Приобщение детей к общечеловеческим ценностям

Формирование общечеловеческих ценностей – основа целостного образовательного процесса. Именно овладение этой технологией современными педагогами составляет суть воспитания дошкольников в соответствии с переходом на Государственный стандарт в дошкольных организациях. К общечеловеческим ценностям относят любовь к близким, чувство дол­га, человеческое достоинство, равенство, вера, честность, долг, справедливость, ответственность, поиск истины и смысла жиз­ни, забота о сиротах и стариках, ответственность, С самого раннего возраста детям надо дать почувствовать существующую преемственность поколений, а себя наследни­ками традиций предков. Передача опыта от старших к младшим в семье и в детском саду является обязательным условием гар­моничной жизни каждого и общности людей в целом. Именно взаимоотношения людей позволят ребенку осознать такие понятия как дом, семья, народ, Родина, Отечество и что особенно важно в наше время, что мы все – земляне. Семья и дом – это особая духовно­психологическая общность, где глав­ное – атмосфера любви, самопожертвования ради близких лю­дей, взаимопонимания. ­вость, патриотизм. Эти ценности не являются врожденными – они приобрета­ются в процессе образования. Обучение и воспитание – это целостный образовательный процесс на основе духовно­нравственных и социокультурных ценностей, тех самых общечеловеческих ценностей. С самого раннего возраста детям надо дать почувствовать существующую преемственность поколений, а себя наследни­ками традиций предков. Передача опыта от старших к младшим в семье и в детском саду является обязательным условием гар­моничной жизни каждого и общности людей в целом. Именно взаимоотношения людей позволят ребенку осознать такие понятия как дом, семья, народ, Родина, Отечество и что особенно важно в наше время, что мы все – земляне. Семья и дом – это особая духовно­психологическая общность, где глав­ное – атмосфера любви, самопожертвования ради близких лю­дей, взаимопонимания.