средней линии.(показываю, помогаю).
- Получившееся изделие согните приблизительно пополам. (показываю, помогаю).
- Заправьте края верхней стрелки в нижнюю. (показываю, помогаю).
- Оформите машин. (показываю, помогаю).
- А теперь мы отдохнем и поиграем. Физкультминутка.
- А теперь приступаем к сборке нашей открытки:
- На лист цветного картона разместим космическую машинку, дополнительные элементы комет, звёзд, поздравление. (показываю, помогаю).
- Посмотрите на красивые открытки. Какие они праздничные. И все благодаря вам!
- Наше занятие подошло к концу. Скажите, что мы сегодня делали на занятие? (ответы).
-Я вами очень довольна, вы хорошо потрудились на занятии. Молодцы! Спасибо. До свидания.
Ход занятия.
Организационная часть, объяснение нового материала - 4 мин.
Практическая работа-15 мин.
Физкультминутка-2 мин.
Практическая работа-17 мин.
Анализ занятия, подведение итогов -2 мин.
Источники: https://ru.wikipedia.org/wiki/
https://xn----7sbab3bbulzjlg7dvg.xn--p1ai/item/932769
.png)
