Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение № 31
г. Апатиты
Сценарий спортивного развлечения
«Сказочные приключения
с Бабой Ягой»
(средняя группа)
2021
Цель: Создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в спортивных играх.
Задачи:
1. Развивать двигательные качества: быстроту, ловкость, силу.
2. Прививать детям любовь к здоровому образу жизни через двигательную активность.
3. Формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения.
Оборудование материалы: письмо, сундучок, банка с витаминами, канаты, дуги, пеньки, ложки, яйца, кастрюля, корзинка с угощением.
Ход развлечения:
Дети входят в зал с воспитателем.
Воспитатель:Здравствуйте ребята! Я очень рада, что к нам пришли уважаемые гости. Давайте их поприветствуем!
Воспитатель: Сегодня мы собрались с вами, чтобы провести спортивный праздник.
Будем бегать и скакать,
В игры разные играть!
Воспитатель:Ой, смотрите, ребята, что-то лежит на полу?
Вот так чудо, нам пришло письмо. От кого пришло письмо, неизвестное оно. Интересно узнать, кто нам написал? (Да) Давайте мы его прочитаем и узнаем.(Чтение письма).
«Ребята!В сказочной стране случилась беда. Злой волшебник Микробус похитил все витамины и спрятал их в сундучок, и отдал Бабе Яге на сохранение. Помогите, пожалуйста! Найдите сундучок, верните витамины сказочным героям. Только будьте осторожны, дорога в сказку трудная, вы встретите много разных испытаний. Василиса Премудрая».
Воспитатель: Ребята, поможем сказочным героям вернуть витамины? Справимся с трудностями и испытаниями? (Да.)
Воспитатель: Перед дальней дорогой, нужно сделать зарядку, чтобы сил прибавилось. (Воспитатель показывает движения разминки, дети повторяют).
Сделаем разминку:
Держим ровно спинку
Руки вверх поднять прямые,
Вот высокие какие.
Ещё выше потянитесь,
Вправо, влево повернитесь.
Дальше будем приседать:
Дружно сесть и дружно встать.
Прыгать нам совсем не лень
Словно мячик, целый день.
А теперь танцует таз,
Посмотрите-ка на нас!
Этим славным упражненьем
Поднимаем настроенье.
Воспитатель:Молодцы ребята, зарядку сделали, а теперь в путь.
Раз, два, три, четыре, пять
В сказку нужно нам попасть.
Вокруг себя ты повернись
И в сказке сразу окажись.
(Дети произносят волшебные слова).
Появляется Баба Яга.
Баба Яга: Зачем пожаловали? (Дети отвечают). Есть у меня один сундучок, да только я вам его не отдам просто так, вот если вы выполните мои задания, тогда может и отдам.
Воспитатель: Мы выполним, правда, ребята? (Да)
Баба Яга: Хорошо, сможете добраться до моей избушки через все препятствия, которые я приготовила?
Воспитатель: Конечно, сможем, у нас ребята очень ловкие и сильные.
Игра «Полоса препятствий».
(Дети делятся на две команды. Необходимо пройти по канату,прыгнуть в обруч, пролезть через дугу, оббежать кубик и вернуться в свою команду).
Воспитатель:Видишь Баба – Яга, наши ребята все препятствия преодолели.
Баба Яга: Баба Яга: Рано радуетесь, у меня еще задания есть. Что-то я проголодалась. Принесите-ка мне яйца, очень я вареные яйца люблю.
Игра «Пронеси яйцо в ложке».
(Дети берут яйцо и несут его в ложке, кладут яйцо кастрюлю, огибают кубик, возвращаются в команду, передают ложку следующему игроку).
Воспитатель:И с этим испытанием мы справились.
Баба Яга: Ладно, ладно, посмотрим еще. Вот вам новое задание. Нужно суметь пролететь на моей метле.
Игра «Кто быстрее на метле»
(Дети делятся на две команды. Необходимо с метлой между ног оббежать кубик и вернуться в свою команду).
Баба Яга: Смотри - ка, опять справились. Но сейчас будет сложнее. Я вас буду ловить с помощью моей метлы.
Игра «Ловись, рыбка» (с метлой)
(Дети - «рыбки» встают в круг, Баба-Яга в центре, начинает вращать метлой, которая, скользя по полу, проносится под ногами играющих. «Рыбки», внимательно наблюдая за движением метлы, следят, чтобы метла не задела их, и подпрыгивают).
Баба Яга: Вот ведь какие ловкие, опять справились. Не радуйтесь, все равно у вас силенок не хватит все мои задания выполнить.
Воспитатель: А мы сейчас тебе покажем, какие мы сильные и что сил у нас хватит на все.
Игра «Перетяни соперника».
(Перетягивание каната).
Баба Яга:Ладно, вижу, что вы сильные и ловкие, а вот волшебство вам не по силам, у вас ведь нет волшебных палочек.
Воспитатель: Сейчас, Баба Яга, ты увидишь, как начнутся волшебные превращения без всяких волшебных палочек.
Баба Яга: Это невозможно! Посмотрим, что у вас получится!
Воспитатель: А вот сейчас и проверим!
Игра «Море волнуется - раз…»
(Дети, размахивая руками, изображают волны, говорят слова: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, - добрая (веселая и т. д.) фигура, замри!»).
Баба Яга: Не может быть. Вот это превращения! Никогда бы не поверила, если бы сама не увидела. Эх, справились, вы, ребята, со всеми моими заданиями. Ладно, так и быть отдам вам сундучок. (Баба Яга достает сундучок).
(Воспитатель открывает сундук и достает банку с витаминами).
Воспитатель: Ура, ребята, мы нашли витамины, теперь сказочные герои не будут болеть.
Баба Яга: Понравились вы мне, ребята. Ловкие, веселые и дружные вы, все испытания прошли. Я хочу вам на прощанье подарок сделать. Есть у меня корзинка одна, да не простая, а волшебная. Если, что загадаешь, то в ней тут же появиться. Так я вам сейчас тоже витамины наколдую.
(Баба – Яга берет корзинку, шепчет волшебные слова и достает из корзинки витамины, угощает ребят).
Воспитатель: Спасибо, Бабушка – Яга, но нам с ребятами пора возвращаться в детский сад.
Давайте произнесем волшебные слова:
Раз, два, три, четыре, пять
В садик нужно нам попасть.
Вокруг себя ты повернись
И в детском саду окажись.
(Дети с воспитателем покидают зал).
