Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы
«Школа №1636 «НИКА»
(ГБОУ Школа №1636)
Индивидуальный проект
Влияние музыкального сопровождения на восприятие
сюжета в кино
Работу выполнила:
обучающаяся 10 Б класса
Сверкунова Дарья Юрьевна
Руководитель:
Карташева Наталья Александровна
Москва 2021
Содержание
Введение стр.3
1. Восприятие музыки
1.1. Особенности восприятия музыки человеческим мозгом стр.4
1.2. Модели восприятия музыки стр.4
2. Взаимосвязь музыкального сопровождения и сюжета
2.1. Способы подбора сопровождения стр.5
2.2. Примеры музыкального сопровождения в фильмах стр.5
2.3. Социологический опрос стр.6
Заключение стр.6
Список источников стр.7
Приложение
Введение
Кинематограф – вид искусства, ставший неотъемлемой частью нашей жизни. Он не только помогает расслабиться и отдохнуть после тяжелого рабочего дня, но и заставляет задуматься. Сейчас уровень эрудированности человека зависит не только от количества прочтенных книг, но и от количества просмотренных фильмов. И это не с проста. В наше время как никогда актуальны остросоциальные работы, а качество картин и их тематическое разнообразие поражает воображение.
Но задумываемся ли мы благодаря чему фильмы оставляют такой отпечаток в нашем сознании? Во время просмотра мы в первую очередь замечаем игру актеров, декорации, операторскую работу и качество сценария. Но понимаем ли мы роль звукового сопровождения?
Я считаю, что данная тема актуальна, так как массовый зритель зачастую не осознает важность звукового сопровождения в кинематографе. Поэтому просвещение и расширение кругозора людей в этой сфере я считаю очень важным.
Цель моей роботы - доказать значимость звукового сопровождения на восприятие сюжета.
Для этого я поставила перед собой следующие задачи:
•изучить влияние музыки на восприятие сюжета с точки зрения психологии;
•установить взаимосвязь звукового сопровождения с сюжетом;
•изучить примеры кинематографа, где музыка стала очень важным составляющим картины.
Методы исследования:
поиск информации;
отбор информации;
эксперимент;
проведения социологического опроса.
1. Восприятие музыки.
1.1. Особенности восприятия музыки человеческим мозгом.
Для начала я предлагаю выяснить, как наш мозг воспринимает музыку.
Звук представляет собой волну из механических колебаний, распространяющихся в определенной среде. Ушная раковина – некий локатор, улавливающий волну и направляющий ее к барабанной перепонке, которая, в свою очередь, усиливает колебания. Далее звук перемещается во внутреннее ухо, где активизирует разные области головного мозга.
Наш мозг состоит из двух полушарий, каждое из которых отвечает за разные задачи. Ученые выяснили, что Правое ответственно за интуицию, воображение и творческое начало, а Левое за аналитическое мышление, логику и языковые способности. Полушария соединены сплетением нервных волокон, что не позволяет им работать раздельно друг от друга, а создает целую слаженную систему.
1.2. Интересен тот факт, музыкальная подготовка влияет на уровень восприятия музыки человеком. Это означает, что одна и та же мелодия может вызвать разные эмоции у разных людей. Тем не менее существуют некие «шаблоны» - общие модели восприятия музыки, чем пользуются композиторы и звукорежиссеры аудиовизуальных эффектов в кино.
Давайте поговорим об этом поподробнее.
Многие знают о влиянии музыкальной тональности на настроение мелодии. Мажор – весело, а минор – грустно. Но если разобраться глубже, то оказывается, что это далеко не все.
Было выяснено, что музыка вызывает приятные ощущения, если она состоит из периодически повторяющихся элементов, синхронных между собой. Важным при этом является сохранение развития, подобно сонатной форме, которая состоит из 2 основных тем, видоизменяющихся и переплетающихся на протяжении всего произведения. Эти условия создают легкость и не давят на психику слушателя.
Но что же будет, если нарушить эти своеобразные правила?
Однообразная музыка с повторяющимися элементами будет «одурманивать» сознание, вызывать раздражение и тревогу.
Нарушение периодичности элементов и их синхронизации вызовет устрашающий эффект, создаст напряжение.
2. Взаимосвязь музыкального сопровождения и сюжета
2.1. Способы подбора сопровождения
Существует 2 варианта подбора сопровождения.
Первый вариант состоит в том, что композитор специально пишет музыку, в точности подходящую к визуальному ряду. Возможно использование лейтмотивов – характерной темы, обрисовывающей героя, понятие или событие. Плюсы данного подхода состоят в том, что благодаря детальной проработке и полному соответствию происходящего на экране с звуковой составляющей получается добиться эффекта целостности в картине, полного погружения в сюжет и наиболее яркой передачи эмоций. Минусом же является затраты времени и средств на оркестр и звукозапись музыкальных композиций.
Второй вариант проще. Он состоит в более легком подборе музыкального материала. Однако, музыка будет иметь чисто сопроводительный характер, не имея эффекта специально созданной музыкальной драматургии.
2.2.Примеры музыкального сопровождения в фильмах
Теперь я хочу на практике продемонстрировать, как музыкальное сопровождение меняет и дополняет визуальную составляющую фильма.
Давайте рассмотрим 2 известных примеров из кинематографа сначала без звука, а после с ним.
Мною специально были выбраны культовые картины, а фрагменты для сравнения – без речи.
Первый пример – отрывок из фильма «Гарри Поттер и принц полукровка». Момент скорби по умершему профессору Дамболдору восхитительно отыгрывают актеры, а звучащий в миноре струнный оркестр как нельзя лучше передает трагизм произошедшего.
Второй пример – отрывок из фильма «Звездные войны: Эпизод 3 – месть Ситхов». В данном отрывке молодой Энакин Скайуокер сражается на световых мечах с Оби Ваном Кеноби. Сцена сама по себе очень захватывающая, а саундтрек в исполнении целого симфонического оркестра с солирующей медно-духовой партией добавляет этому моменту еще большей величественности и заставляет зрителя задержать дыхание.
2.3.Социалогический опрос
Мною был проведен социологический опрос, результат которого показал, что большинство опрошенных смотрят фильмы на постоянной основе, без больших перерывов. В первую очередь опрошенные замечают игру актеров и качество сценария, но и звуковое сопровождение не осталось незамеченным.
Таким образом мы можем сделать вывод, что зритель замечает музыкальную составляющую картины и считает ее важной частью всего произведения.
Заключение
С помощью теоретической информации и сравнения двух фрагментов из представленных кинолент удалось доказать значимость музыкального сопровождения в кинематографе. Поставленные мною задачи были выполнены, а цель достигнута.
Закончить мою работу хотелось бы словами Петра Ильича Чайковского
«В художнике безусловная правда не в банальном, протокольном смысле, а в высшем, открывающем нам какие-то неведомые горизонты, какие-то недосягаемые сферы, куда только музыка способна проникнуть».
Список источников
1.Ресурсы интернета: Foodandhealth.ru
2. Ресурсы интернета: Bbf.ru
3. Ресурсы интернета: Mulch.ru
Приложение
Приложение 1
Социологический опрос
9
.png)
