ГБПОУ СПО СО «Талицкий лесотехнический колледж им. Н.И.Кузнецова»
Методические рекомендации
по организации самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине
«Литература»
Специальность: «Техническая эксплуатация подъёмно – транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»
Выполнила: Микушина Н.М.
преподаватель русского языка
и литературы
2018 год
Введение.
В настоящее время на первый план выдвигается вопрос развития человека, где ярко выражена проблема взаимодействия человека и общества. Задача современного образования - это создание необходимых условий для развития и формирования разносторонней личности, которая могла бы самостоятельно мыслить, находить наиболее эффективные способы для решения проблем, умение применять необходимые знания и навыки в жизни, и в профессиональной среде. Способность к жизненному самоопределению и самореализации.
Эти проблемы решаются на уроках литературы. На занятиях преподаватель сталкивается с определёнными проблемами, т.к. студенты приходят с разным уровнем подготовки, и с разным уровнем восприятия. При исправлении такой ситуации, нельзя забывать, что каждый студент – это личность, т.е. важен личностно – ориентированный подход.
В современном российском образовании система получения знаний основана на организационной роли преподавателя и большой доли самостоятельности студентов.
Под самостоятельной работой следует понимать деятельность студентов, как в процессе обучения, так и во внеаудиторное время. Задания выполняются студентами без непосредственного участия преподавателя, но под его руководством.
Цель данных методических рекомендаций – обеспечить эффективность самостоятельной работы студентов в получении навыков грамотной устной и письменной речи.
Задачи методических рекомендаций:
- активизация самостоятельной работы студентов;
- содействие развитию творческого отношения к искусству грамотной речи;
- расширение общегуманитарного кругозора будущих специалистов;
- обеспечение содействия, управления и контроля в осуществлении самостоятельной работы.
Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Литература» могут быть:
- работа с текстом;
-составление характеристик героев;
- написание сочинения, сочинения - рассуждения;
Раздел № 1. Введение. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА.
ТЕМЫ | Цель выполнения задания | Произведение к изучению | Задание на дом | Виды контроля |
1.1.Характеристика русской литературы 1-й половины XIX века | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Подготовка доклада. Самобытность русской литературы. | Опрос, прослушивание доклада, запись плана в тетради |
1.2. А.С. Пушкин. Жизненный и творческий путь | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Стихи по выбору наизусть | Стихи по выбору наизусть. Биография. | Опрос. |
1.3. М.Ю. Лермонтов. Характеристика творчества. | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Стихи по выбору наизусть | Стихи по выбору наизусть. Сочинение по теме: Тема любви в поэзии Пушкина и Лермонтова | Опрос. Проверка тетрадей. |
1.4. Н.В. Гоголь. | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом. Значение творчества Н.В. Гоголя в русской литературе. | «Петербургские повести», «Портрет». | Чтение произведения. Сочинение по теме: Тема народа в прозе Н.В. Гоголя | Опрос. Проверка тетрадей. |
Раздел № 2. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIXВЕКА
ТЕМЫ | Цель выполнения задания | Произведение к изучению | Задание на дом | Виды контроля |
2.1.Русская литература второй половины XIX векаА.Н. Островский. Краткий очерк жизни и творчества | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | « Свои люди – сочтемся», «Бесприданница», «Снегурочка» | Чтение произведения. » Сочинение по теме: А.Н. Островского «Гроза». Катерина - луч света в темном царстве. | Опрос. Проверка тетрадей. |
2.2.И.А. Гончаров. Краткий очерк жизни и творчества
| особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Чтение «Обрыв», «Обыкновенная история» | Чтение произведения. Повторение роман «Обломов». Составить характеристику. | Опрос. Проверка тетрадей. |
2.3.И.С. Тургенев. Антикрепостнический пафос рассказов. | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | «Записки охотника», Чтение «Ася», «Вешние воды», «Рудин», «Накануне». | Чтение произведения. Сочинение по теме: своеобразие произведения «Записки охотника». | Опрос. Проверка тетрадей. |
2.4.Ф.И. Тютчев. Стихотворения, например: «Я встретил Вас...», «Эти бедные селенья...», «Осенний вечер», «Не то, что мните вы, природа...».. | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом. Значение творчества Н.В. Гоголя в русской литературе. | Стихи по выбору наизусть. | Стихи по выбору наизусть. Биография. Анализ стихотворения. | Опрос. Проверка тетрадей. |
2.4.Ф.И. Тютчев. Стихотворения, например: «Я встретил Вас...», «Эти бедные селенья...», «Осенний вечер», «Не то, что мните вы, природа...».. | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом. | Стихи по выбору наизусть. | Стихи по выбору наизусть. Биография. Анализ стихотворения. | Опрос. Проверка тетрадей |
2.5.Творчество А.А. Фета. Стихотворения, например: «Еще майская ночь», «Облаком волнистым», «На железной дороге». | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом. | Стихи по выбору наизусть. | Стихи по выбору наизусть. Биография. Анализ стихотворения. | Опрос. Проверка тетрадей |
2.6.Н.А. Некрасов. | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом. | поэма «Кому на Руси жить хорошо», стихи по выбору наизусть | Проблема счастья в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». | Опрос. Проверка тетрадей |
2.7.Н.С. Лесков. | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом. | Повесть «Очарованный странник». | Чтение произведения. Составить характеристику. | Опрос. Проверка тетрадей |
2.8.М.Е. Салтыков-Щедрин. «Сказки для детей изрядного возраста». | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом. | Сказки «Дикий помещик», «Премудрый пескарь» | Чтение сказок. Составить характеристику героев. | Опрос. Проверка тетрадей |
2.9.Ф.М. Достоевский | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом. | Роман «Преступление и наказание». | Чтение произведения. Сочинение по теме: Правда Сони и правда Раскольникова. | Опрос. Проверка тетрадей |
2.10.Л.Н. Толстой
| особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом. | Роман «Война и мир» | Чтение произведения. | Опрос. Проверка тетрадей |
2.11.А.П. Чехов | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом. | Пьесы «Вишневый сад», «Ионыч», « Палата № 6», «Человек в футляре» | Чтение произведения. Сочинение по темам: Проблема будущего в комедии «Вишневый сад». | Опрос. Проверка тетрадей |
РАЗДЕЛ № 3. ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА
ТЕМЫ | Цель выполнения задания | Произведение к изучению | Задание на дом | Виды контроля |
3.1. Оноре дэ Бальзак | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | «Гобсек» | Чтение произведения. | Опрос. Проверка тетрадей. |
Раздел № 4. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА НА РУБЕЖЕ ВЕКОВ
ТЕМЫ | Цель выполнения задания | Произведение к изучению | Задание на дом | Виды контроля |
4.1.Литература рубежа веков. И.А. Бунин | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | 1-2 рассказа из цикла « Темные аллеи» | Чтение 1-2 рассказов из цикла « Темные аллеи» | Опрос. Проверка тетрадей. |
4.2.А.И. Куприн. Краткий очерк жизни и творчества. | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | «Гранатовый браслет», «Олеся», «Суламифь» | Чтение «Гранатовый браслет», «Олеся», «Суламифь» |
Раздел № 5. ПОЭЗИЯ НАЧАЛА XX ВЕКА
ТЕМЫ | Цель выполнения задания | Произведение к изучению | Задание на дом | Виды контроля |
5.1. Обзор русской поэзии и поэзии народов России конца XIX – начала XX в | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Составление сравнительной таблицы по литературным течениям. | Опрос. Проверка тетрадей. | |
5.1. Символизм. В.Я. Брюсов | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Написание рефератов. | Прослушивание защиты рефератов |
5.2.Акмеизм . Творчество Н.С. Гумилева. 5.3.Футуризм. И. Северянин | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | стихи | Основные черты акмеизма и футуризма. | Опрос. Проверка тетрадей |
5.4.А.М. Горький | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Пьеса «На дне» | Сочинение по теме: Образ босяков в раннем творчестве М.Горького. | Опрос. Проверка тетрадей |
5.5.А.А. Блок
| особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | поэма «Соловьиный сад», лирика. | Чтение поэмы «Соловьиный сад», лирика, стихи по выбору наизусть | Опрос. Проверка тетрадей |
Раздел № 6. ЛИТЕРАТУРА 20-Х ГОДОВ
ТЕМЫ | Цель выполнения задания | Произведение к изучению | Задание на дом | Виды контроля |
6.1.Литература 20-х годов | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Составить вопросы по литературе 20-х годов. | Опрос. Проверка тетрадей. | |
6.2.В. В. Маяковский. Краткий очерк жизни и творчества | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Чтение лирики, поэм | Стихи по выбору наизусть. | Опрос. Проверка тетрадей |
6.3.С.А. Есенин | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Чтение лирики, поэмы «Анна Снегина». | стихи по выбору наизусть | Опрос. Проверка тетрадей |
Раздел № 7. ЛИТЕРАТУРА 30-40-Х ГОДОВ
ТЕМЫ | Цель выполнения задания | Произведение к изучению | Задание на дом | Виды контроля |
7.1.Литература 30-х начала 40-х годов (Обзор) | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | опорный конспект, текст, учебник. | Работа с опорным конспектом, текстами, учебником. Найти определение жанров лирики (стихи-песни, песни-марши, стихи-беседы, любовная лирика, поэма | Опрос. Проверка тетрадей. |
7.2.Жизнь и судьба М.И. Цветаевой | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Чтение лирики | Стихи по выбору наизусть. | Опрос. Проверка тетрадей |
7.3.О.Э. Мандельштам | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Чтение лирики. | стихи по выбору наизусть | Опрос. Проверка тетрадей |
7.4.А.П. Платонов. Краткий очерк жизни и творчества | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Чтение лирики. | стихи по выбору наизусть | Опрос. Проверка тетрадей |
7.5.М.А. Булгаков. | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | «Собачье сердце» | Составить характеристику героев | Опрос. Проверка тетрадей |
7.6.М.А. Шолохов | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | «Тихий Дон», «Судьба человека». | Любовь в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон». | Опрос. Проверка тетрадей |
Раздел № 8. ЛИТЕРАТУРА ПЕРИОДА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ И
ПЕРВЫХ ПОСЛЕВОЕННЫХ ЛЕТ
ТЕМЫ | Цель выполнения задания | Произведение к изучению | Задание на дом | Виды контроля |
8.1. Литература периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет. | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Рассказы: Л. Соболева, В. Кожевникова, К. Паустовского, М. Шолохова | Реалистическое и романтическое изображение войны в прозе: рассказы Л. Соболева, В. Кожевникова, К. Паустовского, М. Шолохова | Опрос. Проверка тетрадей. |
8.2.А.А. Ахматова | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Чтение лирики | Стихи по выбору наизусть. | Опрос. Проверка тетрадей |
8.3.Б.Л. Пастернак. Краткий очерк жизни и творчества | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Чтение лирики, роман «Доктор Живаго» | стихи по выбору наизусть | Опрос. Проверка тетрадей |
8.4.А.Т. Твардовский. Краткий очерк жизни и творчества | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Чтение лирики. | стихи по выбору наизусть | Опрос. Проверка тетрадей |
Раздел № 9. ЛИТЕРАТУРА 50-80-Х ГОДОВ
ТЕМЫ | Цель выполнения задания | Произведение к изучению | Задание на дом | Виды контроля |
8.1. Литература периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет. | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Рассказы: Л. Соболева, В. Кожевникова, К. Паустовского, М. Шолохова | Реалистическое и романтическое изображение войны в прозе: рассказы Л. Соболева, В. Кожевникова, К. Паустовского, М. Шолохова | Опрос. Проверка тетрадей. |
9.2.Поэзия 60 годов | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Особенности литературы 50-80-х. Составить таблицу. | Опрос. Проверка тетрадей. | |
9.3.А.И. Солженицын рассказы, повести | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | «Матренин двор». повесть «Один день Ивана Денисовича» | Чтение произведений «Матренин двор», «Один день Ивана Денисовича». Сочинение – рассуждение. Своеобразие произведений А.Солженицына | Опрос. Проверка тетрадей. |
9.5.В.М. Шукшин. Рассказы | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | рассказ «Выбираю деревню на жительство», повесть – сказка «До третьих петухов». | Чтение рассказа «Выбираю деревню на жительство», повесть – сказка «До третьих петухов».Сочинение – рассуждение. Своеобразие произведений В.Шаламова | Опрос. Проверка тетрадей. |
9.6.Драматургия А.В Вампилов | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | пьесы «Старший сын», «Утиная охота». | Сочинение – рассуждение Особенности пьес А.В.Вампилова | Опрос. Проверка тетрадей |
Раздел № 10. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПОСЛЕДНИХ ЛЕТ
ТЕМЫ | Цель выполнения задания | Произведение к изучению | Задание на дом | Виды контроля |
10.1.Литература последних десятилетий. Постмодернизм (обзор) | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Составить список художественной литературы, которую читаете. | Опрос. Проверка тетрадей. |
Раздел № 11. ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
ТЕМЫ | Цель выполнения задания | Произведение к изучению | Задание на дом | Виды контроля |
11.1.Э.Хемингуэй. Повесть «Старик и море» | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Повесть «Старик и море» | Сочинение. Переплетение повести «Старик и море» с современным миром. | Опрос. Проверка тетрадей. |
Раздел № 12. БЕСЕДЫ ПО СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
ТЕМЫ | Цель выполнения задания | Произведение к изучению | Задание на дом | Виды контроля |
12.1.В. Розов «В поисках радости». | особенности композиции, уметь самостоятельно работать с текстом | Розов «В поисках радости». | Сделать краткую запись. Жизнь и творчество писателя. Проблематика комедии. | Опрос. Проверка тетрадей. |
Список литературы
1. Агеносов В.В. и др. Русская литература ХХ в. (ч. 1, 2). 11кл. – М., 2013.
Русская литература XIX в. (ч. 1, 2 ). 10 кл. – М., 2014.
2. Русская литература XIX в. Учебник-практикум (ч. 1, 2, 3). 11 кл./ Под ред. Ю.И. Лысого. – М., 2011.
3. Русская литература ХХ в. (ч. 1, 2). 11 кл. / Под ред. В.П. Журавлева. М., 2013.
4. Литература (ч. 1, 2). 11 кл. / Программа под ред. В.Г. Маранцман. – М., 2013.
5. Лебедев Ю.В. Русская литература XIX в. (ч. 1, 2). 10 кл. – М., 2013.
6. Маранцман В.Г. и др. Литературе. Программа (ч. 1, 2). 10 кл. – М., 2013.
7. Русская литература XIX в. (ч. 1, 2, 3). 10 кл. / Программа под ред. Обернихиной Г.А. – М., 2013.
8. Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л. и др. Литература. Практикум: учебное пособие. /Под ред. Г.А. Обернихиной. – М., 2014.
9. Михайлов, Валерий Федорович. Лермонтов: Один меж небом и землёй / В. Ф. Михайлов. – М. : Молодая гвардия, 2012. ЖЗЛ.
10. Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) / Сухих, И. Н. Русская литература для всех. От “Слова о полку Игореве” до Лермонтова / И. Н. Сухих; худ. В. Ноздрин. – СПб. , 2013.
11. Юрьева, О. Ю. Русская литература XIX века: В. А. Жуковский, А. С. Грибоедов, А. С. Пушкин, М. Ю.Лермонтов : учебное пособие : в 4-х ч. Ч. 1 / О. Ю. Юрьева ; науч. ред. И. Г. Сацюк. – Иркутск: ИГПУ, 2008.
12. Версаев В. Пушкин в жизни. Систематический свод подлинных свидетельств современников. //М.: московский рабочий, 2011.
13. Колосова И. В.. Болдинская осень. //М.: Молодая гвардия, 2010.
14. Новиков И. Александр Сергеевич Пушкин. Жизнь и творчество. 5-е издание. М., 2012.
15. Анненский И. О формах фантастического у Гоголя, - М.: Наука, 1999.
16. Бурков И.А. Николай Гоголь, - М.: Просвещение, 2011.
17. Виноградов В. В. Язык Гоголя и его значение в истории русского языка. «Материалы и исследования по истории русского литературного языка», М.: Просвещение, 2009, т. III.
18. Лочин Ю.В. В школе поэтического слова: Пушкин, Лермонтов, Гоголь. М.: Просвещение, 2005.
Интернет-ресурсы
1. http://www.gramota.ru
2. http://www.slovari.ru
3. http://www.sokr.ru
4. http://www.megakm.ru/ojigov
5. http://www.redactor.ru
6. http://www.ruscenter.ru
7. http://www.ipmce.su/~igor/osn prav.html
8. http://www.hi-edu.ru
9. http://cultrechi.narod.ru
10. http://www.ru/rhetoric
11. http://www.nikolaygogol.org.ru/
