Контрольная работа по теме «Умножение и деление десятичных дробей». 5 класс

Оценка знаний
Контрольная работа по теме «Умножение и деление десятичных дробей» для 5 класса содержит готовый набор заданий для проверки знаний учеников. Материал включает разноуровневые примеры и задачи, позволяющие оценить умение выполнять арифметические действия с десятичными дробями, применять правила и решать практические упражнения. Работа помогает учителям объективно проверить усвоение одной из ключевых тем курса математики, выявить типичные ошибки и скорректировать дальнейший план обучения. Используйте эту контрольную для эффективного мониторинга качества знаний ваших пятиклассников.
Наталья Николаевна Бережнова
Наталья Николаевна Бережнова
Содержимое публикации

Вариант 1

1.Выполните действия

а) 16*7,12= б)538,2:69=

в) 25, 8 : 100= г). 1,23 * 10=

2. Найдите значение выражения

(41,0-38,7)*8,8+0,4: 8=

3.Найдите среднее арифметическое чисел

43,8; 45,4; 44; 46,7

4.Решите задачу: В ателье пошили 8 пальто и 10 юбок. На одно пальто пошло 4,2 м ткани. Всего на пошив пальто и юбок потратили 50, 6 метров. Сколько м ткани пошло на одну юбку?

5. Решить уравнение

Вариант 2

1.Выполните действия

а) 26*3,12= б) 107,64:26=

в) 13, 52 : 100= г). 0, 15* 10 =

2. Найдите значение выражения

(130,0 -30,6):28-5,84=

3.Найдите среднее арифметическое чисел

53,8; 55,4; 54; 56,7

4.Решите задачу: В ателье пошили 10 пальто и 12 юбок. На одно пальто пошло 4,5 м ткани. Всего на пошив пальто и юбок потратили 60, 6 метров. Сколько м ткани пошло на одну юбку?

5. Решить уравнение

Вариант 1

1.Выполните действия

а) 16*7,12= б)538,2:69=

в) 25, 8 : 100= г). 1,23 * 10=

2. Найдите значение выражения

(41,0-38,7)*8,8+0,4: 8=

3.Найдите среднее арифметическое чисел

43,8; 45,4; 44; 46,7

4.Решите задачу: В ателье пошили 8 пальто и 10 юбок. На одно пальто пошло 4,2 м ткани. Всего на пошив пальто и юбок потратили 50, 6 метров. Сколько м ткани пошло на одну юбку?

5. Решить уравнение

Вариант 2

1.Выполните действия

а) 26*3,12= б) 107,64:26=

в) 13, 52 : 100= г). 0, 15* 10 =

2. Найдите значение выражения

(130,0 -30,6):28-5,84=

3.Найдите среднее арифметическое чисел

53,8; 55,4; 54; 56,7

4.Решите задачу: В ателье пошили 10 пальто и 12 юбок. На одно пальто пошло 4,5 м ткани. Всего на пошив пальто и юбок потратили 60, 6 метров. Сколько м ткани пошло на одну юбку?

5. Решить уравнение

Вариант 1

1.Выполните действия

а) 16*7,12= б)538,2:69=

в) 25, 8 : 100= г). 1,23 * 10=

2. Найдите значение выражения

(41,0-38,7)*8,8+0,4: 8=

3.Найдите среднее арифметическое чисел

43,8; 45,4; 44; 46,7

4.Решите задачу: В ателье пошили 8 пальто и 10 юбок. На одно пальто пошло 4,2 м ткани. Всего на пошив пальто и юбок потратили 50, 6 метров. Сколько м ткани пошло на одну юбку?

5. Решить уравнение

Вариант 2

1.Выполните действия

а) 26*3,12= б) 107,64:26=

в) 13, 52 : 100= г). 0, 15* 10 =

2. Найдите значение выражения

(130,0 -30,6):28-5,84=

3.Найдите среднее арифметическое чисел

53,8; 55,4; 54; 56,7

4.Решите задачу: В ателье пошили 10 пальто и 12 юбок. На одно пальто пошло 4,5 м ткани. Всего на пошив пальто и юбок потратили 60, 6 метров. Сколько м ткани пошло на одну юбку?

5. Решить уравнение

Вариант 1

1.Выполните действия

а) 16*7,12= б)538,2:69=

в) 25, 8 : 100= г). 1,23 * 10=

2. Найдите значение выражения

(41,0-38,7)*8,8+0,4: 8=

3.Найдите среднее арифметическое чисел

43,8; 45,4; 44; 46,7

4.Решите задачу: В ателье пошили 8 пальто и 10 юбок. На одно пальто пошло 4,2 м ткани. Всего на пошив пальто и юбок потратили 50, 6 метров. Сколько м ткани пошло на одну юбку?

5. Решить уравнение

Вариант 2

1.Выполните действия

а) 26*3,12= б) 107,64:26=

в) 13, 52 : 100= г). 0, 15* 10 =

2. Найдите значение выражения

(130,0 -30,6):28-5,84=

3.Найдите среднее арифметическое чисел

53,8; 55,4; 54; 56,7

4.Решите задачу: В ателье пошили 10 пальто и 12 юбок. На одно пальто пошло 4,5 м ткани. Всего на пошив пальто и юбок потратили 60, 6 метров. Сколько м ткани пошло на одну юбку?

5. Решить уравнение

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Математика
Конспект занятия по математике для дошкольников «Конспект занятия по ФЭМП на тему «Один, много, мало»»
Математика
Математика
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь