Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 15.
Краткосрочный проект
«Салют Победы!»
г. Сарапул
2018 г
Актуальность.
Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. Важнейшей составной частью воспитательного процесса в ДОУ является формирование патриотизма у детей, представлений о социокультурных ценностях нашего народа. Основой этого развития являются духовно-нравственный и социокультурный компоненты. Патриотизм выступает в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою нераздельность, неразрывность с Отечеством.
Принципами федерального государственного стандарта дошкольного образования являются: приобщение детей к социокультурным нормам общества и государства, реализация содержания в формах, специфических для детей дошкольного возраста в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, творческой деятельности, обеспечивающей художественно – эстетическое развитие ребенка, содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательных отношений.
Цель:
Развитие у дошкольников активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений, готовность к активному участию в подготовке к отчетному концерту, посвященному празднованию Дня Победы.
Задачи:
Сообщить детям элементарные сведения о Великой Отечественной Войне, о подготовке к празднованию Дня Победы через разные виды детской деятельности: игровую, продуктивную, познавательно – исследовательскую, коммуникативную, чтение художественной литературы.
Провести мероприятие детского сада, посвященное Дню Победы.
Изготовить предметы и композиции для оформления зала в разных изобразительно - конструктивных техниках.
Провести мастер – класс для родителей изготовление «Символа мира» голубя.
Предполагаемый результат:
В результате проведенных мероприятий, посвященных Дню Победы, дети ориентируются в истории нашей страны, у детей сформированы и используются в речи такие понятия, как ветераны, дети войны, труженики тыла, оборона, фашисты, захватчики, фашистская Германия.
Созданы детьми предметы и композиции для оформления зала в разных техниках.
Дети проявили самостоятельность и инициативу в создании эскиза оформления, выборе материала для, изготовления подарков для ветеранов ВОВ.
Воспитатели и родители провели мастер – класс по изготовлению голубей для акции.
Дети продемонстрировали свои творческие способности в ходе отчетного мероприятия.
Тип проекта: Краткосрочный (с 09.04 по 8.05 2018 г), коллективный, информационно - творческий.
Участники:воспитатели, родители, дети младшей, средней, подготовительной группы.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап:
Определение темы проекта.
Формулировка цели и задач.
Составление плана основного этапа проекта.
Родители:
Решение о принятии участия в проекте.
Дети:
Беседа об участии в отчетном мероприятии, посвященном Дню Победы.
Основной этап:
Организация художественно - конструктивной деятельности с детьми по созданию предметов и композиций для оформления музыкального зала: составление плаката «С днем победы», составление, подарков для ветеранов войны и участников трудового фронта.
Создание развивающей предметно – пространственной среды для совместной и самостоятельной творческой деятельности детей на тему «День Победы».
Заучивание стихотворения С.Я. Маршак «Мальчик из села Поповка», А. Барто «В дни войны», «День Победы».
Оформление подготовительной группы. Выступление перед детьми и воспитателями ДОУ.
Заключительный этап.
Выступление детей на отчетном мероприятии
Музыкально – поэтическая композиция детей средней, старшей, подготовительной групп.
Вручение подарков ветеранам ВОВ и труженикам трудового фронта.
Возложение цветов к монументу погибшим во время ВОВ.
Участие в акции «Голубь символ мира».
Формы и методы реализации проекта:
Беседа, игровая, познавательно – исследовательская деятельность, творческая деятельность, литературно – музыкальная композиция, чтение художественной литературы.
Мероприятия проекта
Задачи:
Развивать речь детей, обогащать словарный запас через, стихотворения, монологи, диалоги о войне.
Формировать позитивную установку к коллективному творческому труду в процессе подготовки к отчетному концерту, посвященному Дню Победы.
Создать условия для художественно – конструктивной деятельности детей.
Развивать инициативу и самостоятельность детей в выборе материала для украшения предметов и композиций.
Воспитывать уважение к героическому прошлому своего народа.
№ п\п | Тема мероприятия | группа | цель | Форма организации |
Средняя группа. | ||||
1 | О празднике «День Победы» | средняя | Познакомить с традицией нашего народа празднования Дня Победы. | презентация |
2 | О подготовке к отчетному мероприятию, посвященному Дню Победы. | средняя | Приобщить детей к коллективной творческой деятельности. Предоставить детям возможность выбора элементов коллективной работы, материала для изготовления и украшения предметов. Георгиевской ленты. | Беседа |
3 | «Вечный огонь» | средняя | Создание макета. Развитие конструктивных способностей у детей при создании макета, как элемента оформления зала. Активизация словаря: История возникновения вечного огня, неизвестный солдат, Ленинград, Александровский сад. | Подгрупповая совместная деятельность Оформление зала. |
4. | О ветеранах войны. | средняя | Рассказать детям о войне, героях войны. Активизация словаря: ветеран войны, участник трудового фронта, ордена, медали. | Составление фотоколлажа. |
5 | Изготовление элементов коллективной работы: -вечный огонь -георгиевская лента. | средняя | Создать условия для изготовления макета разными техниками. | Совместная деятельность: подгрупповая, индивидуальная |
6. | Стихи «С Днем Победы» | средняя | Заучивание стихотворения | Индивидуальная совместная деятельность. |
7. | Чтение рассказов К.Паустовского «Путешествие жука – носорога», Л.Кассиля «Твои защитники» | средняя | Дать детям представление о военных событиях. | Групповая совместная деятельность. |
Подготовительная группа. | ||||
8. | Рассматривание календаря | подготовительная | Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории нашей Родины. Проблемные вопросы: -что означает георгиевская лента? -с какими событиями связан праздник 9 Мая? Активизация словаря: Великая Отечественная война, обозначение георгиевской ленты. | Исследовательская деятельность |
9 | О героях войны | подготовительная | Оформление детьми уголка книги. Развивать у детей инициативу. | Совместная деятельность: индивидуальная. |
10 | «Поклонимся погибшим тем бойцам» | подготовительная | Вовлечь родителей в образовательный процесс. Создать условия для поисковой деятельности. | Исследовательские детско – родительские проекты о детях войны. |
11 | Стихи «В дни войны» А. Барто, «Мальчик из села Поповка» С.Я. Маршака. | подготовительная | Заучивание и выразительное чтение стихотворения | Индивидуальная |
12 | Акция «Голубь символ мира» (подари голубей соседям, ветеранам войны, детям войны). | подготовительная | Вовлечь детей для участия в Акции. | Совместная деятельность групповая. |
Младшая группа. | ||||
13. | Подготовка к Акции «Голубь символ мира» (подарки). | младшая | Изготовить голубей мира. Вовлечь родителей в образовательный процесс. | Взаимодействие с родителями |
14. | «Военная техника» | младшая | Создание условий для реализации творческих способностей. | Взаимодействие с родителями, совместная деятельность. Выставка военной техники. |
Итоговые мероприятия проекта.
№ п\п | мероприятия | группа | Содержание деятельности | |
дети | взрослые | |||
1. | Отчетное мероприятие «Салют Победы!» | средняя | 1.Читают стихи «С Днем Победы» 2.Украшают группу макет «Вечный огонь», коллаж «Ветераны войны», георгиевской лентой. | 1.Помогают в организации оформления группы. |
подготовительная | 1. Представляют проекты. 2. Чтение стихов 3. Собирают книги о войне для уголка книги. 4. Проводят акцию «Голубь символ мира», возлагают цветы у монумента погибшим в ВОВ. | 1.Организуют выставку проектов. 2. Организуют подготовку к заучиванию стихов. 3. Организуют выставку книг в книжном уголке. 4. Организуют выход к монументу. 5. Организуют участие в акции. |
младшая | 1.Передают подарки ветеранам и труженикам тыла. | 1. Проводят мастер – класс по изготовлению подарков. |
Сценарий итогового праздника, посвящённого Дню Победы
«Салют Победы!».
1 слайд (Заставка).
Ведущий:
2 слайд.(Дети в поле)
Июнь! Клонился к вечеру закат,
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
3 слайд.(Фонограмма боя курантов, голос Левитана)
ГОЛОС:Граждане и гражданки Советского Союза! Сегодня в четыре часа утра без объявления войны германские вооружённые силы атаковали границы Советского Союза. Началась Великая Отечественная война советского народа против немецко-фашистских захватчиков. Наше дело правое, враг будет разбит. Победа будет за нами!
4 слайд. (Священная война).
(Звучит фонограмма одного куплета песни «Священная война», на слайдах кадры ухода людей на фронт.)
1-й РЕБ: Над Родиной война заполыхала,
Прервали взрывы бомб ребячьи сны.
За нас солдаты жизни отдавали
В борьбе с врагами на фронтах войны.
2-й РЕБ:Эта память – верьте, люди! –
Всей земле нужна.
Если мы войну забудем
Вновь придёт война!
3-й РЕБ:Вставай, народ, услышав клич земли!
На фронт солдаты Родины ушли,
С отцами рядом были их сыны,
И дети шли дорогами войны!
5 слайд. (Кадры военных действий).
(Фонограмма одного куплета песни «До свиданья, мальчики» Б. Окуджавы)
4-й РЕБ: Когда пришёл конец войне –
Вздохнули полной грудью люди,
И многоцветные салюты
Сверкали долго в вышине!
5-й РЕБ: Как страшно думать о войне,
Когда ты не видал войну.
Мир дан всем нам, и мы вдвойне
В ответе за страну!
6 слайд. (Кадры мирной жизни).
(Фонограмма одного куплета песни «За Тебя, Родина Мать»).
Ведущий: Много лет назад закончилась война с фашистской Германией! Мы с благодарностью вспоминаем наших славных воинов – защитников, отстоявших мир в жестоких сражениях. Вечная слава героям!
Ведущий:Объявляется минута молчания.
7 слайд. (Метроном).
6-й РЕБ: Мир вам, дорогие гости,
Что пришли к нам в добрый час!
Встречу тёплую сегодня
Мы готовили для вас.
Ведущий:Дети войны. Их мечты перечеркнула страшная война. Вместо игр и учебы они пошли защищать Родину.
Представление проектов «Дети войны».
Леня Голиков.
Владимир Дубинин.
Ульяна Громова.
СТИХОТВОРЕНИЯ
8 слайд. (Девочка в дни войны).
«В дни войны».
Глаза девчонки семилетней
Как два померкших огонька.
На детском личике заметней
Большая, тяжкая тоска.
Она молчит, о чем ни спросишь,
Пошутишь с ней, – молчит в ответ.
Как будто ей не семь, не восемь,
А много, много горьких лет.
(А. Барто)
9 слайд. (Деревня, сгоревшая и мальчик).
«Мальчик из села Поповки».
Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись ребёнок –
Последний гражданин села.
Испуганный котёнок белый,
Обломок печки и трубы –
И это всё, что уцелело
От прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик без слёз,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенёс.
При нём избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.
Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребёнка на снегу.
(С. Маршак)
Ребенок: Как много жизней унесла война!
Об этом свято помнят ветераны
И в праздник надевают ордена,
Ведь День Победы –
Праздник самый главный!
10 слайд. (Отрывок песни «Бессмертный полк» О. Газманов).
11 слайд. (Георгиевская Лента).
Представление исследовательской работы «Что означает георгиевская лента?».
Георгиевская лента – и порох, и огонь,
И горечь слёз, и радость Дня Победы.
Не просто гордый символ, а шёлковый погон,
За добрый мир, что нам добыли деды.
Георгиевская ленточка – это символ героизма, воинской доблести и славы защитников России. Цвета ленты – чёрный и оранжевый – означают «дым и пламень» и являются знаком личной доблести Российских воинов на поле боя.
Акция георгиевская ленточка началась в 2005 году. Раздают георгиевскую ленточку, бесплатно на улицах города волонтеры. В честь празднования годовщины победы над фашистской Германией, отдавая дань памяти мужеству солдат и офицеров, павших на полях той войны.
Представление исследовательской работы, «С какими событиями связан праздник 9 Мая?».
День Победы — великий праздник, который начали отмечать после победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941 — 1945 года. Это день окончания страшной, жестокой войны, которая длилась 4 года. Отмечается 9 мая каждого года.
8 мая 1945 года в Берлине был подписан Акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии и ее вооруженных сил.
Этот важный памятный день был объявлен выходным днем по всей стране. Во всех городах проводятся военные парады и салюты.
6-й РЕБ: Пусть будет мир,
Пусть будет небо голубое!
Чтоб жили люди, города
Мир нужен на земле всегда!
Ведущий:Пусть в защиту людей
Всюду голос наш слышен:
Расцветать на просторе
Лесам и полям.
Солнцу мира и дружбы
Подниматься все выше,
Не смолкать в мощном хоре:
«Нет - войне!», «Миру - да!»
12 слайд. (Звучит песня «День Победы»).
Дети отправляются к монументу погибшим в ВОВ, и для участия в Акции «Голубь символ мира».
